國家開放大學(xué)電大《教育研究方法》2021期末試題及答案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！（試卷號：2021）盜傳必究一、單項(xiàng)選擇題（每小題4分，共20是以科學(xué)研究為基礎(chǔ)的假設(shè)性，二是具有()的性質(zhì)。A．多樣B．臆斷C．暗示D．推測2．下列說法中唯一正確的是()。A．相關(guān)關(guān)系，至少有這樣兩種情況：變量x是變量Y或x與Y都是其它變量的結(jié)果B．有相關(guān)一定有因果，兩個存在相關(guān)關(guān)系的事物，一定存在因果關(guān)系C．相關(guān)關(guān)系與數(shù)學(xué)中函數(shù)與自變量關(guān)系的沒有區(qū)別D．相關(guān)的概念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度，它表達(dá)的是一種精確、穩(wěn)定的變化關(guān)系3．下列不屬于觀察的設(shè)計(jì)內(nèi)容的是()。A.問題、目的對象的確定B．理論準(zhǔn)備、內(nèi)容、項(xiàng)目與表格設(shè)計(jì)C．試探性觀察與觀察取樣D．籌備觀察資金和聯(lián)系投資者4．編制態(tài)度問卷，下面哪一項(xiàng)敘述是正確的？()A．題目不可以使用雙重否定句B．編制態(tài)度問卷不必回避社會贊許性高的問題C．量表尺度在10士2之間最好D．問卷題目越多越好5．下列說法中唯一正確的是()。A．教育統(tǒng)計(jì)主要用于研究內(nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等B．對研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，使其成為數(shù)據(jù)的定性描述C．定量研究方法不要求對收集來的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析D．統(tǒng)計(jì)方法是教育科學(xué)研究的重要工具、方法，以為“統(tǒng)計(jì)萬能”的思想雖然有些過激，但是基本上是正確的二、判斷題（每小題4分，共40分，請?jiān)谡_題目的后面打“√”錯誤的題目后面打“×”）6．訪談時聽的態(tài)度，從認(rèn)知上看，分為主觀判斷、客觀接收二種層面。(×)7．次數(shù)分布也稱為頻數(shù)分布，指71究的信度是指研究所得事實(shí)、數(shù)據(jù)的一致性和穩(wěn)定性程度。(√)10.對于自己了解較多的問題，應(yīng)該選擇開放型訪談；而對于自己了解較少的問題，應(yīng)該選擇封閉型訪談。(×)11.多段隨機(jī)取樣法是先將研究總體各單位按一定標(biāo)準(zhǔn)分成若干個群，作為抽樣的第一級單位；位。如此類推，在各級單位中依照隨機(jī)原則抽取樣本。(√)12.科學(xué)地設(shè)計(jì)操作定義必須遵循兩條基本原則：(1)多樣性原則，(2)獨(dú)立性原則。(×)13.探索性情況或個案分析等多種。(√)14.半結(jié)構(gòu)型訪問法是把有關(guān)問題交給訪問者，但無一定的問題順序；這種方法訪問時比較方便，被試易于合作。(√)15.“內(nèi)審”指對文獻(xiàn)中所立場與基本思想并以此來判斷。(√)三、簡答題（每小題10分，共20分）16.分）對題目編輯中提出的一般原則、題目的內(nèi)容，形式，取材的適切性方面進(jìn)行分析，這是質(zhì)的分分）所謂量的分析就是指通過題目預(yù)測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，確定題目難面：驗(yàn)處理（5分）四、實(shí)踐題（20分）18.試述內(nèi)容分析法的一般過程。（4分）在教育科學(xué)研究中，內(nèi)容分析法可用于多種研究目標(biāo)的研究工作。主要的類型有：趨勢分析、現(xiàn)狀分析、比較分析、意向分析。研究總體的確分）分析單位是指在內(nèi)容分析法中描述或解釋研究對象2時，所使用的最小、最基