教學(xué)設(shè)計(jì) 《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計(jì)

《比金錢更重要》教學(xué)設(shè)計(jì)保定市青年路小學(xué)穆松騫教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文A版四年級(jí)上冊(cè)第六單元第21課教學(xué)目標(biāo)：1、正確流利有感情地朗讀課文。2、研讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的研讀感悟的能力。3、懂得誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要，感受人與人之間的和諧友好。教學(xué)重點(diǎn)：正確流利有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)人物對(duì)話的語(yǔ)氣和所包含的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、回顧導(dǎo)入師:同學(xué)們，金錢在我們的生活中很重要，我們的衣食住行都離不開金錢，但還有比金錢更重要的東西值得我們珍惜，今天我們繼續(xù)探討《比金錢更重要》。學(xué)生自由輕聲讀課文，邊讀邊思考：課文寫了一件什么事?二、質(zhì)疑研讀，探究“誠(chéng)實(shí)”1、帶問題自讀1-3自然段，勾出相關(guān)語(yǔ)句。作者發(fā)生交通事故的原因是什么？發(fā)生事故后又是怎樣做的？2、出示語(yǔ)段，練習(xí)說話，體會(huì)誠(chéng)實(shí)和信任“雖然這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，但是它畢竟是停著的，事故的責(zé)任應(yīng)該在我?！薄拔噎h(huán)顧四周，不見一人，便在路燈下寫了一張紙條，壓在這輛車的雨刷下?！睂W(xué)生讀句子用上自己的姓名、電話，說一說紙條的內(nèi)容。用上“盡管……還是……”說一說作者是怎樣做的?說一說作者是一個(gè)怎樣的人？三、品讀對(duì)話，體驗(yàn)真誠(chéng)1、過渡：信任是開啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。作者付出了誠(chéng)實(shí)和信任，換來了什么呢？學(xué)生讀5-10自然段，指名學(xué)生回答（得到了車主的原諒）1、學(xué)習(xí)表達(dá)方法：課文的對(duì)話很有特色，除第一句外，是以直接對(duì)話的方式寫的，寫作時(shí)可以借鑒這種方法，使文章更簡(jiǎn)潔明了。2、小組合作體會(huì)雙方說話時(shí)的心情和語(yǔ)氣。學(xué)生先自讀，再同桌三人說說自己的想法、體會(huì)、動(dòng)筆加一加提示語(yǔ)。學(xué)生匯報(bào)，相機(jī)點(diǎn)評(píng)，學(xué)生點(diǎn)評(píng)。3、前后桌分角色練讀學(xué)生匯報(bào)：和好朋友一起分角色朗讀。學(xué)生點(diǎn)評(píng)。4、師：你覺得車主是個(gè)什么樣的人？學(xué)生回答作者想認(rèn)識(shí)他嗎？指名讀最后一自然段。5、師：比金錢更重要的是什么呢？根據(jù)學(xué)生回答板書。四、拓展延伸1.你還覺得“什么比金錢更重要？”2.說說“我”和“車主”各有什么優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)？3.學(xué)了本篇課文對(duì)我們有什么啟發(fā)？4、關(guān)于誠(chéng)實(shí)和信任的名言誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格?！郀柣\(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶?！惶m克林沒有誠(chéng)實(shí)何來尊嚴(yán)。——西塞羅信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少?！s瑟夫·魯5、小練筆誠(chéng)實(shí)和信任是一架橋梁，拉近了人們之間的距離；誠(chéng)實(shí)和信任是（），（）。學(xué)生說自己想到的。師：就像同學(xué)們說的那樣，誠(chéng)實(shí)和信任是一把鑰匙，打開了我們心靈的鎖；是窗外那縷陽(yáng)光，溫暖著我們的心房；還是那燦爛的花朵，讓世界變得更加美麗、芬芳。就讓誠(chéng)實(shí)和信任在我們的心田永遠(yuǎn)綻放！五、作業(yè)1、寫一寫對(duì)“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要”的理解。2、將自己的小詩(shī)進(jìn)行整理、修改。