教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元教案

PEP小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第二單元教案Unit2MySchoolbag龍虎莊鄉(xiāng)中心校王瑞平一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：教學(xué)內(nèi)容：1.Let’slearn，Let’sdo教學(xué)目標(biāo)：1.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：Chinesebook，Englishbook,mathsbook，storybook,schoolbag.2.能聽(tīng)懂Let’sdo口令并作出相應(yīng)的動(dòng)作；以及掌握under,on,in,near的運(yùn)用和判斷。二、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀Chinesebook，Englishbook,mathsbook,storybook,schoolbag.難點(diǎn)：根據(jù)指令熟練地做出相應(yīng)動(dòng)作，以及掌握under，on，in，near的運(yùn)用和判斷。三、課前準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、故事書(shū)各一本，一個(gè)書(shū)包。2.教師準(zhǔn)備圖片以及個(gè)別學(xué)習(xí)用具。3.學(xué)生準(zhǔn)備好自己的書(shū)包、各類書(shū)和文具。四、教學(xué)步驟和建議1.Warm-up(1)日?？谡Z(yǔ)練習(xí)，內(nèi)容：T:Howareyou?S:I’mfine,thankyou,andyou?T:I’mfinetoo.(2)Let’sdosomerevesitionwork.利用What’sinyourhand?來(lái)練習(xí)學(xué)過(guò)的學(xué)習(xí)用品。2.Presentation(1)Presentationofnewwords.利用書(shū)包，各種各樣的書(shū)等實(shí)物來(lái)講解單詞老師從書(shū)包里面把一本本的書(shū)拿出來(lái)，然后同學(xué)回答“語(yǔ)文書(shū)，數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)，故事書(shū)，筆記本，文具盒等.”引出課題MySchoolbag.播放教學(xué)課件讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些單詞和句子，跟著錄音讀，并且要注意每個(gè)單詞的發(fā)音，尤其是mathsbook.教師要注意提醒學(xué)生th咬舌尖。A.當(dāng)逐個(gè)講解單詞時(shí)，要將準(zhǔn)備好的單詞卡片貼在黑板上，并讓學(xué)生進(jìn)行匹對(duì)。B.當(dāng)講解完句子時(shí)，讓學(xué)生兩人一組練習(xí)句型。(2)Practicethenewwords游戲：看誰(shuí)拿的快，教師用英語(yǔ)說(shuō)：ShowmeyourEnglishbook.ShowmeyourChinesebook…學(xué)生聽(tīng)到之后，要用最快的速度找到和舉起相應(yīng)的物品，看誰(shuí)拿得快。通過(guò)游戲來(lái)練習(xí)這些新單詞，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)單詞的理解和記憶。(3)Presentationofthenewphrases在學(xué)生已經(jīng)充分掌握新詞的基礎(chǔ)上，播放教學(xué)課件練習(xí)新動(dòng)作put。需要特別注意的是事物間的方位關(guān)系以及介詞的用法：in，on，under，near。然后老師運(yùn)用實(shí)物來(lái)示范，之后讓學(xué)生跟隨教師的動(dòng)作示范，在理解的基礎(chǔ)上做出相應(yīng)的動(dòng)作來(lái)區(qū)別用法。(4)PracticethenewphrasesGameA.Listenanddo.學(xué)生要根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。由教師或某一個(gè)學(xué)生發(fā)布命令，其他學(xué)生聽(tīng)懂之后要完成這一動(dòng)作?？凑l(shuí)做得又對(duì)又快。指令：

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GameB.LoudlyandLightly,EnglishandChineseLet’splayasmallgametorememberthewordsandsentenceswestudiedthisclass.WhenTsayawordorsentenceloudly,Ssshouldsayitlightly,whenTsayitlightly,Ssshouldsayitloudly.WhenTsaysitinEnglish,SsshouldsayitinChinese,WhenTsaysitinChinese;SsshouldsayitinEnglish.通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲回顧本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，讓同學(xué)們更進(jìn)一步的加深了對(duì)單詞的認(rèn)識(shí)以及對(duì)方位介詞的了解。3.Consolidationandextension(1)聽(tīng)第一部分Let’slearn的錄音。(2)參照Let’sdo學(xué)會(huì)用介詞來(lái)說(shuō)句子，表達(dá)不同的方位。說(shuō)句子給家長(zhǎng)聽(tīng)。(3)完成活動(dòng)手冊(cè)配套練習(xí)；板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit2MySchoolbag

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