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文檔簡介

Lesson13HowDoYouFeel?沙河營小學(xué)溫軍教學(xué)目標：知識目標：1.學(xué)生能聽懂、會說和認讀下列詞匯：cold,hot,happy,sad2.學(xué)生能理解并口頭運用句子。Howdoyoufeel?Ifeel______.能力目標：能用英語簡單的表達自己的心情和對氣溫的感知。情感目標：1.培養(yǎng)活潑樂觀的生活態(tài)度。2.培養(yǎng)勇于表現(xiàn)自我的品質(zhì)。教學(xué)重、難點：重點：掌握本課的重點單詞及句型。難點：能熟練運用所學(xué)知識進行口語交際。教學(xué)策略：師生互動，生生互動，多種讀的方法，角色表演，小游戲教學(xué)準備：課件，單詞卡及圖卡教學(xué)過程：一、熱身1.師生日?？谡Z練習(xí)。2、唱歌曲《Howareyou?》二、新授1、引出課題：Howdoyoufeel?2、利用課件中的圖片教學(xué)單詞happy（教師采取多種讀的方法：齊讀、領(lǐng)讀、指名讀、一條龍讀、帶動作讀等等）同樣教學(xué)sad引出句型：Howdoyoufeel?Ifeel______.（教學(xué)句型可以采取領(lǐng)讀，師生互動，生生互動，同桌活動等方法教學(xué)）同時幫助學(xué)生理解feel3、利用圖片教學(xué)cold,hot及相關(guān)句型。4、利用圖片教學(xué)tired5、單詞游戲6、Let’sdoit.7、學(xué)習(xí)第13課第一部分聽錄音跟讀教師領(lǐng)讀、齊讀8、強調(diào)第1、2幅圖中的too9、拓展練習(xí)：“師生對話”10、Let’ssing(Howdoyoufeel?)（師生帶動作跟唱）三、作業(yè)Readwords:cold,hot,happy,sadActthedialogues:Howdoyoufeel?Ifeel______.I’m______.板書設(shè)計:Lesson13Howdoyoufeel?Ife

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