學(xué)校公開課活動(dòng)方案3篇

Word第第頁學(xué)校公開課活動(dòng)方案3篇學(xué)校公開課活動(dòng)方案1

隨著新課程改革的不斷落實(shí)和開展，對(duì)老師的業(yè)務(wù)力量提出了新的要求。為適應(yīng)新時(shí)期新形勢的教育教學(xué)需求，為全面提高老師的教育教學(xué)水平，我校依據(jù)學(xué)校老師的實(shí)際狀況，制定了學(xué)校公開課活動(dòng)實(shí)施方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

成員：

二、基本要求

1、觀課前，執(zhí)教老師要細(xì)心設(shè)計(jì)執(zhí)教教案，打印給教研組組長分發(fā)給觀課老師。

2、在課堂教學(xué)中，老師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者，同學(xué)才是學(xué)習(xí)的仆人。這就要求老師在從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，肯定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念，首先在上課之前要仔細(xì)分析本班同學(xué)的實(shí)際狀況，然后依據(jù)學(xué)情進(jìn)行備課，設(shè)計(jì)教案；上課時(shí)要做到因材施教，面對(duì)每一位同學(xué)。為此，學(xué)校教育處確定，定期開展校語文、數(shù)學(xué)公開課活動(dòng)，目的是通過校公開課活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查討論，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺老師在從事教育教學(xué)活動(dòng)中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)予以指導(dǎo)，改良老師的教育教學(xué)方法，提高全體老師的業(yè)務(wù)水平。

3、觀課中老師要遵守時(shí)間，不遲到，不早退；要遵守紀(jì)律，不商量，不串場；要仔細(xì)做好記錄。

4、議課之前，執(zhí)教老師要整理好說課稿〔含教后反思內(nèi)容〕；中心發(fā)言人要與同年段同學(xué)科老師準(zhǔn)時(shí)交換看法，整理好發(fā)言稿。

5、議課中，老師們?cè)诼犎?zhí)教老師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，主動(dòng)參加，做到讓每位老師能參加并通過公開課活動(dòng)真正有所收獲。

6、觀課議課中請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或調(diào)為震驚狀態(tài)。

7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié)，與活動(dòng)圖片、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課稿、發(fā)言稿、活動(dòng)記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。

8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。

9、議課活動(dòng)于上課當(dāng)日下午第三節(jié)課在會(huì)議室進(jìn)行，請(qǐng)自覺遵守作息時(shí)間。

詳細(xì)工作支配如下：

備注：

蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體老師進(jìn)行，請(qǐng)楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準(zhǔn)時(shí)參與。教學(xué)設(shè)計(jì)由教務(wù)處分發(fā)；議課活動(dòng)在課后即時(shí)進(jìn)行，請(qǐng)參與老師克服參加。

學(xué)校公開課活動(dòng)方案2

為提高任課老師的課堂教學(xué)水平，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)老師隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)老師進(jìn)一步把握教育教學(xué)規(guī)律、嫻熟教學(xué)技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變老師的教育教學(xué)行為和幼兒的學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)討論，確定于20xx年5月11日至15日對(duì)我園全部班級(jí)開展校級(jí)公開課活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作，通過老師講授“公開課”，組織老師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)閱歷溝通,充分發(fā)揮老師的專業(yè)引領(lǐng)作用及老師的“傳、幫、帶”作用，讓廣闊老師互通有無，取長補(bǔ)短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我園老師素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.提高老師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的力量，促進(jìn)老師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動(dòng)從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。

2.激勵(lì)老師不斷探究教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性。

3.搭建老師之間互相溝通、互助的平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干老師的示范、指導(dǎo)作用。

三、參與活動(dòng)人員：全園全部專任老師。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月12日—5月15日。

五、活動(dòng)要求：

1.各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程到達(dá)最優(yōu)質(zhì)的效果。課前仔細(xì)預(yù)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和說課稿，課后向全體老師講解并描述教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

2.授課老師需提前做好預(yù)備，如課件教具的預(yù)備、孩子的預(yù)備等，聽課人員和上課人員必需按時(shí)開頭進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨便缺席。

3.此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面對(duì)一個(gè)班級(jí)的全體幼兒，如室外活動(dòng)可酌情削減一部分幼兒參加。

4.本次活動(dòng)我園以互聽形式開展，依據(jù)我園實(shí)際狀況雙日由班主任帶班，配班老師聽課，單日由配班老師帶班，班主任聽課。

5.聽課老師在活動(dòng)開頭前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī)，必需要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課老師說課開頭前全部到位，且中途不得隨便走動(dòng)或離開教室，并仔細(xì)做好聽課記錄，且預(yù)備好觀摩后的活動(dòng)反思。

6.幼兒園應(yīng)對(duì)老師公開課做好攝影工作。

7.執(zhí)教時(shí)間：小班20—25分鐘；中班25—30分鐘；大班30—35分鐘。

學(xué)校公開課活動(dòng)方案3

為進(jìn)一步深化我校課堂教學(xué)改革，構(gòu)建課堂互助教學(xué)模式，提高老師的教學(xué)力量和教研水平，結(jié)合我校目前課改的成果，我校定于20xx年11月下旬開頭開展校內(nèi)公開課活動(dòng)。在總結(jié)閱歷的基礎(chǔ)上，為使活動(dòng)能夠在扎實(shí)、有效、長久、常態(tài)下開展，特制訂以下方案。

一、指導(dǎo)思想

以我?！罢n堂互助，精講妙學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念；以全面提升老師專業(yè)化素養(yǎng)為目標(biāo)，以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨，根據(jù)“立足崗位、全組參加，互評(píng)互議、提升素養(yǎng)”的`工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高老師的教育教學(xué)力量，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，以便為上一級(jí)供應(yīng)優(yōu)秀老師，推動(dòng)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

二、活動(dòng)目標(biāo)

開展校內(nèi)公開課活動(dòng)是老師素養(yǎng)大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以組內(nèi)公推，選拔優(yōu)秀為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，深化課改思想，提高老師在新課改背景下實(shí)施素養(yǎng)教育的力量和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣闊老師深化探討課堂教學(xué)改革，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到讓同學(xué)自學(xué)探究、歸納總結(jié)、學(xué)練結(jié)合、進(jìn)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)多數(shù)人都上公開課良好教學(xué)氣氛，切實(shí)打造我校老師師德高尚、教法多樣、學(xué)法多樣、展現(xiàn)多樣、教研一體、創(chuàng)新進(jìn)展的課改標(biāo)兵。

三、活動(dòng)原則

1．注意過程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好老師課堂教學(xué)的預(yù)備，提煉閱歷，發(fā)覺問題，提出改良措施。學(xué)校對(duì)每一位老師的微課、聽、評(píng)課等要保存記錄，存檔備查，避開流于形式、走過場，說課完成后，要回答評(píng)委1-2的問題，以便適應(yīng)縣級(jí)以上的競賽訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。盼望每位老師要深化鉆研課標(biāo)、教材，深化了競賽規(guī)章，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)上好每一節(jié)課，做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2．實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注進(jìn)展，注意激勵(lì)。評(píng)比活動(dòng)要堅(jiān)持“公開、公正、公正”。

四、組織機(jī)構(gòu)：

組長：羅配庭副組長：李時(shí)全、金化本、金淵凱

成員:兼職教研員及教研組組長，全部參賽成員和各相關(guān)實(shí)務(wù)老師

五、評(píng)委組成：

文科：陸萬春、羅配庭、宋玲、龍發(fā)秀、羅康敏；

理科：金化本、金淵凱、陳培琴、楊永林、王紅艷

六、活動(dòng)程序支配

本次活動(dòng)在周四〔20xx年12月3日〕第四節(jié)開頭，文科組選手及評(píng)委聽文科內(nèi)容，理科組選手及評(píng)委聽理科內(nèi)容，〔由于評(píng)委指導(dǎo)課堂的相關(guān)狀況才能評(píng)定選手的評(píng)課稿是否真實(shí)，狀況是否相符〕，下午2：00分別支配活動(dòng)為文科組在投影室進(jìn)行按挨次先微型課接著說課，理科組在榮譽(yù)室進(jìn)行按挨次先微型課接著說課。

有相關(guān)可沖突的課請(qǐng)大家做好調(diào)整，調(diào)不了的支配同學(xué)自習(xí)或班委管理紀(jì)律，以便不影響正常教學(xué)秩序。

七、嘉獎(jiǎng)設(shè)置

本次競賽分文理科進(jìn)行，文科7人，理科4人，設(shè)獎(jiǎng)為：

文科：一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金80元，

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金70元，

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金60元，

鼓舞獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金50元，

理科：

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金80元，

二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金70元，