3.1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)  【公開課教學(xué)PPT課件 高中生物】

第三章植物的激素調(diào)節(jié)引來繁花綴滿枝，瓜熟蒂落也有時。喚醒沉睡的種子，調(diào)控幼苗的生長。信息分子靠的是雨露陽光，離不開向光性:在單側(cè)光的照射下，植物朝向光源方向生長的現(xiàn)象。第一節(jié)植物生長素發(fā)現(xiàn)胚芽鞘課本P47單子葉植物，特別是禾本科植物胚芽外的錐形狀物，以保護幼嫩的胚芽。單側(cè)光引起胚芽鞘向光生長達爾文的實驗課本P46－47單側(cè)光①②③④操作現(xiàn)象不處理去掉尖端尖端遮光尖端下面的一段遮光向光彎曲生長不生長不彎曲直立生長彎向光源生長結(jié)論胚芽鞘____受單側(cè)光刺激后，向____________傳遞___________，造成_________________________，導(dǎo)致胚芽鞘向光彎曲尖端下面的伸長區(qū)某種“影響”伸長區(qū)背光面比向光面生長快接受單側(cè)光刺激的是______________產(chǎn)生“影響”“影響”作用的部位是____________“影響”的結(jié)果是___________________胚芽鞘尖端尖端下面的伸長區(qū)背光面比向光面生長快那么這種影響究竟是什么呢？是化學(xué)物質(zhì)嗎？①不生長不彎曲。②向光彎曲生長。２.詹森的實驗結(jié)論：胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可以透過瓊脂塊傳遞給下部換成“玻璃片”或“云母片”？結(jié)論：胚芽鞘的彎曲生長是尖端產(chǎn)生的“影響”在尖端下面一段分布不均造成的。拜爾的實驗（1914年）影響很可能是一種化學(xué)物質(zhì)黑暗中朝對側(cè)彎曲生長不生長也不彎曲4、溫特的實驗（1928年）影響確實是一種化學(xué)物質(zhì),溫特把它命名為生長素。結(jié)論：

1946年，人們才從高等植物中分離出了生長素,并確認它就是IAA．此外還有苯乙酸（PAA）、還有吲哚丁酸(IBA)等生長素效應(yīng)物質(zhì)。生長素究竟是什么物質(zhì)呢？1931年，科學(xué)家首次從人尿中分離出生長素效應(yīng)物質(zhì)——吲哚乙酸（IAA

）。小結(jié)：感光的部位：生長素產(chǎn)生的部位：作用部位：作用：彎曲的部位：胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端以下的部位（伸長區(qū)）尖端以下的部位促進細胞伸長對植物向光性的解釋1、尖端產(chǎn)生的生長素是

（均勻的、不均勻的），且與有無光照

（有關(guān)、無關(guān)）。2、尖端感受到單側(cè)光刺激，在尖端生長素進行橫向運輸，即從

側(cè)往

側(cè)運輸。3、因此，尖端下部伸長區(qū)接受到的生長素不均勻，

側(cè)多，

側(cè)少，所以

側(cè)生長快，

側(cè)生長慢，胚芽鞘向光彎曲生長。均勻的無關(guān)向光背光背光向光背光向光生長素的發(fā)現(xiàn)過程生長素的橫向運輸（水平運輸）影響因素：

1、單側(cè)光

2、重力

由植物體內(nèi)合成的，能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物體的生長發(fā)育有顯著的調(diào)節(jié)作用的微量有機物，統(tǒng)稱為植物激素。植物激素生長素的產(chǎn)生部位：生長素的分布：幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子______可轉(zhuǎn)化成生長素大多集中在生長旺盛的部位色氨酸如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育的種子和果實三、生長素的產(chǎn)生、運輸和分布生長素的運輸方式（2）極性運輸：以主動運輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸，而不能倒轉(zhuǎn)過來。（3）非極性運輸：在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸。（1）橫向運輸：尖端（根尖、莖尖、胚芽鞘尖端）受到單側(cè)刺激（如：單側(cè)光、重力）時發(fā)生的運輸。形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端朝向生長方向的那一端形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端ab

上端

下端

胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是：()

B基礎(chǔ)訓(xùn)練A、尖端、尖端、尖端B、尖端、尖端、尖端下面一段C、尖端、尖端下面一段、尖端下面一段D、尖端、尖端下面一段、尖端ABCDE思考題1：

請分析各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為云母片）。答：A圖胚芽鞘向光源彎曲生長B圖胚芽鞘背光源彎曲生長C圖胚芽鞘不彎曲不生長D圖胚芽鞘直立生長E圖胚芽鞘向光源彎曲生長提醒：判斷生長和彎曲首看有無生長素來源，再看能否運輸?shù)阶饔貌课唬詈罂捶植际欠窬鶆?。（長不長看有無生長素彎不彎看有無生長素分布不均）

在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源的光可以從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)，保持每15分鐘均速轉(zhuǎn)一周。一星期后幼苗生長狀況為：思考題2：B

下圖示三盆燕麥幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。將A、B盆分別放在緩慢勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上，將C盆放在不旋轉(zhuǎn)的圓盤上，三盆都有單側(cè)光照射。幾天后，A盆的幼苗________生長；B盆幼苗________生長，C盆的幼苗___________生長。

直立不向光彎曲思考題3：把栽有小麥幼苗的小花盆放在如下圖所示的裝置中，裝置按圖示方向做勻速圓周運動，則一段時間后，整個小麥幼苗的形狀在圖示的位置為

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