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文檔簡介

拜城小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。

單項選擇題

A、導向性原則

B、疏導原則

C、因材施教原則

D、教育影響的全都性原則

2:課程目標的確定取決于學問或?qū)W科的內(nèi)容。()

推斷題

3:學校生簡單把“b”寫成“d”,這說明學校生的()還不成熟。

單項選擇題

A、感知力量

B、留意力量

C、記憶力量

D、思維力量

4:老師專業(yè)進展的階段性表明,老師任職期間應(yīng)接受()。

單項選擇題

A、高等教育

B、在職培訓

C、連續(xù)教育

D、終身教育

5:自下而上的遷移被稱為()

單項選擇題

A、正遷移

B、垂直遷移

C、負遷移

D、水平遷移

6:學習漢語拼音后學習英語的48個音標發(fā)音最初受到的干擾是()

單項選擇題

A、正遷移

B、負遷移

C、縱向遷移

D、橫向遷移

7:學習策略訓練的原則有()。

多項選擇題

A、主體性原則

B、內(nèi)化性原則

C、特定性原則

D、生成性原則

E、有效的監(jiān)控原則

8:期末考試前,某學校班主任李某,擔憂班級中幾個成果差的同學會拖班級整體后腿,遂對其中三人宣布“可以提前回家”,這三人便高興奮興地回家了。該老師侵害了這三名同學的()。

單項選擇題

A、受教育權(quán)

B、著作權(quán)

C、人身權(quán)

D、人格尊嚴權(quán)

9:聘任老師的形式有()。

多項選擇題

A、聘請

B、續(xù)聘

C、解聘

D、不聘

E、辭聘

10:每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯。對此老師應(yīng)當()。(2022年下半年真題)

單項選擇題

A、引導小虎認真思索

B、支配小虎多做作業(yè)

C、批判小虎思索不仔細

D、對小虎舉手置之不理

11:古希臘神話中的才智女神是()。

單項選擇題

A、赫拉

B、雅典娜

C、阿爾忒彌斯

D、德墨忒爾

12:王軍外出時總是懷疑自己家里的門沒上鎖,經(jīng)常要反復檢查,這種心理現(xiàn)象屬于()。

單項選擇題

A、抑郁癥

B、恐驚癥

C、強迫癥

D、焦慮癥

13:課堂紀律是對同學課堂行為所施加的()。

單項選擇題

A、準則與掌握

B、約束與規(guī)范

C、指引與導向

D、加強與規(guī)范

14:由實際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學實際問題和提高教學行動的自覺熟悉為目的的討論方法叫()。

單項選擇題

A、行動討論法

B、個案分析法

C、調(diào)查法

D、觀看法

15:觀看學習理論是由()提出來的。

單項選擇題

A、桑代克

B、奧蘇伯爾

C、苛勒

D、班杜拉

16:在不同的活動中表現(xiàn)的力量叫()

單項選擇題

A、操作力量

B、一般力量

C、特別力量

D、認知力量

17:學校德育過程的基本沖突是()。

單項選擇題

A、教育者與德育內(nèi)容

B、受教育者與教育者

C、德育要求與受教育者已有品德水平

D、教育者與德育方法

18:()。是教育司法活動的靈魂和生命。

單項選擇題

A、公正精確?????

B、準時高效

C、合法合理

D、教育與愛護

19:迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學方法是()。

單項選擇題

A、練習法

B、講授法

C、談話法

D、發(fā)覺法

20:道德情感的內(nèi)容主要有()。

多項選擇題

A、愛國主義情感

B、集體主義情感

C、義務(wù)感和責任感

D、事業(yè)感?考_試_大—-—在_線_考_試_中心

E、自尊感和恥辱感

21:心理詢問與輔導的基本方法是

單項選擇題

A、心理測驗

B、會談

C、觀看法

D、自述法

22:自我意識是個體對自己以及自己與四周事物關(guān)系的意識。()

推斷題

23:在Word編輯狀態(tài)下,格式刷可以復制()。

單項選擇題

A、段落的格式和內(nèi)容

B、段落和文字的格式和內(nèi)容

C、文字的格式和內(nèi)容

D、段落和文字的格式

24:從鞏固所學學問動身設(shè)計的提問是()。

單項選擇題

A、理解提問

B、回憶提問

C、分析提問

D、綜合提問

25:從皮亞杰的認知進展階段論看來,中同學的認知進展屬于()。

單項選擇題

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

26:課后評價時,專家型老師和新老師關(guān)注的焦點相同。()

推斷題

27:以下屬于學習者練習曲線的特點的是()。

多項選擇題

A、開頭進步快

B、中間有高原期

C、后期進行慢

D、始終是進步的

28:導向性原則更多的是以國家的政治要求和社會性質(zhì)作為提出原則的支持點。()

推斷題

29:假如高水平同學在測驗項目上能得高分,而低水平同學只能得低分,那么就說明()質(zhì)量指標高。

單項選擇題

A、效度

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

30:在人文教育與科學教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持的是()。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學教育為主

C、堅持人文教育與科學教育的攜手并進

D、要看狀況而定

31:學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產(chǎn)物。()

推斷題

32:教學過程也稱教學步驟或教學程序,即用于指導和規(guī)范老師課堂活動的步驟,教學過程不包括()。

單項選擇題

A、導入環(huán)節(jié)

B、講授環(huán)節(jié)

C、鞏固環(huán)節(jié)

D、設(shè)計教學重難點

33:范仲淹的名句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,使岳陽樓著名天下。岳陽樓是一座三層純木結(jié)構(gòu)建筑,斗拱、飛檐結(jié)構(gòu)嚴謹,工藝精致,令人贊嘆。斗拱使屋面凹曲,飛檐使沉重的建筑增加了輕快欲飛的美感,體現(xiàn)了名貴華美的風韻。下面有關(guān)岳陽樓結(jié)構(gòu)與設(shè)計的說法不正確的是()。

單項選擇題

A、斗拱、飛檐是中國古代屋頂建筑結(jié)構(gòu)的特色之一

B、岳陽樓結(jié)構(gòu)構(gòu)件的連接方式有榫接、膠接和鉚接

C、以上是從文化與技術(shù)的角度來觀賞經(jīng)典結(jié)構(gòu)的

D、岳陽樓的建筑設(shè)計體現(xiàn)了設(shè)計的美觀和技術(shù)規(guī)范原則

34:受教育者最主要和最基本的義務(wù)是()。

單項選擇題

A、完成規(guī)定的學習任務(wù)

B、樂觀參與社會實踐

C、遵守同學行為規(guī)范

D、遵守校紀校規(guī)

35:運用問答法進行教學時,老師的提問應(yīng)面對全部同學。()

推斷題

36:中國采納班級組織形式最早的雛形是1862年清政府開辦的京師高校堂。()

推斷題

37:領(lǐng)悟?qū)W問包括使同學感知和理解教材,是教學的中心環(huán)節(jié)。()

推斷題

38:態(tài)度與品德形成過程經(jīng)受的其次階段是()

單項選擇題

A、依從

B、接受

C、認同

D、內(nèi)化

39:面對人的遺傳素養(yǎng)在個體身心進展中的打算作用,教育是無能為力的。()

推斷題

40:學習的定義說明()。

多項選擇題

A、學習是行為或行為潛能的變化

B、學習引起的變化是長久的

C、學習引起的變化是短暫的

D、學習是由反復閱歷引起的

E、學習是生理心理成熟的結(jié)果

41:預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是()。

單項選擇題

A、端正同學的學習目的

B、建設(shè)優(yōu)良的校風與班風

C、樹立正確的同學觀

D、改善同學的人際環(huán)境

42:1902年我國頒布的第一個近代學制是()。

單項選擇題

A、“壬寅學制”

B、“癸卯學制”

C、“六三三學制”

D、《奏定學堂章程》

43:現(xiàn)代火箭推動的基本原理源于我國的火箭創(chuàng)造,我國的這項創(chuàng)造產(chǎn)生于()。

單項選擇題

A、漢朝

B、隋唐

C、宋元

D、明清

44:文化本身就是一種教育力氣。

推斷題

45:交互式教學模式旨在教同學哪幾種策略?()

多項選擇題

A、總結(jié)

B、提問

C、析疑

D、猜測

E、復習

46:在日常學習生活中,老師利用榜樣的作用提高同學的自我效能感,這屬于()。

單項選擇題

A、直接強化

B、替代性強化

C、自我強化

D、負強化

47:一個老師常常思索“同學喜愛我嗎?”和“同學們怎樣看待我?”等問題時,說明該老師已進入關(guān)注情境階段。()

推斷題

48:下列有關(guān)科學常識的表述中,不正確的是()。

單項選擇題

A、月亮對海水的吸引力比太陽大,引起地球上潮汐現(xiàn)象的主要緣由是月亮對海水的吸引力

B、世界聞名的“死?!蔽挥谖鱽?,盡管“死?!钡暮}量較高,但其中的養(yǎng)分物質(zhì)也很豐富,“死海”中有大量的水生動植物

C、云和霧都是水蒸氣達到飽和并凝聚成細小的水滴而形成的,它們在本質(zhì)上是相同的

D、X射線是一種波長比紫外線更短的光,它是由德國物理學家倫琴在1895年發(fā)覺的

49:老師的職業(yè)角色主要有()。

多項選擇題

A、傳道者

B、示范者

C、管理者

D、討論者

E、父母與伴侶

50:我國的京劇臉譜顏色含義豐富,紅色一般表示忠勇俠義,白色一般表示陰險奸詐,黑色一般表示()。

單項選擇題

A、忠耿正直

B、奸詐陰險

C、剛愎自用

D、卑鄙無恥

51:《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的()。

單項選擇題

A、社會權(quán)利的客體獨立地位

B、社會權(quán)利主體非獨立地位

C、社會權(quán)利主體獨立地位

D、社會權(quán)利的客體非獨立地位

52:《國家中長期教育改革的進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出,把()作為教育工作的根本要求。

單項選擇題

A、以同學為主體

B、以老師為主導

C、充分發(fā)揮同學的主動性

D、育人為本

53:衡量一個班級集體勝利與否的重要標志是()。

單項選擇題

A、班級文化

B{關(guān)注'公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號}、組織制度

C、分散力

D、班級管理

54:屬于德育的特點有()。

多項選擇題

A、教育性

B、社會性

C、方向性

D、歷史性

E、相對獨立性

55:下面哪些屬于群眾性活動()

多項選擇題

A、報告和講座

B、各種集會

C、各種競賽

D、學科小組

E、社會公益活動

56:“學校教育是向兒童實施德、智、體、美等全面進展的教育”指的是學校教育的()。

單項選擇題

A、義務(wù)性

B、全面性

C、法制性

D、全民性

57:合作學習也是一種教學策略,它的特征是以同學的主動合作學習的方式代替()

單項選擇題

A、老師的主導教學

B、獨立完成作業(yè)

C、家庭作業(yè)

D、個別課堂練習

58:認為學習過程是一個信息加工過程的是()。

單項選擇題

A、華生

B、加涅

C、羅杰斯

D、奧蘇伯爾

59:蘇格拉底將人分為哲學家、軍人、勞動者三種集團或等級。()

推斷題

60:現(xiàn)代認知心理學認為學問不能回憶或再認的主要緣由是()。

單項選擇題

A、無適當提取線索

B、信息相互干擾

C、痕跡消退

D、壓抑

查看答案

1:答案C

解析學校德育要采納不同的內(nèi)容和方法因材施教,努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。

2:答案正確

解析

3:答案A

解析

4:答案C

解析老師專業(yè)進展的階段性表明,老師任職期間應(yīng)接受連續(xù)教育,以不斷提高他們的專業(yè)學問和教學力量。

5:答案B

解析垂直遷移又稱縱向遷移,指處于不同概括水平的閱歷之間的相互影響。垂直遷移表現(xiàn)在兩個方面,一是自下而上的遷移,二是自上而下的遷移。(本解析由張恩凱供應(yīng))

6:答案B

解析負遷移是指一種閱歷的獲得對另一種學習起干擾和阻礙作用。正遷移指一種閱歷的獲得對一種學習起促進作用??v向遷移指處于不同層次(概括和抽象程度不同)的各種學習間的相互影響,也可以說是上位的較高層次的閱歷與下位的較低層次的閱歷之間的相互影響。橫向遷移是指處于同一層次(抽象和概括程度相同)的學習間的相互影響,即難度和簡單程度大致屬同一水平的學習之間的遷移。

7:答案A,B,C,D,E

解析

8:答案A

解析老師李某侵害了這三名同學的受教育權(quán)。依據(jù)我國《教育法》第四十二條規(guī)定,受教育者享有“參與教育教學方案支配的各種活動”的權(quán)利,其中包括考試權(quán)。

9:答案A,B,C,E

解析聘任老師的形式包括聘請、續(xù)聘,解聘和辭聘,不聘不包括在內(nèi)。

10:答案A

解析小虎總愛搶答,但經(jīng)常出錯,說明同學是沖動型認知風格,老師應(yīng)引導同學多多思索。

11:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】在古希臘神話中,赫拉是天后;雅典娜是才智女神;阿爾忒彌斯是助產(chǎn)、狩獵與月亮女神;德墨忒爾是農(nóng)事和豐產(chǎn)女神。

12:答案C

解析

13:答案A

解析課堂紀律是對同學課堂行為所施加的準則與掌握。

14:答案A

解析

15:答案D

解析班杜拉以兒童的社會行為習得為討論對象,形成了其關(guān)于學習的基本思路,即觀看學習是人的學習最重要的形式.故選D。

16:答案B

解析

17:答案C

解析學校德育過程的基本沖突是教育者提出的德育要求與受教育者已有的德育水平之間的沖突。

18:答案A

解析公正精確?????是教育司法活動的靈魂和生命。

19:答案B

解析主要的教學方法有練習法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗法。迄今為止,在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學方法是講授法。

20:答案A,B,C,D,E

解析略。

21:答案B

解析會談是心理詢問與輔導的基本方法。

22:答案正確

解析略。

23:答案D

解析格式刷按鈕可以便利地將現(xiàn)有字符或段落的格式復制到別的字符或段落。

24:答案B

解析對所學學問的提問,需要同學進行回憶,所以是“回憶提問”。(該學問點來自《教學技能與實踐》)(本解析由張恩凱供應(yīng))

25:答案D

解析

26:答案錯誤

解析讀者關(guān)注的焦點不同,新老師更多地關(guān)注的是細節(jié),而專家型老師更多地關(guān)注的是同學對學習材料的理解程度。

27:答案A,B,C

解析練習曲線的特點表現(xiàn)在:第一,開頭進步快;其次,中間有一個明顯的、臨時的停頓期,即高原期;第三,后期進步較慢;第四,總趨勢是進步的,但有時消失臨時的退步。

28:答案正確

解析

29:答案D

解析依據(jù)區(qū)分度的定義可知。

30:答案C

解析人文教育和科學教育都對人的進展有很大影響,不能厚此薄彼,應(yīng)當共同進展。

31:答案正確

解析學校教育是人類社會進展到肯定歷史時期的產(chǎn)物。

32:答案D

解析教學過程的編寫要做到各個環(huán)節(jié)連接,內(nèi)容充實,重點突出,詳略得當。教學過程包括以下幾個部分:導入環(huán)節(jié)、講授環(huán)節(jié)、鞏固練習、歸納小結(jié)。

33:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】岳陽樓是純木結(jié)構(gòu),整座建筑沒用一釘一鉚,僅靠木制構(gòu)件的彼此勾連。

34:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】略。

35:答案正確

解析

36:答案錯誤

解析

37:答案錯誤

解析上課是教學的中心環(huán)節(jié)。

38:答案C

解析

39:答案錯誤

解析

40:答案A,B,D

解析解析略

41:答案A

解析預(yù)防問題行為的關(guān)鍵是端正同學的學習目的。

42:答案A

解析

43:答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】現(xiàn)代火箭推動的基本原理源于我國的火箭創(chuàng)造,其推動力是火藥?;鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ覄?chuàng)造的。唐朝中期的書籍里,已有火藥配方的記載;唐朝末年,火藥開頭用于軍事上。宋元時期,火藥武器廣泛用于戰(zhàn)斗,主要有突火槍、火箭、火炮等。故本題選C。

44:答案正確

解析(1)特定時空中的文化構(gòu)成了特定的文化環(huán)境、文化氛圍,對生存于其中的人產(chǎn)生潛移默化的作用。(2)肯定社會的文化以不同的方式影響著學校文化、班級文化和課堂文化,對教育活動起著無形而又強大的影響作用。

45:答案A,B,C,D

解析交互式教學這種方法,旨在教成果差的同學學會閱讀領(lǐng)悟這樣四種策略:(1)總結(jié),總結(jié)段落內(nèi)容;(2)提問,提與要點有關(guān)的問題;(3)析疑,明確材料中的難點;(4)猜測,猜測下文會消失什么。

46:答案B

解析班杜拉將強化分為三種:直接強化、替代性強化、自我強化。直接強化是指通過外部因素對學習行為予以強化。替代性強化是指通過肯定的榜樣來強化相應(yīng)的學習行為或?qū)W習行為傾向。自我強化是指學習者依據(jù)肯定的評價標準進行自我評價和自我監(jiān)督,來強化相應(yīng)的學習行為。負強化是強化的一種,是通過撤銷一個厭惡刺激,來加強將來反應(yīng)發(fā)生的概率。本題中老師利用榜樣來強化同學,提高同學的自我效能感,屬于替代性強化,因此本題的正確答案為B。

47:答案錯誤

解析常思索這樣的問題的老師還

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