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文檔簡介

徽縣小學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【網(wǎng)友整理版】1:學(xué)校文化最終要表達以下哪些內(nèi)容?()

多項選擇題

A、對人性的理解

B、對集體的看法

C、對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度

D、對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解

E、教育的抱負與追求

2:教學(xué)活動中,老師按領(lǐng)域原則和功能支配課堂空間,這兩種方法并不相互排斥,可以組合使用。()

推斷題

3:“教育:從搖籃到墳?zāi)埂!边@是()的典型觀點。

單項選擇題:

A、成人教育

B、業(yè)余教育

C、在職教育

D、終身教育

4:在西方,“課程”一詞意為跑馬道,指同學(xué)要沿著學(xué)習(xí)的“跑道”學(xué)習(xí)。首先把課程用于教育科學(xué)的特地術(shù)語的人是()

單項選擇題:

A、德國的赫爾巴特

B、美國的杜威

C、英國的斯賓塞

D、俄羅斯的馬卡連柯

5:區(qū)分一名一般的老師和優(yōu)秀的老師的真正標志是()。

單項選擇題:

A、是否具有崇高的威信

B、是否具有高深的學(xué)問

C、是否具有很強的科研力量

D、是否能為同學(xué)共性的進展供應(yīng)充分機會

6:開心教學(xué)法的實質(zhì)是要讓同學(xué)變得生動活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。()

推斷題

7:在構(gòu)成教育活動的基本要素中,主導(dǎo)性的因素是()。

單項選擇題:

A、教育者

B、受教育者

C、教育措施

D、教育內(nèi)容

8:世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點,這主要是由于教育具有()。

單項選擇題:

A、階級性

B、生產(chǎn)性

C、等級性

D、相對獨立性

9:不同的課堂往往有不同的氣氛表明課堂氣氛具有()。

單項選擇題:

A、不行知性

B、獨特性

C、即時性

D、獨創(chuàng)性

10:評價量表和行為檢查單有肯定的關(guān)系。()

推斷題

11:因具有以“為人生”為核心的詩歌價值觀念,而此常被稱為“人生派”或“為人生”派的文學(xué)團體是()。

單項選擇題:

A、嘗試派

B、制造社

C、文學(xué)討論會

D、新月派

12:教育活動中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。

多項選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學(xué)校教育

E、社區(qū)教育

13:“己欲立而立人,己欲達而達人?!边@表明對待同事和同學(xué)要做到()。

單項選擇題:

A、相互敬重與體諒

B、相互溝通與溝通

C、相互競爭與合作

D、相互團結(jié)與友愛

14:心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為()。

單項選擇題:

A、接觸異性時常常表現(xiàn)為緊急的心情

B、對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)懷

C、有自己喜愛與不喜愛的人

D、常常與素不相識的人非常熱忱地交談,表現(xiàn)為非常興奮的狀態(tài)

15:完整的計算機系統(tǒng)由()兩大部分組成。

單項選擇題:

A、應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件

B、隨機存儲器和只讀存儲器

C、硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)

D、中央處理器和外部設(shè)備

16:老師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。()

推斷題

17:課堂內(nèi)存在的各種群體會對個體的行為產(chǎn)生巨大的影響。()

推斷題

18:同學(xué)的成長完全仰仗老師對于教學(xué)活動的指導(dǎo),老師在教育教學(xué)活動中起主導(dǎo)作用。()

推斷題

19:某高校期末考試試題泄露(該校試題存于電腦中,對試題程序進行加密處理),校方對試題保管員李濤、張寒、劉冰3人進行內(nèi)部調(diào)查。3人中只有一人是泄題者,并且有證據(jù)表明,泄題者是一名電腦高手,他破解了試題加密程序。調(diào)查過程中,3人為擺脫嫌疑分別進行了如下辯解:李濤:(1)我不精通電腦;(2)我沒有泄題。{來源,公務(wù)員考試信息網(wǎng)}張寒:(3)我是電腦高手;(4)但是我沒有泄題。劉冰:(5)我不是電腦高手;(6)是電腦高手泄的題。在查明誰是泄題者后,校方發(fā)覺,上述6條信息中只有2條是真實的,且這3人中只有一個不是電腦高手。根

單項選擇題:

A、張寒泄的題

B、李濤泄的題

C、劉冰泄的題

D、張寒是電腦高手

20:下列屬于共性的是()

多項選擇題

A、需要

B、性格

C、動機

D、世界觀

E、氣質(zhì)

21:克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為()。

多項選擇題

A、接受

B、留意

C、評價

D、組織

E、性格化

22:“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自()。

單項選擇題:

A、《學(xué)記》

B、《論語》

C、《尚書》

D、《孟子》

23:到工廠進行參觀訪問屬于()

單項選擇題:

A、模象直觀

B、形象直觀

C、感知直觀

D、實物直觀

24:群體進展的最高階段是()。

單項選擇題:

A、集體

B、組織

C、社團

D、班級

25:下列作品、作家與仆人公對應(yīng)正確的是()。

單項選擇題:

A、《基督山伯爵》——大仲馬——愛德蒙

B、《變色龍》——屠格涅夫——奧楚蔑洛夫

C、《羊脂球》——莫泊?!敻覃愄?/p>

D、《貴族之家》——屠格涅夫——赫列斯達可夫

26:1938年,德國科學(xué)家在用慢中子轟擊鈾核時,首次發(fā)覺了原子核的裂變現(xiàn)象,并放出新的中子。這位科學(xué)家是().

單項選擇題:

A、哈恩

B、查德威克

C、盧瑟福

D、麥克斯韋

27:從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程和()。

單項選擇題:

A、程序性課程

B、練習(xí)性課程

C、地方性課程

D、實踐性課程

28:《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022--2022年)》提出,到2022年,普及學(xué)前()年教育,基本普及學(xué)前()年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前()年教育。

單項選擇題:

A、三兩一

B、一兩三

C、兩三一

D、一三兩

29:“桃李無言,下自成蹊”所體現(xiàn)的德育方法是()。

單項選擇題:

A、勸說教育法

B、榜樣示范法

C、指導(dǎo)實踐法

D、陶冶教育法

30:下列關(guān)于《離騷》的表述,不正確的是()。

單項選擇題:

A、戰(zhàn)國時詩人屈原的代表作

B、我國古代最長的愛情詩

C、運用了“香草美人”的比興手法

D、具有樂觀的浪漫主義精神

31:最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機是()。

單項選擇題:

A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動機

B、自我提高內(nèi)驅(qū)力

C、附屬內(nèi)驅(qū)力

D、認知內(nèi)驅(qū)力

32:操作性條件作用的基本規(guī)律有()

多項選擇題

A、強化

B、消退

C、懲處

D、躲避條件作用和回避條件作用

33:在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培育同學(xué)的是()。

單項選擇題:

A、個別教學(xué)

B、班級授課

C、分組教學(xué)

D、道爾頓制

34:依據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()

單項選擇題:

A、順向遷移

B、逆向遷移

C、正遷移

D、垂直遷移

35:我國最早的學(xué)校產(chǎn)生于1878年張煥綸所創(chuàng)辦的上海正蒙書院小班。()

推斷題

36:“博學(xué)于文,約之以禮”,“不憤不啟,不悱不發(fā)”是中國古代()的教育主見。

單項選擇題:

A、朱熹

B、墨子

C、茍子

D、孔子

37:獵取信息的來源打算了信息的牢靠程度,下列哪一種信息來源獲得的信息最牢靠?()

單項選擇題:

A、親自進行科學(xué)試驗

B、因特網(wǎng)

C、伴侶、同學(xué)

D、報紙雜志

38:每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯。對此老師應(yīng)當(dāng)()。(2022年下半年真題)

單項選擇題:

A、引導(dǎo)小虎認真思索

B、支配小虎多做作業(yè)

C、批判小虎思索不仔細

D、對小虎舉手置之不理

39:孩子開頭學(xué)會“說謊”“察言觀色”,依據(jù)皮亞杰的理論,在思維上處于()。

單項選擇題:

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

40:單元檢測后,按例是一節(jié)講評課。上課不到非常鐘,王明同學(xué)又在翻來覆去的擺布試題,我用嚴峻的目光看著他,他稍有收斂。過了一會兒,他又在下面翻找什么,我只得來一個“殺一儆百”了?!巴趺鳌?,我大聲喝道,“你在干什么?”他臉陡地漲紅了,旋即一梗脖子:“我不想聽!”我聽了氣不打一處來,“你……”競一時語塞,但考慮到教學(xué)任務(wù)還沒有完成,于是我深深吸了一口氣。竭力平復(fù)自己內(nèi)心的憤懣。“你既然不想聽,那就請到我的辦公室去休息吧!”我故做輕松地說。他可能考慮到當(dāng)時的態(tài)度,也有些懊悔,于是走向辦公室,盡管極不情

多項選擇題

A、提倡民主教學(xué)

B、師生之間應(yīng)當(dāng)換位思索

C、實行適合同學(xué)心理特點和接受力量的教學(xué)方法

D、以公平的心態(tài)和同學(xué)溝通

41:兒童進展的最佳期為()。

單項選擇題:

A、3歲

B、5歲

C、7歲

D、9歲

42:欲取得學(xué)校老師資格,應(yīng)具備的學(xué)歷要求是()。

單項選擇題:

A、幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B、中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

C、高等師范??茖W(xué)?;蛘咂渌咝?飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷

D、高等師范院校本科或者其他高校本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷

43:構(gòu)成教育活動的兩個最基本的要素是()。

單項選擇題:

A、老師和同學(xué)

B、老師和教科書

C、同學(xué)和教科書

D、教學(xué)內(nèi)容和手段

44:中國古代有個統(tǒng)一王朝,它最先在全國范圍內(nèi)推行了郡縣制,建立起中央集權(quán)制的政治模式。據(jù)此推斷,這個王朝是()。

單項選擇題:

A、西周

B、秦朝

C、東漢

D、明朝

45:“建國君民,教學(xué)為先”這句話反映了()。

單項選擇題:

A、教育與政治的關(guān)系

B、教育與經(jīng)濟的關(guān)系

C、教育與文化的關(guān)系

D、教育與科技的關(guān)系

46:毛澤東提出的新中國第一個教育方針是在()。

單項選擇題:

A、1965年

B、1962年

C、1957年

D、1956年

47:針對兒童厭學(xué)癥可以采納哪些方法予以矯正()。

多項選擇題

A、教育治療

B、家庭治療

C、心理治療

D、社會治療

48:新建一個Excel工作簿,默認包含()。個工作表。

單項選擇題:

A、1

B、2

C、3

D、255

49:教育從生產(chǎn)勞動中第一次分別的標志是學(xué)校的產(chǎn)生。

推斷題

50:兒童在知道“白菜”、“蘿卜”和“菠菜”等概念之后,再學(xué)習(xí)“蔬菜”這一新概念。這種把新學(xué)問與原有學(xué)問結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來的學(xué)習(xí)屬于()

單項選擇題:

A、下位學(xué)習(xí)

B、上位學(xué)習(xí)

C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

D、類屬學(xué)習(xí)

51:傳統(tǒng)教育強調(diào)統(tǒng)一性,扼殺了同學(xué)的共性,所以應(yīng)當(dāng)反對傳統(tǒng)教育。()

推斷題

52:德育過程從本質(zhì)上說就是()統(tǒng)一過程。

單項選擇題:

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

53:“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”,這是充分運用了下列哪一種德育方法()。

單項選擇題:

A、陶冶教育

B、榜樣示范

C、實際熬煉

D、品德評價

54:兩種學(xué)習(xí)任務(wù)的共同成分可能是()。

多項選擇題

A、刺激

B、反應(yīng)

C、環(huán)境線索

D、學(xué)習(xí)目標

E、態(tài)度

55:“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是()教育所推崇的抱負

單項選擇題:

A、前制度化

B、非制度化

C、制度化

D、義務(wù)教育

56:心理學(xué)家討論認為,態(tài)度的核心成分是()。

單項選擇題:

A、認知成分

B、情感成分

C、行為傾向成分

D、認知與情感成分

57:()被認為是老師專業(yè)進展最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié),是老師專業(yè)進展的“加速器”和“永動機”。

單項選擇題:

A、在職教育

B、教學(xué)實踐

C、校本培訓(xùn)

D、教學(xué)反思

58:實物直觀一般比模象直觀教學(xué)效果好。()

推斷題

59:對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被實行強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由()予以保障。

單項選擇題:

A、國家

B、社會

C、學(xué)校

D、人民政府

60:經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是()。

單項選擇題:

A、斯金納

B、巴甫洛夫

C、桑代克

D、華生

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析學(xué)校文化最終要表達的是這樣一些內(nèi)容:教育的抱負或追求;對學(xué)校功能及其社會責(zé)任的理解;對人性的理解;對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度以及對集體的看法等。

2:答案正確

解析略。

3:答案D

解析終身教育的教育思想是貫穿人的一生,“教育:從搖籃到墳?zāi)埂闭墙K身教育的觀點。

4:答案C

解析:

5:答案D

解析老師的根本任務(wù)是教書育人,衡量一個老師是否優(yōu)秀,就要看他能否為同學(xué)的進展供應(yīng)機會。

6:答案正確

解析:

7:答案A

解析構(gòu)成教育活動的基本要素包括教育者、受教育者(學(xué)習(xí)者)和教育媒介(教育影響)。其中,教育者是主導(dǎo)性因素。

8:答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點,主要緣于教育具有相對獨立性。

9:答案B

解析課堂氣氛具有獨特性,不同的課堂往往有不同的氣氛。

10:答案正確

解析二者都要求老師對同學(xué)的行為進行推斷,可以在觀看過程中或結(jié)束后使用。但二者的評價標準不同,檢查單只需做定性推斷,而等級評價量表要做定量推斷。

11:答案C

解析文學(xué)討論會是新文學(xué)運動中成立最早、影響和貢獻最大的文學(xué)社團之一。文學(xué)討論會奉行的原則是:“反對把文學(xué)作為消遣品,也反對把文學(xué)作為個人發(fā)泄牢騷的工具,主見文學(xué)為人生?!?沈雁冰《關(guān)于文學(xué)討論會》)

12:答案A,D,E

解析教育活動中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。

13:答案A

解析“己欲立而立人,己欲達而達人”出自《論語·雍也》,意思是:(仁德的人)自己想勝利首先使別人也能勝利,自己想被人理解,首先要理解別人。這是孔子的一個重要思想,也是實行“仁”的重要原則,這句話體現(xiàn)了人與人之間相互敬重與體諒的精神。故選A。

14:答案C

解析一般來說,某個人的心理活動和行為表現(xiàn)正常即為健康。ABD三項屬于行為不正常的表現(xiàn)。

15:答案C

解析不論何種計算機,它們都是由硬件和軟件所組成。計算機的硬件系統(tǒng)是計算機系統(tǒng)中所使用的電子線路和物理設(shè)備,是看得見、摸得著的實體,如中央處理器(CPU)、存儲器、外部設(shè)備(輸入輸出設(shè)備、I/O設(shè)備)及總線等。計算機的軟件系統(tǒng)是對能使計算機硬件系統(tǒng)順當(dāng)和有效工作的程序集合的總稱。

16:答案正確

解析略。

17:答案正確

解析討論表明,課堂內(nèi)的群體對個人活動起到促進作用,但有時群體也會對個人活動起阻礙作用。

18:答案錯誤

解析這是典型的老師中心論,它僅僅看到了老師的主導(dǎo)作用,而忽視了同學(xué)的主觀能動性,在教學(xué)實踐中很簡單使教育活動脫離同學(xué)的實際,以致難以達到預(yù)期的效果。

19:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】依據(jù)題意可知條件(6)為真。由于3人中只有一人是泄題者,且只有2條信息是真實的,所以條件(2)(4)必定是一真一假,條件(1)(3)(5)都是假的,與“3人中只有一個不是電腦高手”相符。假設(shè)條件(2)為真、條件(4)為假,則可得出張寒不是電腦高手卻泄了題,與己知條件不符,所以條件(2)為假、條件(4)為真,于是得出,李濤是電腦高手且泄了題;張寒不是電腦高手,也沒有泄題。因此本題答案為B。

20:答案A,B,C,D,E

解析:

21:答案A,B,C,D,E

解析價值內(nèi)化水平不同,態(tài)度也發(fā)生多種程度的變化,從最低水平開頭,依次是接受、反應(yīng)、評價、組織和性格化。

22:答案A

解析有關(guān)此原則最早論述見于《學(xué)記》。

23:答案D

解析實物直觀即通過直接感知要學(xué)習(xí)的實際事物而進行的一種直觀方式。

24:答案A

解析集體是群體進展的最高階段,成員的共同活動不僅對每個成員有個人意義,而且還有重要的社會意義。

25:答案A

解析《變色龍》的是契訶夫;瑪格麗特是小仲馬《茶花女》的仆人公;赫列斯達可夫是果戈理《欽差大臣》中的仆人公。

26:答案A

解析:

27:答案D

解析從課程功能的角度,可把課程分為工具性課程、學(xué)問性課程、技能性課程、實踐性課程。

28:答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要(2022~2022年)》提出,樂觀進展學(xué)前教育,到2022年,普及學(xué)前一年教育,基本普及學(xué)前兩年教育,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視。至3歲嬰幼兒教育。

29:答案B

解析:

30:答案B

解析《離騷》是我國詩史上最長的政治抒情詩;我國古代最長的愛情詩是《孔雀東南飛》。

31:答案D

解析認知內(nèi)驅(qū)力是最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動機。

32:答案A,B,C,D

解析操作性條件作用的基本規(guī)律有:1、強化。2、躲避條件作用與回避條件作用。3、消退。4、懲處。(本解析由張恩凱供應(yīng))

33:答案B

解析見學(xué)習(xí)精要中班級授課的優(yōu)點。

34:答案C

解析:

35:答案錯誤

解析最早的學(xué)校產(chǎn)生于殷周時期,題干所指是近代學(xué)校的開頭。

36:答案D

解析孔子提倡啟發(fā)式教育思想,題干中反映的正是這一思想。

37:答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】親自進行科學(xué)試驗獵取的信息最牢靠。

38:答案A

解析小虎總愛搶答,但經(jīng)常出錯,說明同學(xué)是沖動型認知風(fēng)格,老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)多多思索。

39:答案C

解析在詳細運算階段,兒童逐步擺脫了自我中心,能從他人的角度思索問題,記憶力也逐步發(fā)育。這是說謊和察言觀色的思維基礎(chǔ)。

40:答案A,B,C,D

解析:

41:答案C

解析兒童進展的最佳期為7歲。

42:答案B

解析《中華人民共和國老師法》第十一條規(guī)定:取得學(xué)校老師資格,應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。故選B。

43:答案A

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