小班第二學期工作計劃指導思想4篇(幼兒園小班第二學期工作計劃指導思想工作)

2/2小班第二學期工作計劃指導思想4篇(幼兒園小班第二學期工作計劃指導思想工作)

小班其次學期工作方案指導思想1

一、前言

本學期，我們連續(xù)參照《幼兒園工作規(guī)程》，同時依據(jù)《幼兒園訓練指導綱要》和《廣東省幼兒訓練指南》的指導精神，貫徹素養(yǎng)訓練、創(chuàng)新訓練，不斷更新訓練觀念。圍繞我園園務工作方案，結(jié)合本班幼兒年齡特點進展水平，制定本班班務方案。堅持“保教并重”的原則，樹立正確的兒童觀，充分敬重幼兒，從幼兒的需要和興趣動身，以“蒙臺梭利訓練”為主，實施體、智、德、美、勞全面進展的訓練。留意幼兒的自主性活動，使幼兒的主動性、主動性、締造性得到充分發(fā)揮，形成健全的人格。通過各項活動的開展，有效地促使每一位幼兒在原有水平上的提高，為家長安心參預社會主義建設供應便利條件。

二、班況分析

本班有36名幼兒，男孩18名（其中胡逸澤為本期新入園幼兒），女孩18，經(jīng)過一學期的學習，幼兒從不生疏幼兒園的環(huán)境到現(xiàn)在已完全適應了幼兒園的集體生活，并寵愛參預各種玩?；顒?，和老師、小伴侶之間建立了確定的感情。養(yǎng)成了初步的生活學習常規(guī)，在蒙氏活動中形成了初步的規(guī)章意識和秩序感，同時在生活自理、行為習慣、與同伴的交往、工作的專注力、動手操作力氣、大小肌肉的迅速而靈敏、協(xié)調(diào)性均有不同程度進展。大部分幼兒性格活潑開朗，能主動大膽地表現(xiàn)自己。

但仍存在一些不足：有的孩子規(guī)章意識不強，自控力氣較差，工作時時常會影響他人；有的孩子工作的專注力不夠，步驟不清晰；個別幼兒性格內(nèi)項，自信念不強，不愛表達；個別幼不能做到按時來園，吃飯?zhí)羰?，生活自理力氣有加強；有的孩子在園表現(xiàn)不錯，在家相反；沒有形成良好的閱讀習慣，破壞圖書的現(xiàn)象比較嚴峻等。

三、本學期工作目標

針對以上狀況，本學期我們將更有針對性，留意個別訓練，并把各項工作真正地落到實處。為幼兒創(chuàng)設良好的訓練環(huán)境，努力使幼兒獲得全方位進展的同時形成本班訓練特色。

四、環(huán)境創(chuàng)設

物質(zhì)環(huán)境：為幼兒創(chuàng)設一個溫馨、舒適的生活學習環(huán)境，結(jié)合各階段訓練目標及活動內(nèi)容，與幼兒共同創(chuàng)設可隨時更換的墻飾；豐富各個活動區(qū)的玩具材料，預備幼兒感到饒有興趣的操作學具，供應給幼兒自由、締造的學習空間。

心理環(huán)境：深入到到到孩子當中，公正地對待并敬重每一位幼兒，對幼兒做到關懷、急躁、細心、童心，成為孩子們的良師益友，讓幼兒的心理在寬松、愉悅的環(huán)境中得到健康進展

五、訓練教學活動目標

連續(xù)加強常規(guī)培育，調(diào)整好自律與自由間的關系，使幼兒形成良好的生活學習常規(guī)。

連續(xù)開展“蒙臺梭利訓練”活動，并將蒙氏精神真正滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中。

連續(xù)結(jié)合辦園特色，多形式、多途徑地開展健康訓練活動。使幼兒在集體中形成初步獨立生活的力氣，情愿學習簡潔的生活技能，形成一些良好的生活習慣；知道一些基本的平安愛惜措施和健康常識，并具備相關的力氣；練習走、跑、跳等基本動作，學習使用一些體育器械。

連續(xù)從孩子的特點、需要、興趣動身，結(jié)合季節(jié)、本土文化、節(jié)日等，以網(wǎng)絡主題的形式開展蒙氏活動，充分調(diào)動幼兒學習的主動性，促使幼兒認知、共性、社會性得到較好進展。

協(xié)作英語老師，通過電化教學、玩耍、常規(guī)教學、日常生活練習，培育幼兒學習英語的興趣和水平。

留意科技訓練，培育幼兒寵愛參預科學活動的興趣，能運用各種感官，動手動腦，探究問題。

在藝術活動中重視藝術素養(yǎng)的培育，使幼兒初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術中的美，學會用自己寵愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

充分利用幼兒園的資源，時常用園車帶幼兒開展遠足活動，擴大對四周環(huán)境的熟識，豐富各種學問閱歷，開闊幼兒視野。

為幼兒供應良好的語言環(huán)境，逐步豐富詞匯量，養(yǎng)成良好的傾聽習慣，提高幼兒語言表達力氣。

10、仔細觀看和記錄每位幼兒生活學習狀況，為幼兒建立動態(tài)的個人成長檔案。

10、教給幼兒正確的閱讀方法，形成良好的閱讀習慣。

11、參觀中班活動，激發(fā)幼兒升班愿望。

六、家長工作

學期初召開家長會，總結(jié)本班上學期教學工作狀況，向家長公布本學期幼兒園工作重點及班級工作方案，聽取家長的看法和建議，以便更好地改進我們的教學工作?？梢罁?jù)需要，組織小型家長沙龍。

設置家園聯(lián)系欄，定期向家長推舉與家教有關的好文章、好方法。

以家園聯(lián)系冊、書信、電話、家訪等形式，與家長取得聯(lián)系，使得家園更好地溝通。

每周公布訓練方案及學習內(nèi)容。

認真組織好家長開放日活動，讓家長更好地了解老師的教學及孩子在園活動狀況。

與家長建立良好的合作伙伴關系，取得家長們的支持，充分利用其資源，為教學活動的開展供應便利。

豐富家長們對蒙臺梭利訓練及新訓練觀的熟識，多形式、多途徑、迅速而靈敏地開展家長工作，使其更具有針對性，效果更顯著。

小班其次學期工作方案指導思想2

新的一年開頭了，新學期連續(xù)小班老師，雖然我班人氣很旺，但我認為正確而不懷疑通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到“為人師表”。因此，結(jié)合我自身的狀況和本學期幼兒園的工作方案，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新狀況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，方案如下：

一、政治思想方面：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參預園內(nèi)政治學習，主動參預園里的各項有益活動，以寵愛本職工作為動身點，認真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。寵愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主動做好各種教學活動，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局“以園榮我榮”的思想迎接每天的工作。

二、師德方面：

師德是為師之本，高尚的師德情操，始終是我的追求目標。結(jié)實樹立“以人為本、敬業(yè)奉獻”的崇高師德，認真學習《幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。為了使孩子們能平安、快樂的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過歡快的一學期。

三、個人力氣進展：

（1）本學期我園連續(xù)使用的是《多元整合幼兒園訓練活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動訓練從較生疏再到游刃有余得到這樣的進展。

（2）本學期將提高老師的彈、唱、畫力氣，我會認真的協(xié)作和學習，希望在胡、王兩位老師的培訓下，使自己在美術和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得確定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀看記錄。

（3）課堂教學創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學力氣的前提就是把握現(xiàn)代訓練技術，學會運用ppt，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。

（4）提高科研力氣

①、寫好教學反思。在訓練教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀看、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的力氣得到提高。

②、連續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在訓練網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他老師相互溝通心得，聽取看法，提升個人訓練教學力氣。

四、家長工作：

1、主動和家進步行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關懷。

2、利用電訪、留言本的形式，準時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的狀況。

3、利用網(wǎng)絡的力氣，讓家長多一點的了解幼兒在園的狀況和我們的教學活動。

4、熱忱邀請家長參預幼兒園的各項活動。主動關懷家長解決問題，提高服務質(zhì)量。

以上是我本學期的工作方案，由于本人自我約束力氣和工作經(jīng)受有限，希望在執(zhí)行方案的過程中，能得到領導和其它老師的支持與關懷。讓自己能夠快速成長。

小班其次學期工作方案指導思想3

新的一年開頭了，新學期連續(xù)小班老師，雖然我班人氣很旺，但我認為正確而不懷疑通過我們小班老師的努力，希望在這個學期為了讓自己能更好的和孩子們相處，能夠取得不斷的進步，讓自己能夠在思想政治上、道德品質(zhì)等各方面，以身作責，真正做到為人師表。因此，結(jié)合我自身的狀況和本學期幼兒園的工作方案，并總結(jié)過去工作中存在的不足，結(jié)合現(xiàn)在工作中的新狀況，針對上學期的教學工作，我著重從以下幾個方面入手，方案如下：

一、政治思想方面：

遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每月按時參預園內(nèi)政治學習，主動參預園里的各項有益活動，以寵愛本職工作為動身點，認真努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。寵愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主動做好各種教學活動，時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。不計較個人得失，顧全大局以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二、師德方面：

師德是為師之本，高尚的師德情操，始終是我的追求目標。結(jié)實樹立以人為本、敬業(yè)奉獻的崇高師德，認真學習《幼兒老師職業(yè)道德規(guī)范》，深刻理解感悟其中的意義所在，結(jié)合自身的實際，愛崗敬業(yè)、團結(jié)互助、無私奉獻。為了使孩子們能平安、快樂的成長，我將以愛事業(yè)、愛孩子當作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為動身點，努力建立良好的師生關系，和幼兒渡過歡快的一學期。

三、個人力氣進展：

(1)本學期我園連續(xù)使用的是《多元整合幼兒園訓練活動的資源包》希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、網(wǎng)絡等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、親子互動活動、主題墻中體現(xiàn)出來。通過一學期和小班幼兒的接觸，讓自己結(jié)合小班幼兒年齡特點，讓自己對小班教學活動訓練從較生疏再到游刃有余得到這樣的進展。

(2)本學期將提高老師的彈、唱、畫力氣，我會認真的協(xié)作和學習，希望在胡、王兩位老師的培訓下，使自己在美術和音樂方面在這些薄弱環(huán)節(jié)中取得確定的進步。同時要求自己記錄好教學筆記和觀看記錄。

(3)課堂教學創(chuàng)新：現(xiàn)代社會多媒體的廣泛使用，要求每位老師能很好的利用多媒體來制作課件，提高課堂教學力氣的前提就是把握現(xiàn)代訓練技術，學會運用ppt，來完成多媒體教學。上學期在教學活動中沒有很好的運用了ppt希望在本學期的教學工作中能更多的運用到ppt教學。

(4)提高科研力氣

①、寫好教學反思。在訓練教學過程中要做個有心人,每堂教學活動只要你去發(fā)覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來,學會觀看、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的力氣得到提高。

②、連續(xù)完善育兒網(wǎng)上的個人博客。將自己的心得體會形成文字后，在訓練網(wǎng)的個人博客上發(fā)表，多與其他老師相互溝通心得，聽取看法，提升個人訓練教學力氣。

四、家長工作：

1、主動和家進步行溝通，讓家長體會到老師對孩子的關懷。

2、利用電訪、留言本的形式，準時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的狀況。

3、利用網(wǎng)絡的力氣，讓家長多一點的了解幼兒在園的狀況和我們的教學活動。

4、熱忱邀請家長參預幼兒園的各項活動。主動關懷家長解決問題，提高服務質(zhì)量。

以上是我本學期的工作方案，由于本人自我約束力氣和工作經(jīng)受有限，希望在執(zhí)行方案的過程中，能得到領導和其它老師的支持與關懷。讓自己能夠快速成長。

小班其次學期工作方案指導思想4

一、對工作要熱忱、主動、關愛每一個孩子

九月的小班教室里哭聲一片。看到孩子們眼里的淚水，我很難受，也很焦慮，他們與爸爸媽媽別離的苦楚我感同身受，這時，他們需求平安感，希望老師多給自己一些關愛，心里會既踏實又溫和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去關懷那些布滿了此伏彼起求助的孩子們，用熱忱自動的目光去重視他們，順勢從家長手中接過他（她）親吻一下，給孩子爸爸媽媽般的關愛，這樣孩子立即找到家的感覺。盡管日子老師永久替代不了母愛，可是只要用心去愛，孩子就會變得輕松、快樂、向上，一如樹苗又了陽光雨露便會健壯成長。

二、做好班級生活護理及衛(wèi)生消毒工作

（一）、生活護理

1、留意觀看幼兒的心情狀態(tài)，發(fā)覺幼兒身體狀況有特殊，立即請醫(yī)生檢查，并準時通知家長。

2、依據(jù)天氣變化，準時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，關懷幼兒提扎褲子，防止生病。

3、午睡時，必需巡回檢查，關懷幼兒保持良好的睡姿。

4、午餐時，留意觀看幼兒不同的