一年級第二學(xué)期班主任班級工作計(jì)劃小學(xué)一年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三篇)

一年級第二學(xué)期班主任班級工作計(jì)劃小學(xué)一年級第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃(三篇)一年級其次學(xué)期班主任班級工作規(guī)劃小學(xué)一年級其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇一

本班學(xué)生26人，其中男生14人，女生12人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟識了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再生疏，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于教師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)。可是也有一局部孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，還需要花大力氣在這局部孩子身上，盼望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)工作要點(diǎn)

1、班干部隊(duì)伍建立

2、加強(qiáng)班風(fēng)建立

(二)詳細(xì)措施

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到教師同學(xué)主動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。

②進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好課前預(yù)備，等待教師來上課。

③進(jìn)展安全教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時(shí)愛護(hù)自己。

④進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、安排班級活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量的培育，面對全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展。活動(dòng)之前要制定好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)等。

3、營造向上氣氛

依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛。(1)制定班級公約、班風(fēng)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“雛鷹爭章”等文化背景。(3)讓學(xué)生參加班級治理，培育學(xué)生的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量。

4、指導(dǎo)培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，幫忙小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

四、各月工作安排：

三月份：

教育重點(diǎn)：培育學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采納和自己競賽的形式，爭取每天都有人進(jìn)步，無論進(jìn)步多少都要給學(xué)生確定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展表揚(yáng)。在平常從小事做起，在自己力量允許的范圍內(nèi)，幫忙每一個(gè)需要幫忙的人，使大家共同進(jìn)步。

1、制定班主任工作規(guī)劃，整頓班貌。

2、慶祝三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親。

3、開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊(duì)會及黑板報(bào)

4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓舞學(xué)生進(jìn)展栽樹活動(dòng)，培育學(xué)生愛惜大自然的感情。

5、積極備戰(zhàn)“播送操、集體舞”競賽。

四月份：

增加學(xué)生的小仆人公意識，愛校如家，從日常的行為標(biāo)準(zhǔn)教育抓起，重點(diǎn)培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

1、訓(xùn)練學(xué)生，把操做整齊。

2、”民族精神代代傳”主題班隊(duì)。

3、班級鉛筆字競賽

五月份：

1、慶五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。

2、法制教育主題班隊(duì)會。

3、爭做文明禮儀之星，爭做合格的少先隊(duì)員。

4、組織學(xué)生參與象棋晉級賽

5、“環(huán)保節(jié)省”黑板報(bào)

六月份：

給學(xué)生充分展現(xiàn)的空間：展現(xiàn)我的特長、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗讀競賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。

1、組織好“六一”活動(dòng)，讓孩子們過好自己的節(jié)日。

2、遠(yuǎn)離毒品班隊(duì)會。

3、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng)。

4、復(fù)習(xí)發(fā)動(dòng)。

一年級其次學(xué)期班主任班級工作規(guī)劃小學(xué)一年級其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇二

一、學(xué)生狀況分析

一年級的孩子剛?cè)雽W(xué)，由于年齡都比擬小，大多活潑好動(dòng)，所以對于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng)。有個(gè)別因留意力不集中，根本無法正常上課。但他們都特別憧憬小學(xué)的生活，并且求知欲強(qiáng)、思維活潑，信任經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，定會所進(jìn)步。

二、全冊總目的及要求

(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、把握正確的讀書、寫字姿態(tài)和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習(xí)慣;

2、把握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成疼惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

(二)漢語拼音

1、讀準(zhǔn)聲母、韻母。

2、能精確地拼讀音節(jié)。

3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。

4、熟悉四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

5、熟悉大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。

(三)識字寫字

1、精確認(rèn)讀255個(gè)生字。

2、說出根本筆畫的名稱。

3、能按筆順在田字格里書寫，默寫129個(gè)生字。養(yǎng)成正確的寫字姿態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、標(biāo)準(zhǔn)，姿態(tài)端正，卷面干凈。

(四)口語交際

1、能用一般話進(jìn)展口語交際，聲音清晰，態(tài)度大方。

2、能依據(jù)肯定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答下列問題。

3、能根據(jù)肯定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的事情。

(五)閱讀

1、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。

2、熟悉句號、問號、感慨號，能讀出陳述、疑問、感慨等不同的語氣。

3、朗讀、背誦指定的課文，會分角色朗讀對話。

4、正確地復(fù)述課文，語句連貫。

5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，知道課文的大意。

三、全冊重、難點(diǎn)

1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，精確拼讀和正確書寫音

3、喜愛學(xué)習(xí)漢字，把握255個(gè)漢字，會按筆順規(guī)章書寫、默寫129個(gè)生字。

4、培育預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣，把握一些識記難字的方法。

5、激發(fā)學(xué)生大量閱讀的興趣，培育良好的閱讀習(xí)慣。

6、激發(fā)學(xué)生喜愛完整話的興趣，能寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫自己對四周事物的熟悉。

四、本學(xué)期設(shè)想

1、致力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、培育學(xué)生的語文素養(yǎng)，培育學(xué)生喜愛祖國語文的思想感情豐富語言的積存。

3、培育學(xué)生的識字、寫字的力量、培育閱讀的習(xí)慣、培育寫完整話的力量、口語交際的力量，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。

4、激發(fā)閱讀興趣，進(jìn)展閱讀力量的訓(xùn)練，規(guī)劃每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。

5、抓緊教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)根底較差局部學(xué)生的訓(xùn)練。

一年級其次學(xué)期班主任班級工作規(guī)劃小學(xué)一年級其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃篇三

一、班情分析

在一年級上期的班主任工作中，我狠抓班級常規(guī)治理，開展好“勇攀頂峰奪紅旗”的評比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力開掘孩子的自尊心和自信念，培育得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增加，大局部學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培育了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：1、等個(gè)別同學(xué)的紀(jì)律意識有待提高。2、局部同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高，缺乏自覺性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)常常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風(fēng)建立。3、小干局部工有待細(xì)化，還需要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作。4、集體活動(dòng)、主題活動(dòng)應(yīng)當(dāng)更多地開展，增加班級分散力。

二、本期工作重點(diǎn)

1、連續(xù)狠抓安全、紀(jì)律、清潔等方面的常規(guī)治理，多方面了解學(xué)生狀況，多找學(xué)生談心，爭取學(xué)生更大進(jìn)步。

2、開展“我真棒”的操行評比活動(dòng)，制定《學(xué)生操行評價(jià)手冊》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進(jìn)步。

3、組織開展圖書閱讀溝通活動(dòng)，預(yù)備兩次講故事競賽，促進(jìn)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

4、開展主題班會，進(jìn)展愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、安全常識等方面的教育。

5、連續(xù)抓好干部隊(duì)伍建立，進(jìn)一步細(xì)化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)，依據(jù)實(shí)際需要召開班隊(duì)干部會，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主治理。

三、各學(xué)月工作安排

2月份

1、切實(shí)做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，增加學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。加強(qiáng)對學(xué)生晨讀的監(jiān)視，樹立學(xué)習(xí)典范。

2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。

3、加強(qiáng)校園安全常規(guī)教育，讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中。

4、開展“我真棒”的操行評比活動(dòng)，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個(gè)方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂具體的評價(jià)細(xì)則，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)視和標(biāo)準(zhǔn)中。

3月份

1、連續(xù)開展好“我真棒”的評比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)典范。

2、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參加班級治理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主治理的目標(biāo)。

3、開展“文明禮貌月”主題活動(dòng)，通過觀看影片和教師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子。詳細(xì)要求：主動(dòng)撿拾垃圾;主動(dòng)幫忙他人;主動(dòng)為班集體效勞。月末開展一次總結(jié)會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰嘉獎(jiǎng)。

4月份

1、連續(xù)開展好“我真棒”的評比活動(dòng)。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)展自主治理。

2、重點(diǎn)進(jìn)展學(xué)風(fēng)建立。措施：開展一次寫字競賽;指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和溝通活動(dòng)。

3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進(jìn)生進(jìn)展幫扶，監(jiān)視后進(jìn)生完成作業(yè)，力所能及地幫忙后進(jìn)生講解習(xí)題。

5月份

1、連續(xù)開展好“我真棒”的評比活動(dòng)。

2、連續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)展自主治理，要求