教學(xué)設(shè)計(jì) 古詩復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

古詩大觀園——快樂大闖關(guān)教學(xué)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)古詩；體會(huì)古詩表達(dá)的思想感情。

2、靈活積累、運(yùn)用古詩。

3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛的古詩文化的熱愛之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)將小學(xué)階段重點(diǎn)古詩詞整合歸類；制成CAI課件

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著悠久的歷史和燦爛的文化，其中古詩詞就我國(guó)古代文化瑰寶中的一顆璀璨的明珠。今天,我們就以“快樂大闖關(guān)”的形式走進(jìn)古詩大觀園（出示課件一）

我們要一起闖六關(guān)，在闖關(guān)過程中，同一組的每一個(gè)同學(xué)都要積極參與，齊心協(xié)力為本組爭(zhēng)榮譽(yù)，其中一個(gè)同學(xué)沒答出，另一個(gè)同學(xué)馬上接著幫他答出。每一小組闖一關(guān)，老師將獎(jiǎng)勵(lì)一顆智慧星。闖過六關(guān)的小組，其每一位同學(xué)，將可以得到老師的神秘禮物（出有古詩題目的卡片）。記住我們的口號(hào)是“我行，我們一定能行！”在開始前，每一組的組長(zhǎng)已經(jīng)抽取了過每關(guān)的題目?，F(xiàn)在，我們開始進(jìn)入第一關(guān)。（出示課件二）

（第一關(guān)：我能行。要求：抽簽作答。聽提示，用詩句按序號(hào)作答。）

1、在春天的夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的詩人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是他吟起詩句是什么？

2、母愛是世界上偉大的愛，做兒女的怎么能報(bào)答得了母親的愛呢？這使我們常常會(huì)想起哪一句詩？

3、當(dāng)你在公園里散步，看到滿池荷花，你會(huì)吟誦什么？

4、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺常用唐代詩人李紳的詩句來教導(dǎo)我們，你知道他是怎樣教導(dǎo)我們的嗎？

5、有時(shí)候，有的人對(duì)自己所處的環(huán)境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未娙颂K軾用了一句詩也說明了這樣一個(gè)問題。你知道應(yīng)該是哪句呢？

6、人們贊美小草，贊美它具有頑強(qiáng)的生命力，他們常常引用白居易的哪一句詩呢？

（第二關(guān)：我是小法官。要求：不僅會(huì)判斷，還要能說出理由。形式：搶答。）

1、《出塞》是宋代詩人王昌齡的作品，他是一首著名的邊塞詩。（）

2、“行”是古代詩歌的一種形式，《長(zhǎng)歌行》的形式就是“行”。（）

3、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！币痪渲小褒埑秋w將”指的是衛(wèi)青。“陰山”指陰山山脈，在現(xiàn)在有內(nèi)蒙古境內(nèi)。（）

4、《七步詩》詩人以萁豆相煎為比喻，控訴了曹丕對(duì)自己和其兄弟的殘酷迫害。（）

5、《聞官軍收河南河北》是杜甫“生平第一快詩”，也就是說是他一生中寫得最快的一首詩。（）

6、“報(bào)得三春暉”意為報(bào)答母親之恩，“三春”指三個(gè)春天。（）

老師小結(jié)。接著我們進(jìn)入第三關(guān)。（出示課件四）

（第三關(guān)：詩句對(duì)對(duì)碰。每一組都有四句詩，全對(duì)才能得分。）

第一組：

明月松間照，————。欲窮千里目，————

馬上相逢無紙筆，————。停車坐愛楓林晚，————

第二組：

落紅不是無情物，————。大漠沙如雪，———。

少壯不努力，————。不是花中偏愛菊，————，

第三組：

誰知盤中餐，————。誰言寸草心，————

山窮水復(fù)疑無路，————。勸君更進(jìn)一杯酒，————

第四組：

春色滿園關(guān)不住，————。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，————

隨風(fēng)潛入夜，————。飛流直下三千尺，————

第五組：

不知細(xì)葉誰裁出，————。粉骨碎身全不怕，————

欲窮千里目————。不識(shí)廬山真面目，————

第六組：

春風(fēng)又綠江南岸，————。空山新雨后，————

墻角數(shù)枝梅，—————。海內(nèi)存知己，————

老師小結(jié)。讓我們一起走進(jìn)第四關(guān)：古詩大薈萃（出示課件五）

（第四關(guān)：古詩大薈萃。抽簽選題，再依次作答。）

第一組：根據(jù)下面四組成語猜出四位詩人。

A、百步穿楊萬古長(zhǎng)青一日千里

B、光怪陸離釜底游魚

C、一窮二白居高臨下易如反掌

D、張冠李戴白駒過隙

第二組：下面四句古詩含有四種花，你能說出來嗎？

1、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（）開。

2、借問酒家何處有，牧童遙指（）村。

3、更無柳絮因風(fēng)起，唯有（）向日開

4、竹外（）三兩枝，春江水暖鴨先知。

第三組：用“春”、“夏”、“秋”、“冬”分別說出一句詩。

第四組：說出“描寫山水、反映邊疆將士、送別、珍惜時(shí)間”的詩句各一句。

第五組：用“日、月、雨、風(fēng)”分別說出一句詩來。

第六組：分別用“花、草、樹、鳥”各說一句詩

（出示課件六）

（第五關(guān)：走近詩人。小學(xué)階段我們學(xué)習(xí)了70首古詩，。這些古詩以唐詩為主，宋詞次之，“杜甫、李白、孟郊、陸游、王安石、王昌齡”都是我們熟悉的詩人，請(qǐng)從中選一位你們最喜歡的詩人，作答。）

（出示課件七）

1、杜甫是一位憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩人，你們知道他的哪些詩歌？請(qǐng)說出來。被后世稱為“生平第一首快詩”的是哪一首？請(qǐng)你背出來?！捌拮印焙汀扒啻骸痹谶@首詩中怎樣理解？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們又怎樣理解？全詩突出了一個(gè)什么字？

（出示課件八）

2、陸游也是我國(guó)著名的愛國(guó)詩人，他至死也不忘記祖國(guó)的統(tǒng)一，他的絕筆詩叫什么？請(qǐng)你背誦全詩。全詩通過一個(gè)什么字表達(dá)了詩人渴望收復(fù)失地，祖國(guó)統(tǒng)一的愛國(guó)熱情？寫詩人遺囑的詩句是什么？（出示課件九）

3、“鐘靈敏秀、山搖地動(dòng)、只爭(zhēng)朝夕、隔墻有耳、數(shù)不勝數(shù)、重見天日、山清水秀”，這七個(gè)成語中藏著一句王安石的一句詩，這句古詩是什么？它的題目又是什么？詩中“綠”字傳說作者先作過“過”、“到”、“入”、“蕩”，為什么他最后用的是“綠”？（出示課件十）

4、王昌齡是一位著名的邊塞詩人，“但使龍城飛將在，不教胡人度陰山”選自他的哪一首詩？請(qǐng)你背誦全詩，這首詩表達(dá)詩人許多心愿，你能說出幾種嗎？（出示課件十一）

5、送別詩在我國(guó)古詩中占重要地位，如王維的《送元二使安西》、高適的《別董大》、李白的《贈(zèng)汪倫》等等，請(qǐng)你先背你所選詩人的送別詩。再說說你最喜歡詩中的哪個(gè)句子，為什么？（出示課件十二）

6、歌頌?zāi)笎凼莻€(gè)永恒的主題，唐代詩人孟郊的《游子吟》讓人至今難忘，請(qǐng)你先背背這首詩，其中哪一句