教學(xué)設(shè)計(jì) 剪紙貼花

《剪紙貼花》美術(shù)教案會(huì)澤縣東風(fēng)小學(xué)王世環(huán)一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)欣賞剪紙作品，讓學(xué)生了解民間剪紙的文化內(nèi)涵，營(yíng)造向民間藝人學(xué)習(xí)的風(fēng)尚。2、讓學(xué)生懂得多色剪紙作品的基本方法，提高學(xué)生的造型能力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手制作能力。并在制作過(guò)程中，發(fā)掘?qū)W生的創(chuàng)作潛能，豐富學(xué)生的想象力。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：1、了解并能運(yùn)用剪紙的基本紋樣和基本方法。

2、感悟內(nèi)涵、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。

三、教學(xué)用具準(zhǔn)備：剪刀、刻刀、樣稿、筆、紙張、尺子。

四、教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、師生共同欣賞動(dòng)畫片《八仙過(guò)?！贰煟赫f(shuō)一說(shuō)這段動(dòng)畫片和你們以前看過(guò)的有什么不同呢？學(xué)：里面的人物、景物都是用紙剪出來(lái)的。師：今天我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容就和剪紙有關(guān)，引出課題《剪紙貼花》。二、講授新課1、介紹剪紙剪紙是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，歷史悠久。剪紙的樣式很多，這是窗花、墻花、門箋。喜花、枕花、禮花等。具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。2、欣賞剪紙圖片師：老師這有幾幅剪紙貼花的作品,讓我們來(lái)欣賞下吧！(每組發(fā)一張)。學(xué)：老師這些花都是貼上去的呢真好看！師：同學(xué)們看看這些剪紙作品中，都有哪些好看的紋樣，它們像什么？學(xué)：有的像月牙、有的像水滴、有的像鋸齒……3、剪紙中常用的紋樣師總結(jié)：小圓紋、月牙紋、鋸齒紋、柳葉紋、逗號(hào)紋、水滴紋、花瓣紋等等。師：你們喜歡這些紋樣嗎?想不想做!現(xiàn)在咱們就來(lái)玩一玩剪紙貼花的游戲吧！4、教授剪紙的步驟(一邊講一邊示范)：（1）折紙：一般我們所剪的圖形都是對(duì)稱的形象，需要對(duì)紙張進(jìn)行折疊。折疊分為對(duì)折、多次對(duì)折、四角、五角、六角、八角折法等。（2）繪畫：用鉛筆在折疊好的紙上進(jìn)行繪畫，畫稿時(shí)從不開(kāi)口的一面畫起，注意反面畫，正面貼。（3）剪刻：用剪刀沿著筆畫過(guò)的外輪廓剪，再剪內(nèi)部細(xì)處。畫得不好的地方，一邊修改一邊剪。（4）貼裱：可直接粘貼在卡紙或門窗上，或用其他的顏色進(jìn)行裝飾拼貼，堆疊成一幅色彩豐富的作品，營(yíng)造喜慶的氣氛.三、學(xué)生制作一幅生動(dòng)有趣的圖案就被剪出來(lái)了，大家都迫不及待了吧？那就根據(jù)自己喜歡的圖形進(jìn)行繪畫，嘗試著剪，剪時(shí)注意安全。四、作品展示與評(píng)價(jià)，學(xué)生互評(píng)，教師點(diǎn)評(píng)恩,大家作品都做的差不多了，就請(qǐng)小組長(zhǎng)把它們拿上來(lái)，讓我們辦個(gè)小型展覽會(huì)吧~現(xiàn)在我這有三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),請(qǐng)大家來(lái)評(píng)評(píng)看[最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳制作獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)]同學(xué)們的作品都非常不錯(cuò)五、拓展延伸其實(shí)在我們的生活中不光是很多的題材可以用剪紙貼花的方式