建湖中學教師招聘2022年考試真題及答案解析

建湖中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【完整版】1：中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。（）

推斷題

對

錯

2：《教育：財寶隱藏其中》的報告書中提出了終身學習社會教育的四個關(guān)鍵問題，即學會做人、學會認知、學會做事和（）

單項選擇題：

A、學會共處

B、學會合作

C、學會學習

D、學會共同生活

--來源公|務(wù)|員|考|試|信|息|網(wǎng)--3：被稱之為“現(xiàn)代教育學之父”的教育家是（）

單項選擇題：

A、赫爾巴特

B、康德

C、培根

D、夸美紐斯

4：衡量一個老師是否成熟的主要標志是能否自覺地關(guān)注（）。

單項選擇題：

A、教材

B、情境

C、生存

D、同學

5：依據(jù)思維的憑借物和解決問題的方式，可以把思維分為（）

多項選擇題

A、直觀動作思維

B、發(fā)散思維

C、詳細形象思維

D、聚合思維

E、抽象規(guī)律思維

6：我國義務(wù)教育的立法宗旨是進展（）。

單項選擇題：

A、專業(yè)教育

B、中等教育

C、職業(yè)教育

D、基礎(chǔ)教育

7：科學技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在（）。

多項選擇題

A、轉(zhuǎn)變教育者的觀念

B、影響受教育者的數(shù)量

C、可以影響教育的內(nèi)容

D、影響教育的質(zhì)量

E、影響教育方法和手段

8：發(fā)生在18世紀前后的形式教育和實質(zhì)教育的論爭，其實質(zhì)是關(guān)于（）的論爭。

單項選擇題：

A、學問與力量

B、直接閱歷與間接閱歷

C、分科與綜合

D、學問與思想

9：運用嘉獎和處分法應(yīng)留意的要求是（）。

多項選擇題

A、公正、正確、合情合理

B、與啟發(fā)勸說相結(jié)合

C、發(fā)揚民主

D、注意宣揚和教育

E、堅持嚴格要求

10：在哪種師生關(guān)系模式下，同學的學習成果最好（）。

單項選擇題：

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

11：一把鑰匙開一把鎖。（）

推斷題

對

錯

12：個體自我意識的進展經(jīng)受了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程，生理自我在3歲左右基本成熟，3歲以后自我意識的進展進入社會自我階段，社會自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期開頭進展和形成的。（）

推斷題

對

錯

13：師生關(guān)系是指老師和同學在教育教學活動中結(jié)成的相互關(guān)系。其中，老師和同學在教育內(nèi)容上是（）

單項選擇題：

A、公平關(guān)系

B、上下級關(guān)系

C、相互促進關(guān)系

D、授受關(guān)系

14：畢生幻想消退饑餓：他是一位真正的耕耘者，當他名滿天下的時候，卻仍舊只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒才智，收獲富足。以上感動中國頒獎詞最適合的人選是（）。

單項選擇題：

A、鄧稼先

B、袁隆平

C、詹天佑

D、茅以升

15：參與老師資格考試有作弊行為的，其考試成果作廢，4年晦不得再次參與老師資格考試。（）

推斷題

對

錯

16：閱歷類化說強調(diào)以下哪種因素在學習遷移中的作用?（）心理官能的進展兩種任務(wù)的共同要素概括化的原理對各要素間整體關(guān)系的理解理

單項選擇題：

A、心理官能的進展

B、兩種任務(wù)的共同要素

C、概括化的原

D、對各要素間整體關(guān)系的理解

17：班主任是學校辦學思想的貫徹者，班級的直接建設(shè)者、組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。（）

推斷題

對

錯

18：東漢（）的消失標志著中國數(shù)學形成了完整的體系。

單項選擇題：

A、《周髀算經(jīng)》

B、《九章算術(shù)》

C、《綴術(shù)》

D、《緝古算經(jīng)》

19：我國中學校生進展的時代特點包括（）

多項選擇題

A、學習目的的單一化

B、自我意識減弱

C、生理成熟期提前

D、價值觀念多樣化

E、心理問題和行為問題多

20：孩子哭鬧著要買玩具，母親對其不予理睬，這是（）。

單項選擇題：

A、正強化

B、負強化

C、懲處

D、消退

21：進城務(wù)工的張某夫婦超方案生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒有準生證，他們臨時住宅四周的一所學校及當?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學。學校和教育局的行為違反了（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國老師法》

B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國勞動法》

D、《中華人民共和國方案生育法》

22：同學思想品德形成和進展的源泉是（）

單項選擇題：

A、班主任工作

B、老師的正面教育

C、能動的道德活動

D、學校教育和家庭的影響

23：《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出把促進教育公正作為國家基本教育政策。教育公正的關(guān)鍵是（）。

單項選擇題：

A、區(qū)域公正

B、結(jié)果公正

C、機會公正

D、過程公正

24：班集體形成的主要標志之一是（）。

單項選擇題：

A、成立了班委會

B、開展了班級工作

C、形成了正確的集體輿論

D、確定了班級工作方案

25：被稱為課程論經(jīng)典的學術(shù)著作是泰勒的（）。

單項選擇題：

A、《課程與教學的基本原理》

B、《教育目標分類學》

C、《教育過程》

D、《教學與一般進展》

26：銳意創(chuàng)新是培育制造性人才的迫切需要，是由教與學過程中的沖突所打算的。（）

推斷題

對

錯

27：以下選項中哪一個屬于程序性學問?（）

單項選擇題：

A、關(guān)于企鵝的定義

B、某個明星的個人資料

C、名人的自傳

D、產(chǎn)品的使用說明書

28：老師法定的最基本權(quán)利是（）

單項選擇題：

A、管理同學權(quán)

B、教育教學權(quán)

C、科學討論權(quán)

D、進修培訓權(quán)

29：當一個人熟識了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能，這種現(xiàn)象叫做（）。

單項選擇題：

A、集中思維

B、負遷移

C、功能固著

D、前攝抑制

30：教育目的的主要功能有（）。

多項選擇題

A、強制功能

B、評價功能

C、示范功能

D、調(diào)控功能

E、導(dǎo)向功能

31：下面哪一個選項不屬于學校事故的免責條件?（）

單項選擇題：

A、第三人過錯

B、不行抗力

C、意外大事

D、緊急避險

32：教育可以實現(xiàn)人的培育、社會遺傳、科學篩選，是教育的()。

單項選擇題：

A、社會功能

B、人口功能

C、本體功能

D、經(jīng)濟功能

33：班級授課制的固定是指（）。

多項選擇題

A、同學固定

B、老師固定

C、內(nèi)容固定

D、時間固定

E、場所同定

34：歷史課中的歷史大事和歷史人物的學習屬于（）。

單項選擇題：

A、符號學習

B、概念學習

C、命題學習

D、程序性學習

35：班集體形成的主要標志是（）。

單項選擇題：

A、成立了班委會

B、開展了班級工作

C、形成了正確的集體輿論

D、確定了班級工作方案

36：我國瀕臨的海洋從北到南依次為（）

單項選擇題：

A、渤海、黃海、東海、南海

B、黃海、渤海、南海、東海

C、東海、黃海、渤海、南海

D、南海、東海、黃海、渤海

37：校本討論的基本因素是自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)。（）

推斷題

對

錯

38：中央文件中首次使用“素養(yǎng)教育”的概念是在（）。

單項選擇題：

A、1994年

B、1995年

C、1996年

D、1997年

39：智力測驗所測量的是（）。

多項選擇題

A、言語力量

B、數(shù)學力量

C、記憶力量

D、空間知覺

E、推理力量

40：教育受政治經(jīng)濟制度的影響，因而不會對社會的政治經(jīng)濟產(chǎn)生作用。（）

推斷題

對

錯

41：注意培育同學的探究態(tài)度與力量的課程是（）。

單項選擇題：

A、基礎(chǔ)型課程

B、拓展型課程

C、討論型課程

D、技能型課程

42：老師的教態(tài)語言主要包括身姿變化、面部表情和外表修飾。（）

推斷題

對

錯

43：依據(jù)操作手段不同，可以把教學強化分為（）

多項選擇題

A、正強化

B、語言強化

C、標志強化

D、動作強化

E、活動強化

44：老師要努力制造條件，讓學習者充分發(fā)揮主觀能動性，（）地學習，并將所學的學問運用于實際，在學習過程中不斷實現(xiàn)自我超越。

多項選擇題

A、主動

B、被動

C、有見地

D、自由

45：形式運算階段的兒童，其思維特征是（）。

單項選擇題：

A、單維思維

B、多維思維

C、思維的木可逆性

D、以命題形式進行

46：文化素養(yǎng)教育也就是真、善、美的教育。（）

推斷題

對

錯

47：影響人的身心進展的基本因素有（）。

多項選擇題

A、遺傳素養(yǎng)

B、環(huán)境

C、學校教育

D、社會活動

E、生產(chǎn)勞動

48：人際關(guān)系的形成與變化，取決于交往雙方（）。

單項選擇題：

A、修養(yǎng)和處世方法

B、身份和地位

C、交往方式與方法

D、需要滿意的程度

49：老師義務(wù)的實質(zhì)是老師的職責（）。

單項選擇題：

A、在行為上的體現(xiàn)

B、在意志上的體現(xiàn)

C、在信念上的體現(xiàn)

D、在意識上的體現(xiàn)

50：以下觀點體現(xiàn)循序漸進的教學原則的是（）

多項選擇題

A、學而時習之

B、不凌節(jié)而施

C、學不躐等

D、產(chǎn)婆術(shù)

E、未得乎前，則不敢求其后，未通乎此，則不敢志乎彼

51：啟發(fā)式教學既是一種教學方法，更是一種教學指導(dǎo)思想，它是相對于注人式教學而言的。（）

推斷題

對

錯

52：學問的應(yīng)用包括（）四個彼此相聯(lián)又相互獨立的基本環(huán)節(jié)。

多項選擇題

A、審題、聯(lián)想

B、識記、保持

C、分析、討論

D、解析、類化

53：依據(jù)學習內(nèi)容的不同劃分標準，一般可以把學習分為哪三類？（）。

單項選擇題：

A、學問學習、意義學習和命題學習

B、意義學習、發(fā)覺學習和機械學習

C、命題學習、接受學習和發(fā)覺學習

D、技能學習、學問學習和社會規(guī)范學習

54：我們常說的“天際海角”在海南島，景區(qū)內(nèi)奇石林立，雄峙海邊。其中，有一塊巍然矗立在海邊的巨石，自上而下刻著“南天一柱”四個剛健遒勁的楷體大字?！澳咸煲恢笔牵ǎ┧鶗?。

單項選擇題：

A、程哲

B、蘇東坡

C、范云梯

D、溥儀

55：世界上最聞名的智力氣表是（）。

單項選擇題：

A、比內(nèi)一西蒙量表

B、斯坦福一比內(nèi)量表

C、比內(nèi)一推孟量表

D、韋克斯勒量表

56：一位老師在教學《黃山小記》這一課時，同學對引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列?”這位老師并不做正面回答，在同學爭議未果的狀況下，留下問題(家庭作業(yè))讓同學課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出討論報告。依據(jù)以上內(nèi)容，回答{TSE}題。{TS}這種家庭作業(yè)布置體現(xiàn)了新課改的哪些理念?（）[不定項選擇題]

多項選擇題

A、探究性學習

B、建構(gòu)學習學問的過程

C、由被動學習轉(zhuǎn)向主動學習

D、老師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變

57：班馬的《六班級大逃亡》被稱為“探究性小說”，其在藝術(shù)上最突出的特點是（）。

單項選擇題：

A、情節(jié)曲折動人．懸念迭起

B、充分調(diào)動幻想、夸張、荒誕、變形等表現(xiàn)手法

C、善用隱喻象征，飽含思辨性和哲理性

D、以仆人公的內(nèi)心獨自來敘事結(jié)構(gòu)小說

58：老師職業(yè)的專業(yè)化，詳細表現(xiàn)在（）兩個方面上。

多項選擇題

A、職業(yè)抱負

B、專業(yè)精神

C、職業(yè)身份

D、教育理念

59：下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進教學原則的有（）。

多項選擇題

A、學不躐等

B、學而時習之

C、不凌節(jié)而施

D、“水之為物也，不盈科不行”

E、“相觀而善之”

60：目標管理是由美國管理學家夸美紐斯提出的，其目的是為了更好的調(diào)動被管理者的樂觀性。（）

推斷題

對

錯

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1：答案錯誤

解析：

2：答案D

解析1996年，在第四十五屆國際大會上，由德洛爾任主席的國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交了一份《教育：財寶隱藏其中》的報告書。該報告提出了終身學習社會教育的四個關(guān)鍵問題：(1)學會做人；(2)學會認知；(3)學會做事；(4)學會共同生活。

3：答案A

解析赫爾巴特所著的《一般教育學》標志著教育學成為一門規(guī)范的學科，他第一個提出要使教育學成為科學，并認為應(yīng)以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎(chǔ)，被后人稱為“現(xiàn)代教育之父”。因此，正確答案選A。

4：答案D

解析能主動自覺地關(guān)注同學是老師成熟的主要標志。

5：答案A,C,E

解析：

6：答案D

解析我國義務(wù)教育的立法宗旨是進展基礎(chǔ)教育。

7：答案A,B,C,D,E

解析這些都是科學技術(shù)對教育的作用的詳細表現(xiàn)。

8：答案A

解析形式教育和實質(zhì)教育的論證明質(zhì)上是關(guān)于學問和力量的論爭。

9：答案A,C,D

解析BE分別是陶冶法、熬煉法的要求。

10：答案D

解析：

11：答案正確

解析這句話闡述的是因材施教原則。針對不同的同學要實行適合于他的教學方法。(本解析由張恩凱供應(yīng))

12：答案正確

解析：

13：答案D

解析師生在教育內(nèi)容上結(jié)成授受關(guān)系：(1)從老師與同學的社會角色規(guī)定的意義上看，老師是傳授者，同學是受授者；(2)同學在教學中主體性的實現(xiàn)，既是教育的目的，也是教育勝利的條件；(3)對同學的指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進同學的自主進展。

14：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】袁隆平是我國雜交水稻討論領(lǐng)域的開創(chuàng)者和帶頭人，也是世界上第一個勝利利用水稻雜交優(yōu)勢的科學家，被譽為雜交水稻之父。故本題選8。鄧稼先是中國原子彈之父，詹天佑主持修建了我國自建的第一條鐵路京張鐵路，茅以升主持修建了我國第一座現(xiàn)代化橋梁錢塘江大橋。

15：答案錯誤

解析：

16：答案C

解析閱歷類化說強調(diào)概括化的閱歷或原理在遷移中的作用。該理論認為從前的學習之所以能遷移到后來的學習中，是由于在從前的學習中獲得了一般原理，這種一般原理可以部分或全部應(yīng)用于前后兩種學習中。

17：答案正確

解析：

18：答案B

解析東漢《九章算術(shù)》是當時世界上最先進的應(yīng)用數(shù)學。它的消失標志著中國數(shù)學形成了完整的體系。

19：答案C,D,E

解析：

20：答案D

解析消退是一種無強化的過程，其作用在于降低某種反應(yīng)在將來發(fā)生的概率，以達到消退某種行為的目的。

21：答案B

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當入學接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。

22：答案C

解析：

23：答案C

解析《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》中提出教育公正關(guān)鍵是機會公正。

24：答案C

解析正確的集體輿論是班集體形成的主要標志之一。

25：答案A

解析：

26：答案正確

解析：

27：答案D

解析：

28：答案B

解析教育教學權(quán)是指老師享有進行教育教學活動、開展教育教學改革和試驗的權(quán)利。這是老師為履行教育教學職責必需具備的最基本權(quán)利。

29：答案C

解析：

30：答案B,D,E

解析教育目的的功能包括導(dǎo)向功能、調(diào)控功能和評價功能。

31：答案D

解析免責條件是指法律責任免除的合法條件。在我國民法中規(guī)定的民事責任的免責條件一般有：依法執(zhí)行公務(wù);正值防衛(wèi)：緊急避險；受害人的同意；自助，以及受害人有有意；第三人的過錯；不行抗力和意外大事等。其中與學校事故有關(guān)的，主要是第三人的過錯、不行抗力和意外大事。

32：答案A

解析教育的社會功能，教育可以實現(xiàn)人的培育、社會遺傳、科學篩選。(本解析由何龍供應(yīng))

33：答案A,B,C,D,E

解析班級授課制的固定指同學、老師、內(nèi)容、時間和場所固定。

34：答案A

解析：

35：答案C

解析正確健康的輿論是班集體形成的主要標志。

36：答案A

解析我國東部瀕臨的海洋從北到南依次為渤海、黃海、東海、南海。

37：答案正確

解析：

38：答案A

解析：

39：答案A,B,C,D,E

解析目前通用的智力測驗而言，一般注意的是表現(xiàn)在認知活動中的穩(wěn)定的一般力量，如言語力量、數(shù)學力量、記憶力量、空間知覺、推理力量等。

40：答案錯誤

解析×教育受政治經(jīng)濟制度的影響，但同時會對社會的政治經(jīng)濟產(chǎn)生反作用。

41：答案C

解析討論型課程從問題的提出、方案