小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文5篇總結(jié)

2/2小學(xué)教學(xué)計(jì)劃范文5篇總結(jié)制定好教學(xué)方案，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，是老師不能拒絕的任務(wù)。今日，邊肖為您帶來(lái)了學(xué)校教學(xué)方案的范本。我們一起來(lái)看看。

學(xué)校教學(xué)方案范文1

一、指導(dǎo)思想

這學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下連續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以課堂教學(xué)為載體開(kāi)展多種形式的老師培訓(xùn)，全面提高老師的綜合素養(yǎng)。同時(shí)，要加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)爭(zhēng)論，進(jìn)一步更新教學(xué)觀念，切實(shí)提高老師專業(yè)水平。努力與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，崇尚多元化，追求特色。以減負(fù)增效、打造品牌為總體目標(biāo)，將學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提升到新的水平，教學(xué)日常管理達(dá)到新的水平。

二、總體目標(biāo)

1、堅(jiān)持不懈地開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)日常檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)和日常制度落實(shí)。

2.主動(dòng)探究實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

3.搞好老師培訓(xùn)，提高老師素養(yǎng)。

4.結(jié)合實(shí)際狀況，開(kāi)展各種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)學(xué)術(shù)水平的提高。

三、工作目的

服務(wù)教學(xué)，服務(wù)老師，服務(wù)同學(xué)。

四.主要措施

(一)實(shí)施常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

教務(wù)處行政的中心工作是日常工作，最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)水平。這學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)加強(qiáng)日常管理，認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。讓學(xué)校的日常管理工作科學(xué)化、制度化、人性化，進(jìn)一步提升日常管理水平，打造日常管理特色。

1、提高備課的有效性。備課是老師依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證同學(xué)順當(dāng)有效學(xué)習(xí)的一系列預(yù)備工作。每個(gè)老師都應(yīng)當(dāng)增加質(zhì)量意識(shí)，提高每個(gè)班級(jí)的教學(xué)效率。要認(rèn)真學(xué)習(xí)任何學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解同學(xué)已經(jīng)具備的學(xué)問(wèn)、力氣和學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)論教材的編寫意圖，精確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)定合理的教學(xué)目標(biāo)，寫出可操作性強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要依據(jù)自己的特點(diǎn)重點(diǎn)備課。

備課時(shí)，要將集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，傳統(tǒng)備課與創(chuàng)新備課相結(jié)合等。要求年輕老師寫詳細(xì)的案例，老老師可以寫簡(jiǎn)短的案例。學(xué)校將選擇實(shí)行集中檢查和臨時(shí)抽查的方式，檢查老師是否依據(jù)教學(xué)方案和教務(wù)處的要求提前備課，準(zhǔn)時(shí)反饋和解決發(fā)覺(jué)的問(wèn)題。

2.留意課堂教學(xué)。實(shí)行老師等候制。每位老師必需提前2分鐘進(jìn)入教室，了解同學(xué)的課前預(yù)備狀況，提示同學(xué)進(jìn)入上課狀態(tài)，微笑著等待同學(xué)上課，防止老師上課遲到、逃課、接手機(jī)。在課堂教學(xué)中，要處理好教、學(xué)、做的關(guān)系，營(yíng)造素養(yǎng)訓(xùn)練的課堂氛圍。要提高每節(jié)課的課堂效率，就要推門上課，加強(qiáng)溝通，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高。

3.留意同學(xué)的差異，作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，減輕同學(xué)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校一班級(jí)和二班級(jí)的作業(yè)要在課堂上完成，不要寫作業(yè)。其他班級(jí)的作業(yè)，除了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，都不要寫。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)每天不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

4.重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。要留意“早、細(xì)、實(shí)

想訓(xùn)練工作，濃學(xué)風(fēng)、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。

5、組織好每期的期中、期末的考試，支配監(jiān)考、評(píng)卷工作。抓好段期考工作，要求任科老師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析，期末（工作總結(jié)），努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好同學(xué)手冊(cè)，做好期末評(píng)優(yōu)工作，并上交存檔。

(二)搭建舞臺(tái)，均衡師資，不斷推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)

一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，是學(xué)校進(jìn)展的重要保證，一名優(yōu)秀的老師能帶出一個(gè)好班，一批好的老師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著培育一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精、愛(ài)心強(qiáng)的學(xué)者型老師為動(dòng)身點(diǎn)，連續(xù)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

1、著力青年老師培育，促師資均衡進(jìn)展。本學(xué)期加大師資隊(duì)伍的培育力度，尤其是青年老師的培育力度，努力造就一支適合學(xué)校進(jìn)展、個(gè)體需求、家長(zhǎng)要求的優(yōu)秀老師隊(duì)伍，以小專題爭(zhēng)論、校本教研為抓手，促進(jìn)老師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問(wèn)型、學(xué)者型名師。推動(dòng)“名師工作室”工作不斷向縱深進(jìn)展，探究班級(jí)組建設(shè)機(jī)制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀老師在訓(xùn)練教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用，關(guān)懷青年老師盡快成長(zhǎng)。重視青年老師的跟蹤、調(diào)研梯隊(duì)建設(shè)，有針對(duì)性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、爭(zhēng)論課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年老師的教學(xué)實(shí)力。連續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年老師說(shuō)課——做課——議課——（反思）撰寫的技能訓(xùn)練，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青年老師力氣的提高與進(jìn)展，并在實(shí)際熬煉中提高。

2、著力（高效課堂）構(gòu)筑，促老師專業(yè)成長(zhǎng)。教務(wù)處將大力締造機(jī)會(huì)，不斷搭建舞臺(tái)，主動(dòng)組織老師外出聽(tīng)課、觀摩培訓(xùn)，要求外出老師必需記好筆記，寫好（心得體會(huì)），并回校對(duì)老師進(jìn)行再培訓(xùn)。

3、通過(guò)學(xué)校搭設(shè)平臺(tái)，給機(jī)會(huì)(加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo))、搭臺(tái)子(供應(yīng)教學(xué)平臺(tái)及參賽機(jī)會(huì))、壓擔(dān)子(要求開(kāi)設(shè)觀摩課及撰寫確定量的（論文）)，促進(jìn)老師快速成長(zhǎng)，達(dá)到以點(diǎn)帶面，促整體老師隊(duì)伍專業(yè)水平的提高。

4、主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)以校為本的教研制度建設(shè)，結(jié)合課題及小專題爭(zhēng)論，學(xué)科教研活動(dòng)，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，以個(gè)人反思、自我對(duì)話、同伴互助、本土化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平;同時(shí)要充分發(fā)揮骨干老師、課改試驗(yàn)老老師的作用，加強(qiáng)對(duì)年輕老師進(jìn)行傳、幫、帶工作。

5、鼓舞老師撰寫教學(xué)案例、教學(xué)（隨筆），以案例爭(zhēng)論為突破口，推動(dòng)老師積累閱歷，提高理論素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)學(xué)校各級(jí)課題爭(zhēng)論力度，促進(jìn)老師進(jìn)展。

(三)加強(qiáng)師德建設(shè)，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧進(jìn)展

1、不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德訓(xùn)練。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

2、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)訓(xùn)練教學(xué)方案，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好各類課程;嚴(yán)格執(zhí)行“二表(時(shí)間表、課程表)三操(早操、課間操、眼（（保?。┎伲?一活動(dòng)(大課間活動(dòng))”;嚴(yán)格按課表上課，不得任憑調(diào)課;課堂上要面對(duì)全體同學(xué)，使同學(xué)真正成為課堂的主人，給同學(xué)一個(gè)呈現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3、領(lǐng)先提議終身學(xué)習(xí)，促老師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞我校各級(jí)課題，開(kāi)展師生讀書活動(dòng)，領(lǐng)先提議師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺(jué)習(xí)慣。

4、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧進(jìn)展。本學(xué)期連續(xù)實(shí)施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造老師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本爭(zhēng)論，切實(shí)保障校本爭(zhēng)論的制度化、正常化和規(guī)范化。

5、要求每位老師主動(dòng)參預(yù)各類聽(tīng)課活動(dòng)，除教研組組織的校級(jí)聽(tīng)課活動(dòng)以外，老師之間應(yīng)加強(qiáng)相互聽(tīng)課制度，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)已之短。要求一學(xué)期老師聽(tīng)課不少于10節(jié)。

6、凡由學(xué)校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的公開(kāi)課，都必需認(rèn)真組織好說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)，要求執(zhí)教老師寫出說(shuō)課稿，聽(tīng)課老師要認(rèn)真評(píng)課，認(rèn)真做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)期結(jié)束檢查。

“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)年，我們站在新的起點(diǎn)上，我們要抓住訓(xùn)練進(jìn)展轉(zhuǎn)型的新的（歷史）機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革。在各級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，蓄勢(shì)而發(fā)，乘勢(shì)而上，用我們的良心、責(zé)任心、打造更高質(zhì)量、更具特色的教學(xué)工作，使之呈現(xiàn)出一幅“同學(xué)動(dòng)起來(lái)，課堂活起來(lái)，老師跑起來(lái)，學(xué)校特色起來(lái)，群眾笑起來(lái)”的美而好景象!

學(xué)校教學(xué)方案范文2

一、指導(dǎo)思想

為科學(xué)規(guī)劃和支配學(xué)校新學(xué)期工作，明確目標(biāo)任務(wù)和措施，強(qiáng)化過(guò)程管理，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品嘗，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，德育為先，均衡進(jìn)展，深化行為規(guī)范訓(xùn)練.

2、加強(qiáng)學(xué)校平安管理，提高學(xué)校平安管理水平。

3、立足課堂教學(xué)，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)新課程改革，力爭(zhēng)學(xué)校綜合（排名）再上新臺(tái)階。

4、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的訓(xùn)練教學(xué)氛圍。

5、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。

6、完善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

7、做好少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮各種機(jī)構(gòu)的職能作用。

8、規(guī)范同學(xué)（養(yǎng)分）餐的管理工作。

三、主要工作及措施

(一)德育工作

1、深入到到貫徹落實(shí)《中共中央xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干（看法）》，結(jié)實(shí)樹(shù)立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力氣，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培育一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)老師的行為規(guī)范訓(xùn)練，做到榜樣示范，以身作則。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平常必需認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)（管理理論），主動(dòng)探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。

3、充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步建立和完善同學(xué)自我訓(xùn)練、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力氣，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必需時(shí)常與同學(xué)家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定期召開(kāi)同學(xué)（家長(zhǎng)會(huì)）。

4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬育人渠道。進(jìn)行各類形式的活動(dòng)，建構(gòu)同學(xué)行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練的平臺(tái)，讓同學(xué)在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

(1)開(kāi)學(xué)初，對(duì)同學(xué)進(jìn)行入校訓(xùn)練和愛(ài)校訓(xùn)練，讓同學(xué)了解校內(nèi)的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)校熱忱;充分利用同學(xué)大會(huì)、班會(huì)，向同學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。

(2)每周一進(jìn)行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日老師進(jìn)行（國(guó)旗下講話）。

(3)強(qiáng)（化學(xué)）校的（平安訓(xùn)練）。向同學(xué)傳授平安防范學(xué)問(wèn)，宣布平安制度，與老師簽訂平安工作責(zé)任狀。

(4)以（國(guó)慶節(jié)）為契機(jī)，利用班會(huì)、板報(bào)等，主動(dòng)開(kāi)展培育和弘揚(yáng)民族精神訓(xùn)練。

(5)學(xué)校開(kāi)展好衛(wèi)生訓(xùn)練。向同學(xué)傳授個(gè)人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識(shí)訓(xùn)練與防范學(xué)問(wèn)。

5、重視校內(nèi)文化建設(shè)。通過(guò)學(xué)校板報(bào)、（黑板報(bào)），培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧（健康）、主動(dòng)向上的育人環(huán)境，同時(shí)重視同學(xué)（心理健康）訓(xùn)練。

(二)平安工作

1、新年度要層層簽訂平安工作責(zé)任狀。中心學(xué)校與各校校長(zhǎng)、班主任;班主任與同學(xué)家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)簽訂平安責(zé)任狀，做到責(zé)任到人，防范到位。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格依據(jù)準(zhǔn)時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主的方針，把檢查作為做好平安工作的一個(gè)重要方面，今年我們對(duì)學(xué)校日志進(jìn)行了重新的設(shè)計(jì)，突出了學(xué)校每日的平安工作，各班應(yīng)抓好這項(xiàng)工作的落實(shí)。

3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)校各種制度加強(qiáng)群防群治，共建平安校內(nèi)。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的平安工作（指示）、（年度方案）總結(jié)、日常管理檢查、上報(bào)（通報(bào)）等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，準(zhǔn)時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作爭(zhēng)論、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、年度考評(píng)和保障校內(nèi)合法權(quán)益供應(yīng)第一手資料，使平安工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化平安預(yù)案制度。以（自然）災(zāi)難、暴力犯罪、（溺水）事故、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

6、各班要廣泛深入到到地開(kāi)展平安常識(shí)宣布傳達(dá)和訓(xùn)練工作，要把班級(jí)平安工作列入（學(xué)校工作方案），要充分利用宣布傳達(dá)欄、板報(bào)、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)以及其他活動(dòng)，結(jié)合本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行自我防范的平安常識(shí)訓(xùn)練。

學(xué)校教學(xué)方案范文3

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)是《九年制義務(wù)訓(xùn)練課程方案》所規(guī)定的必修課程。旨在培育同學(xué)綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力氣，發(fā)覺(jué)和解決問(wèn)題的力氣，去體驗(yàn)和感受生活，培育自己的實(shí)踐力氣，增加創(chuàng)新意識(shí)。本學(xué)期，我鎮(zhèn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程將以《（基礎(chǔ)訓(xùn)練）課程改革綱要》為指導(dǎo)，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣，推動(dòng)前進(jìn)課程改革。

二、課程目標(biāo)

1、使同學(xué)獲得親身參預(yù)爭(zhēng)論探究的體驗(yàn)，形成擅長(zhǎng)質(zhì)疑，樂(lè)于探究，努力求知的主動(dòng)態(tài)度。

2、培育同學(xué)自主發(fā)覺(jué)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的探究力氣。

3、培育同學(xué)的樂(lè)于合作的情感和擅長(zhǎng)合作的技能。

4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。

5、培育同學(xué)的公民意識(shí)、參預(yù)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。

6、使同學(xué)進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長(zhǎng)從事社會(huì)活動(dòng)所需的學(xué)問(wèn)，增加適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的力氣。

三、工作目標(biāo)

1、課程落實(shí)。每位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師保證綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處;要主動(dòng)利用“香榧之鄉(xiāng)”、稽東豐富的自然人文景觀等資源，打造“山娃子”品牌，建立一支專兼職結(jié)合的老師隊(duì)伍。

2、各校應(yīng)穩(wěn)步實(shí)踐，形成模式。老師依據(jù)主題，放手讓同學(xué)實(shí)踐，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有聲有色，初步形成：“確定主題，搜集信息，匯報(bào)整理，定向爭(zhēng)論，制定方案，（社會(huì)實(shí)踐），資源共享，相互溝通呈現(xiàn)，（拓展）延長(zhǎng)”的活動(dòng)模式。

3、主動(dòng)開(kāi)發(fā)校本資源《山娃子（攝影）》，鎮(zhèn)中心學(xué)校有專業(yè)的攝影老師，成立以楊副校長(zhǎng)為主的專業(yè)攝影老師隊(duì)伍。使校本課程立足于同學(xué)的需求、社會(huì)的需求并形成本校特色。

附：主要工作設(shè)想(鎮(zhèn)各學(xué)?？梢罁?jù)當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)展活動(dòng))

(一)山娃子學(xué)攝影

紹興縣稽東鎮(zhèn)中心學(xué)校位于稽東鎮(zhèn)竹田頭村，學(xué)校沿著“素養(yǎng)訓(xùn)練為基礎(chǔ)，藝術(shù)訓(xùn)練創(chuàng)特色”的辦學(xué)路子。其中以“山娃子（攝影藝術(shù)）訓(xùn)練”為主的學(xué)校特色訓(xùn)練工作更是名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。學(xué)校先后被命名為“紹興縣山娃子攝影藝術(shù)學(xué)?！?，“紹興縣素養(yǎng)訓(xùn)練特色基地”，“浙江省少兒攝影爭(zhēng)論基地”，“理光攝影學(xué)?！?。稽東鎮(zhèn)也成了遠(yuǎn)近聞名的“浙江少兒攝影之鄉(xiāng)”。

學(xué)校主動(dòng)開(kāi)發(fā)校本教材《山娃子攝影》，成立以副校長(zhǎng)為主的專業(yè)攝影老師隊(duì)伍。校本課程立足于同學(xué)的需求、社會(huì)的需求并形成特色。

(二)山娃子看綠色稽東

稽東鎮(zhèn)多高山峻嶺，常年云霧繚繞，山水風(fēng)光特殊秀麗，為“浙江省香榧之鄉(xiāng)”、名茶之鄉(xiāng)，現(xiàn)已開(kāi)拓多處（旅游）景點(diǎn)。

通過(guò)秋游活動(dòng)，組織開(kāi)展了山娃子看“越峰千年香榧園區(qū)”、“月華山風(fēng)景區(qū)”、“許行山有機(jī)茶現(xiàn)代園區(qū)”、“十里鵝湖”、“山野石國(guó)——雪竇嶺”、橫路崗盤山大路、“生態(tài)稽東一日游”等活動(dòng)，感受家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光。

活動(dòng)后，同學(xué)把自己在游綠色稽東過(guò)程中的所見(jiàn)、所聞、所感記錄下來(lái)，用照片、文章為各處景點(diǎn)制作宣布傳達(dá)資料，在（計(jì)算機(jī)）老師的指導(dǎo)下制作網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)上進(jìn)行宣布傳達(dá)呈現(xiàn)，為家鄉(xiāng)的旅游事業(yè)盡自己的一份力氣。

(三)山娃子訪生態(tài)農(nóng)莊

稽東學(xué)?，F(xiàn)有“山娃子農(nóng)莊”—天鵝養(yǎng)殖基地、“山妹子農(nóng)莊”—吊瓜（種植）基地、“山娃子香榧園”—香榧栽培基地等勞動(dòng)實(shí)踐基地。

這些基地為推動(dòng)前進(jìn)稽東綠色農(nóng)業(yè)，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)揮了很大作用。

學(xué)校充分利用這些資源，定期開(kāi)開(kāi)放展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，在基地技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下，聽(tīng)取香榧、吊瓜子的栽培技術(shù)學(xué)問(wèn)，天鵝的（養(yǎng)殖方法）介紹。為栽培基地收摘香榧、吊瓜子，學(xué)習(xí)香榧的嫁接和施粉。

在勞動(dòng)實(shí)踐中，同學(xué)們盡情地相互溝通勞動(dòng)成果，共享勞動(dòng)的收獲，體驗(yàn)“豐收”的喜悅?；顒?dòng)不僅使同學(xué)們進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)了“以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥”的深刻內(nèi)涵，還熬煉了同學(xué)們艱苦奮斗的精神和吃苦耐勞的意志，培育了同學(xué)們正確的勞動(dòng)觀念。深深感受到家鄉(xiāng)作為“中國(guó)香榧之鄉(xiāng)”的獨(dú)特魅力。

(四)山娃子學(xué)“革命精神”

一是學(xué)習(xí)“高陽(yáng)精神”。

高陽(yáng)村位于稽東鎮(zhèn)龍峰大山上。組織當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)參觀高陽(yáng)精神陳設(shè)館，聽(tīng)取村支書的高陽(yáng)精神（事跡）（報(bào)告），深刻體驗(yàn)高陽(yáng)人民艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的（創(chuàng)業(yè)）、開(kāi)拓精神，把高陽(yáng)精神融入到學(xué)習(xí)之中。通過(guò)一系列的活動(dòng)，知道高陽(yáng)人如何與窮山惡水作斗爭(zhēng)，自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌拼搏以及高陽(yáng)村歷任干部的先進(jìn)事跡。隨后，進(jìn)村入戶，走訪了幾個(gè)農(nóng)戶，聽(tīng)取他們的生產(chǎn)、生活狀況。

二是學(xué)習(xí)“商阿大”革命精神。

在平凡的村支部書記崗位上，在紹興縣稽東鎮(zhèn)偏僻山區(qū)一個(gè)落后小山村的艱苦條件下，商阿大同志以一名xxxx高度的（政治）責(zé)任感，堅(jiān)韌的黨性，吃苦耐勞的精神，無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，帶領(lǐng)山區(qū)人民締造財(cái)寶，為山區(qū)人民送上了溫和，卻沒(méi)有為自己和自己的家人謀取一點(diǎn)私利，身后也沒(méi)有給親人留下任何物質(zhì)遺產(chǎn)。他以自己的所作所為，生動(dòng)地詮釋了xxxx的先進(jìn)性，在全市人民心中樹(shù)起了一座豐碑，也贏得了家鄉(xiāng)稽東鎮(zhèn)止步坑村寬闊村民的信任和愛(ài)戴。

通過(guò)電視專欄、實(shí)地參觀陳設(shè)館、黑板報(bào)、橫幅、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等多種形式，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)“艱苦奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)”的商阿大精神，使同學(xué)們受到訓(xùn)練。

(五)山娃子護(hù)“小舜江”源頭

稽東鎮(zhèn)位于小舜江源頭，水庫(kù)的主流北溪、南溪穿境而過(guò)。那么小舜江水資源污染是不是離我們很遙遠(yuǎn)呢?我們要求同學(xué)實(shí)地去考察一下身邊的水資源狀況通過(guò)活動(dòng)，對(duì)于小舜江水資源的現(xiàn)狀問(wèn)題以及如何愛(ài)惜水資源有更深入到到的理解。通過(guò)活動(dòng)，開(kāi)闊了同學(xué)的視野，明確大家應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜水資源，初步形成愛(ài)惜自然、與自然和諧相處的世界觀。

(六)山娃子探村落文化

村落文化是民間文化中極為重要的一個(gè)部分，是極其寶貴的歷史遺產(chǎn)。但是，由于村落文化散布在民間的這一特殊性，缺乏有力的愛(ài)惜措施，多是自生自滅，隨著時(shí)代的變遷，村落文化的消逝也越來(lái)越快。

稽東有著悠久的歷史，曾留下許多有關(guān)堯、舜、禹三位古代圣君及堯妃的歷史蹤跡和（傳奇），探古村落文化活動(dòng)實(shí)地考察了大禹后裔村—冢斜古村落、堯郭堯王殿遺址、永興公祠(唐（書法）家虞世南祠)、銅勺柄山堯妃墓等古跡，通過(guò)（收集）民間歌謠、民間（故事）、民間傳奇、拍攝古臺(tái)門古村落遺址等。把采風(fēng)文章、照片等制作成展板在全鎮(zhèn)校內(nèi)巡回展出，讓散落的珍寶從鄉(xiāng)間的泥土中一顆顆發(fā)掘出來(lái)，串成一條條美麗的項(xiàng)鏈，呈現(xiàn)熠熠光華。使全鎮(zhèn)同學(xué)了解稽東悠久的歷史文化，從而更寵愛(ài)稽東這一方熱土。

學(xué)校教學(xué)方案范文4

作為一名（體育）老師，在學(xué)校里確定要把同學(xué)的體育成果提上去，要同學(xué)在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，把良好的身體熬煉好，讓他們健康的成長(zhǎng)。為了（實(shí)習(xí)）這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作方案：

一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，主動(dòng)推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練，努力實(shí)現(xiàn)“以德育訓(xùn)練為首，以藝術(shù)訓(xùn)練為特色，以提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以同學(xué)《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，做好（田徑）隊(duì)、（籃球）隊(duì)的選材與訓(xùn)練工作，切實(shí)提高體訓(xùn)隊(duì)員體能、運(yùn)動(dòng)技能、競(jìng)賽力氣和心理素養(yǎng);以德育訓(xùn)練為核心，在體育訓(xùn)練教學(xué)中留意思想訓(xùn)練，培育同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，留意加強(qiáng)提高同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作力氣，增加同學(xué)集體主義觀念，樹(shù)立集體主義榮譽(yù)感，培育不怕苦、不怕累、堅(jiān)韌拼搏、主動(dòng)進(jìn)取的共性，提高同學(xué)克服困難、戰(zhàn)勝困難的力氣，為適應(yīng)將來(lái)社會(huì)生活和激烈競(jìng)爭(zhēng)奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)措施

1、主動(dòng)領(lǐng)先提議同學(xué)在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，協(xié)作好學(xué)校衛(wèi)生保健室對(duì)同學(xué)健康指標(biāo)的有關(guān)測(cè)定，關(guān)懷好同學(xué)每天的眼保健操。

2、主動(dòng)鼓舞同學(xué)自覺(jué)熬煉身體習(xí)慣，努力提高全校同學(xué)的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。

3、本學(xué)期關(guān)注起始班級(jí)同學(xué)行為習(xí)慣，思想品德?tīng)顩r，同學(xué)要堅(jiān)持形成體育熬煉規(guī)范化要求。

4、要不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)教材的爭(zhēng)論，重視體育老師專業(yè)的進(jìn)展，本學(xué)期主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的預(yù)備開(kāi)頭。

5、每星期組織同學(xué)在遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容。

6、以據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，體育組要主動(dòng)與班級(jí)組之間協(xié)作協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織班級(jí)間和班間的體育競(jìng)賽，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)熬煉身體，激勵(lì)同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)光，培育同學(xué)的榮譽(yù)感。

7、體育組要主動(dòng)協(xié)作好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校（廣播操）和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線路有序、隊(duì)伍整齊。

8、體育組各任課老師要認(rèn)真組織、細(xì)心支配指導(dǎo)班級(jí)的體鍛課，盡量多開(kāi)展同學(xué)感（興趣），熬煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足同學(xué)體育活動(dòng)需求。

二、工作任務(wù)及要求

1、抓緊抓好業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，有效提高運(yùn)動(dòng)技能和競(jìng)賽水平。

長(zhǎng)期堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨，也是提高我校同學(xué)主動(dòng)參預(yù)體育運(yùn)動(dòng)興趣和技能的基本手段。業(yè)余訓(xùn)練能培育同學(xué)吃苦耐勞，能使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，能推動(dòng)學(xué)校體育的進(jìn)展，能促進(jìn)同學(xué)運(yùn)動(dòng)技能的提高;競(jìng)賽能有效進(jìn)展同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)韌拼搏和勝不嬌、敗不妥的共性，競(jìng)賽能增加同學(xué)集體榮譽(yù)感，競(jìng)賽能呈現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的體育才能。因此，必需抓緊抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。

2、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增加同學(xué)組織紀(jì)律觀念，有效提高同學(xué)身體素養(yǎng)。

“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響同學(xué)身體素養(yǎng)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育老師都要樹(shù)立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育老師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期方案、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無(wú)預(yù)備之仗，向四特別鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;

第三是協(xié)作學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增加同學(xué)組織紀(jì)律觀念，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，營(yíng)造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng);第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，要求每一位體育老師在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真支配好課外活動(dòng)內(nèi)容、主動(dòng)發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和留意激發(fā)同學(xué)參預(yù)體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)。

3、抓好《體質(zhì)健康》工作，留意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，留意領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新教材中推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的意義，留意結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校同學(xué)身體素養(yǎng)。

推行《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作，目前我校沒(méi)有按上級(jí)部門要求配備相關(guān)器材，但是對(duì)新教材內(nèi)容的了解是初步的，對(duì)新教材中所體現(xiàn)出的推行素養(yǎng)訓(xùn)練意義還不夠深入到到，更談不上對(duì)新教材的爭(zhēng)論，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此，本學(xué)期體育工作的重心放在留意新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，留意領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)新教材中推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練的意義，留意結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況進(jìn)行教學(xué)改革，探究適合我校同學(xué)身體生長(zhǎng)發(fā)育和探究適合我校同學(xué)身心健康成長(zhǎng)之路。

認(rèn)為正確而不懷疑只要通過(guò)我的認(rèn)真努力工作，同學(xué)的身體素養(yǎng)和體育成果都能夠提高上去，我認(rèn)為正確而不懷疑在我不懈的努力下，同學(xué)的熬煉身體和參預(yù)體育活動(dòng)的意識(shí)確定會(huì)很快的提高上去，讓他們的學(xué)習(xí)成果和身體素養(yǎng)全面進(jìn)展。

當(dāng)好