教學(xué)設(shè)計(jì) 《逐幀動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《逐幀動(dòng)畫(huà)》教學(xué)設(shè)計(jì)教師：岳曉君【教材分析】：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是“逐幀動(dòng)畫(huà)”。逐幀動(dòng)畫(huà)，是一種常見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)手法，它的原理將一個(gè)動(dòng)畫(huà)的連續(xù)動(dòng)作分解成一個(gè)一個(gè)圖片，把每一個(gè)圖片用關(guān)鍵幀描繪出來(lái)，F(xiàn)lash將這些關(guān)鍵幀連續(xù)播放，形成動(dòng)畫(huà)效果。掌握本節(jié)內(nèi)容可以做出許多生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)。因此，學(xué)生會(huì)在本單元的學(xué)習(xí)過(guò)程中，產(chǎn)生非常高的學(xué)習(xí)熱情。為今后的Flash學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：知識(shí)與能力1．知道幀、幀頻與關(guān)鍵幀的含義。2、學(xué)會(huì)用繪制的圖形來(lái)制作逐幀動(dòng)畫(huà)。3、插入、編輯關(guān)鍵幀。4．掌握制作逐幀動(dòng)畫(huà)的方法。5、學(xué)會(huì)通過(guò)改變幀頻控制動(dòng)畫(huà)的播放時(shí)間。過(guò)程與方法能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)制作一幅具有動(dòng)畫(huà)效果的作品。親身參與探究過(guò)程，在交流、溝通與合作中，共同掌握逐幀動(dòng)畫(huà)制作方法，提高Flash動(dòng)畫(huà)制作水平。情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生制作動(dòng)畫(huà)的興趣；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與合作探究問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：重點(diǎn)：用繪制的圖形制作逐幀動(dòng)畫(huà)的方法。難點(diǎn)：通過(guò)改變幀頻控制動(dòng)畫(huà)的播放時(shí)間?！窘虒W(xué)方法】：1．演示教學(xué)法：通過(guò)在多媒體教室，使用《逐幀動(dòng)畫(huà)》主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站播放逐幀動(dòng)畫(huà)的實(shí)例讓學(xué)生欣賞，并實(shí)際操作演示用Flash8制作逐幀動(dòng)畫(huà)的過(guò)程，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣。2．任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：該方法主要是通過(guò)設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)目標(biāo)，下達(dá)學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生自己上機(jī)去實(shí)現(xiàn)，讓他們?cè)谟H身實(shí)踐中體會(huì)、提高，在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)和交流、甚至爭(zhēng)論中提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)闊思路。既培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，又加強(qiáng)了學(xué)生的實(shí)踐探究、交流合作解決問(wèn)題的能力?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)整體思路】：在教學(xué)過(guò)程中，教師始終堅(jiān)持以學(xué)生自主操作為主，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和自主解決問(wèn)題的能力。【教具準(zhǔn)備】：主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)生保證人手一機(jī)，相關(guān)素材的準(zhǔn)備[教學(xué)過(guò)程]：一．情境導(dǎo)入新課師：上課。生：起立，老師好。師：同學(xué)們好，請(qǐng)坐。師：同學(xué)們，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片？生：喜歡（齊）師：好，老師這里就有一些FLASH制作的小動(dòng)畫(huà)，你們想看嗎？生：想。師：好，請(qǐng)大家打開(kāi)《逐幀動(dòng)畫(huà)》主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站。（教師輔導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站）1打開(kāi)桌面上的ie瀏覽器;2在瀏覽器的地址欄輸入：192.168.1.853單擊第一項(xiàng)：作品賞析生：欣賞動(dòng)畫(huà)作品，教師行間巡視。學(xué)生欣賞作品結(jié)束。師：大家喜歡這些動(dòng)畫(huà)嗎？生：喜歡師：你想不想自己親手動(dòng)手制作一個(gè)這樣的動(dòng)畫(huà)呢？生：想。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，自已嘗試制作方法師：好，那就請(qǐng)大家繼續(xù)瀏覽我們的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容，大家比比看，誰(shuí)能夠自己通過(guò)自學(xué)，學(xué)會(huì)制作方法。大家在看的同時(shí)，也可以嘗試制作，有哪看不懂的，老師會(huì)幫助你的。告訴學(xué)生素材的下載方法，可以直接從主題網(wǎng)站上下載。生：開(kāi)始自主學(xué)習(xí)，瀏覽主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的內(nèi)容。師：行間巡視，個(gè)別輔導(dǎo)學(xué)生展示講評(píng)學(xué)生的作品盡量多講評(píng)一些學(xué)生的作品制作我能行的動(dòng)畫(huà)師：誰(shuí)做好了，老師給誰(shuí)發(fā)獎(jiǎng)狀。學(xué)生制作，教師行間巡視，個(gè)別輔導(dǎo)展示學(xué)生的“我能行”給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀動(dòng)畫(huà)制作小能手鼓掌表示祝賀師：結(jié)束語(yǔ)同學(xué)們，