教學(xué)設(shè)計(jì) 小烏龜飛上天

《小烏龜飛上天》教案教學(xué)內(nèi)容：歌曲：《小烏龜飛上天》教學(xué)目標(biāo)：

1．在聽(tīng)—讀—演—唱—表演唱的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生感知、理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲灰諧的情趣。

2．激發(fā)學(xué)生積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：能學(xué)會(huì)演唱歌曲《小烏龜飛上天》，積極參與歌曲表演，并能有表情地表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：切分節(jié)奏、裝飾音的唱法、換氣記號(hào)的唱法。

教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)多媒體課件教學(xué)過(guò)程：學(xué)生隨音樂(lè)進(jìn)教室。（拍手律動(dòng)）導(dǎo)入：同學(xué)們，老師今天給大家?guī)?lái)一位新朋友，我們一起來(lái)和它打個(gè)招呼吧。（多媒體）一、感受歌曲1、師：這只小烏龜一直生活在美麗的小河邊，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活，小烏龜在小河邊玩得真開(kāi)心！可是有一天，他仰著腦袋掉起了眼淚，哭得好傷心啊！你們知道它為什么哭嗎？（學(xué)生猜想）2、師：到底怎么回事呢？咱們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)究竟發(fā)生了什么。（欣賞歌曲）。3、生匯報(bào)，師展示多媒體課件。二、學(xué)唱歌曲（一）學(xué)唱第一段：1、欣賞第一段歌詞師：小烏龜哭得可真?zhèn)?，我們一起?lái)扮扮小烏龜。2、學(xué)唱第一段。（師及時(shí)糾正不準(zhǔn)確的地方。）（二）學(xué)唱第二段：1、欣賞第二段歌詞師：小烏龜真的好想在天上飛！大雁姐妹又是怎樣幫助小烏龜?shù)哪?？生自由說(shuō)說(shuō)大雁的辦法。（欣賞歌曲第二段）（結(jié)合圖片幫助學(xué)生理解歌詞）2、學(xué)唱第二段。原來(lái)小烏龜是這樣飛上天的呀，我們一起來(lái)隨著大雁姐妹唱一唱。引導(dǎo)學(xué)生用動(dòng)作表演第二段歌曲。（三）學(xué)唱第三段：1、欣賞第三段歌詞師：小烏龜在大雁的幫助下，終于飛上了天，心里可太高興了！哎喲，沒(méi)想到這時(shí)卻發(fā)生了意外……發(fā)生了什么意外呢？（欣賞歌曲第三段）2、學(xué)唱第三段。我們一起隨著小烏龜唱一唱感受一下飛上天的感覺(jué)。3、處理歌曲。小烏龜飛上天又掉了下來(lái)，它的情緒有什么變化。（學(xué)生唱一唱）三、演唱歌曲。1、完整小聲地跟唱歌曲。2、完整地，跟著伴唱聲情并茂地演唱《小烏龜飛上天》。四、律動(dòng)。學(xué)生聽(tīng)歌曲進(jìn)行表演