新版推薦學(xué)習(xí)【中考政治】專題講解與練習(xí)【專題9】青少年健康成長(zhǎng)(含答案)

[k12][k12]最新K12最新K12[k12]最新K122023年初中畢業(yè)班思想品德專題復(fù)習(xí)專題設(shè)計(jì)專題九——青少年健康成長(zhǎng)【主要內(nèi)容】1.珍愛生命。2.明辨是非。3.抵抗不良誘惑。4.預(yù)防違法犯罪。5.接受法律保護(hù)。6.加強(qiáng)自我保護(hù)。7.立志成才。8.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。9.立志成才，報(bào)效祖國(guó)。10、對(duì)自己行為負(fù)責(zé)?！窘滩膬?nèi)容】七年級(jí)上冊(cè)第一單元第1、2課；七年級(jí)下冊(cè)第七單元第15、16課；七年級(jí)下冊(cè)第八單元第17課；九年級(jí)第四單元第10、11、12課?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、生命無比珍貴，必須倍加珍惜，依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)。2、全面認(rèn)識(shí)和自覺抵抗不良誘惑，預(yù)防違法犯罪。3、保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。4、明辨是非善惡對(duì)我們的影響；面對(duì)生活中的是非善惡，我們?cè)鯓幼龀鲞x擇；怎樣學(xué)會(huì)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)。5、樹立共同理想并為之努力；立志成才、報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?！局鞲芍R(shí)網(wǎng)絡(luò)】2、未成年人受法律2、未成年人受法律特殊保護(hù)國(guó)家開展〔2〕相關(guān)法律〔3〕專門法律3、未成年人的自我保護(hù)〔1〕明辨是非善惡〔2〕自覺抵抗不良誘惑〔3〕預(yù)防違法犯罪〔遵紀(jì)守法，防微杜漸〕〔4〕自我保護(hù)方法和技能〔侵害輕時(shí)、面對(duì)違法犯罪、日常生活中〕〔5〕依法維權(quán)〔非訴訟途徑、訴訟途徑及法律援助〕4、立志成才，報(bào)效祖國(guó)〔1〕明確社會(huì)責(zé)任〔實(shí)現(xiàn)共同理想〕〔2〕樹立正確人才觀〔3〕勤奮努力，不懈追求〔4〕堅(jiān)持做到四個(gè)“統(tǒng)一〞〔1〕原因自身特點(diǎn)1、珍愛生命，熱愛生活人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)珍惜、保護(hù)我們的生命生命最珍貴青少年健康成長(zhǎng)〔4〕內(nèi)容：家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法等保護(hù)【主要理論觀點(diǎn)】1.人最珍貴的是生命，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)，無論遇到怎樣的危機(jī)和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。我們?cè)谡湎?、保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要保護(hù)、尊重他人的生命。2.人生的價(jià)值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，生命的價(jià)值靠行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。3.生活中有是非善惡。面對(duì)生活中的是非善惡，明確正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)〔道德和法律標(biāo)準(zhǔn)〕；提高區(qū)分能力；增強(qiáng)自控能力。4.認(rèn)識(shí)到不良誘惑的危害〔危害身心健康，影響進(jìn)步，甚至使人違法犯罪〕，自覺抵抗不良誘惑〔提高修養(yǎng)和判斷能力，克服獵奇和盲從，依法同其斗爭(zhēng)〕。5.預(yù)防違法犯罪，從杜絕不良行為做起，防微杜漸，防患于未然。從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，自覺遵紀(jì)守法。6.青少年受特殊保護(hù)的原因：由于未成年人各方面不夠成熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法侵害；未成年人是黨和國(guó)家的希望，未成年人的健康成長(zhǎng)關(guān)系到民族的振興和國(guó)家的富強(qiáng)。未成年人要自覺接受來自家庭、學(xué)校、社會(huì)等方面的保護(hù)，同時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。7.遇到不法侵害時(shí)，要學(xué)會(huì)求得法律的幫助。自己的合法權(quán)益受到侵害，可以通過非訴訟途徑加以解決。非訴訟途徑不能解決問題，通過訴訟途徑維護(hù)權(quán)益。如果有經(jīng)濟(jì)困難，可到法律援助中心申請(qǐng)法律援助。8.共同理想的實(shí)現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興靠的是無數(shù)全面開展的人才。青少年要立志成才，成才的關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求，努力做到“四個(gè)統(tǒng)一〞?！緹狳c(diǎn)鏈接】1、2023年8月1日，教育部發(fā)布新修訂的?中小學(xué)生守那么〔征求意見稿〕?，將守那么濃縮為9大準(zhǔn)那么。其中最引人矚目的當(dāng)屬刪除“見義勇為敢于斗爭(zhēng)〞這一條款。2、教育部將通過學(xué)籍系統(tǒng)監(jiān)測(cè)隨遷子女流動(dòng)情況。教育部于2023年8月5日發(fā)出通知，要求各地教育部門全面應(yīng)用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，通過學(xué)籍系統(tǒng)監(jiān)測(cè)流動(dòng)人口隨遷子女流動(dòng)情況，教育部將為每位學(xué)生核發(fā)全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍號(hào)。3、2023年7月２8日，教育部部長(zhǎng)袁貴仁在全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)上指出，從今年起逐步建立健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制，通過招生考試政策疏通足球人才成長(zhǎng)通道，源源不斷培養(yǎng)優(yōu)秀足球后備人才。4、2023年8月10日，動(dòng)畫連續(xù)劇?逐夢(mèng)少年?在江西電視臺(tái)少兒頻道首播，這是我國(guó)首部將動(dòng)漫技術(shù)與未成年人自護(hù)教育、法制教育結(jié)合的動(dòng)漫連續(xù)劇。5、中國(guó)少先隊(duì)事業(yè)開展中心最新發(fā)布的第七次中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告〔2023〕顯示，六成以上未成年人在10歲之前開始接觸網(wǎng)絡(luò)，其中，23.8%的未成年人在6歲前接觸網(wǎng)絡(luò)。6、2023年9月26日14時(shí)30分許，云南昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成6名學(xué)生死亡、26名學(xué)生受傷。【命題舉例】【學(xué)法用法健康成長(zhǎng)】一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀搶劫。他心想：“作為未成年人，要懂得自我保護(hù)；同歹徒作斗爭(zhēng)是大人的事，與我無關(guān)。〞于是，小林悄然離開。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)小林的想法進(jìn)行辨析?！窘忸}指導(dǎo)】此題以情境再現(xiàn)的形式，主要考查學(xué)生辨析問題的能力。此題屬于正誤混合型辨析題，對(duì)題中的觀點(diǎn)，我們不能只作簡(jiǎn)單的肯定或否認(rèn)。答題時(shí)我們要從兩方面入手，既重視對(duì)正確觀點(diǎn)的答復(fù)，又不無視對(duì)錯(cuò)誤觀點(diǎn)的分析?！白鳛槲闯赡耆?，要懂得自我保護(hù)〞的想法是正確的，結(jié)合所學(xué)從未成年人懂得自我保護(hù)的原因角度解答即可；“同歹徒作斗爭(zhēng)是大人的事，與我無關(guān)〞的想法那么是錯(cuò)誤的，因?yàn)榕c違法犯罪行為作斗爭(zhēng)人人有責(zé)?！緟⒖即鸢浮俊白鳛槲闯赡耆?，要懂得自我保護(hù)〞的想法是正確的。由于未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)的意識(shí)和能力比擬薄弱，更容易受到傷害。因此，我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。“同歹徒作斗爭(zhēng)是大人的事，與我無關(guān)〞的想法是錯(cuò)誤的。只有人人敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)，壞人壞事才會(huì)減少，社會(huì)正氣才能得到弘揚(yáng)。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)?！靖櫽?xùn)練】一、單項(xiàng)選擇題：1、在信息化時(shí)代，手機(jī)和電腦離不開我們的生活，給我們帶來便利的同時(shí)也來來負(fù)面影響。如果有同學(xué)請(qǐng)你去收看手機(jī)不良信息和玩網(wǎng)絡(luò)暴力游戲，你會(huì)()①自覺抵抗手機(jī)不良信息的侵蝕，不參與不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲②提高區(qū)分是非能力，自覺遠(yuǎn)離不良誘惑③不以為然，這是小事可以忽略④學(xué)會(huì)自我保護(hù)，提高法律意識(shí)和道德意識(shí)A.①②③B①③④C.①②④D.②③④2.大千世界，充滿了誘惑，美好的誘惑，鼓勵(lì)人們?nèi)プ穼?、探索和?chuàng)造。邪惡的誘惑，驅(qū)使人們?nèi)プ分鹈?，墜入萬劫不復(fù)的深淵。要抵抗不良誘惑，青少年就要()①學(xué)會(huì)思考，理智拒絕②嚴(yán)格要求自己，控制自己的欲望和沖動(dòng)，不做自己想做而不應(yīng)該做的事③遵守道德標(biāo)準(zhǔn)、法律標(biāo)準(zhǔn)和校紀(jì)校規(guī)等④把時(shí)間和精力放在學(xué)習(xí)和健康的娛樂上A．①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.人民法院成立了專門審理未成年人違法犯罪案件的少年法庭，采取區(qū)別于成年人的偵查、起訴和審判方式，做到寓教于審、審教結(jié)合。人民法院的這些做法屬于對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)4、近年來、中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外、性侵害等平安事故時(shí)有發(fā)生。每一次事故、每一個(gè)孩子的不幸身亡，都給家庭帶來了無限悲哀。面對(duì)各種傷害我們青少年應(yīng)當(dāng)()①增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力②自覺遠(yuǎn)離各種戶外活動(dòng)③參加文化補(bǔ)習(xí)班、防止傷害④學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法利益A．①②B．③④C．①③D．①④5.不良誘惑就像小小的“吸血蝙蝠〞，靜靜地靠近你，慢慢地腐蝕你。這說明不良誘惑()A.具有隱蔽特征，無法真正抵抗B.是可以戰(zhàn)勝的，稍沾一點(diǎn)沒事C.會(huì)侵蝕毒害人，必須自覺抵抗D.是無法戰(zhàn)勝的，因而不能沾染6．2023年5月22日烏魯木齊暴恐案件的發(fā)生，為人們敲響了警鐘。對(duì)此，許多學(xué)校加強(qiáng)開展處置校園突發(fā)事件的應(yīng)急演練。這樣做()①說明我國(guó)現(xiàn)階段的社會(huì)主要矛盾己發(fā)生轉(zhuǎn)變②能徹底防止未成年人受到任何侵害和傷害③有利于未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力④有利于增強(qiáng)師生的責(zé)任意識(shí)和平安意識(shí)A．①②B．③④C．①③D．②④7．開展“無煙校園〞創(chuàng)立活動(dòng)，學(xué)校等公共場(chǎng)所禁止吸煙()①有利于保護(hù)公民的生命健康權(quán)②是侵犯公民合法權(quán)利的表現(xiàn)③有利于未成年人健康成長(zhǎng)④杜絕了香煙對(duì)未成年人的誘惑A．①③B．②④C．②③D．③④8.未成年人面對(duì)可能的不法侵害時(shí)，要用智慧保護(hù)自己，比方，單獨(dú)在外遇到陌生的成年人求助，可以這樣應(yīng)對(duì)()=1\*GB3①涉及人身和財(cái)物平安的求助，建議對(duì)方找警察=2\*GB3②不輕易泄露家庭住址、父母姓名、電話等信息=3\*GB3③觀察對(duì)方眼神和講話語氣，冷靜分析對(duì)方意圖=4\*GB3④問清對(duì)方的具體要求，并主動(dòng)大膽為對(duì)方帶路=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④9．放學(xué)后，小明和小剛正走在回家的路上。突然，他們發(fā)現(xiàn)前面拐彎處有一歹徒手拿兇器強(qiáng)行向一位同學(xué)索要錢物。你認(rèn)為此時(shí)他們最好的做法應(yīng)該是()A．沖上去與歹徒搏斗B．撥打“110〞報(bào)警C．假裝沒看見，一走了事D．跑回學(xué)校告訴老師10．小新初三開始逃學(xué)，結(jié)識(shí)社會(huì)上的混混。對(duì)“朋友〞遞過來的白色粉末，嘗試屢次后一發(fā)不可收拾?！安晃筒皇娣隼浜鰺岽蚬?，渾身無力，吃不下飯。寧可偷錢也要想方法弄到毒品，偷不到就向朋友借，借不來就去搶……〞這警示我們()①吸毒會(huì)嚴(yán)重摧殘身心健康②好奇心害死人，要杜絕好奇③要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，三思而后行④應(yīng)慎交友，堅(jiān)決不交損友A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④11．小晶最近迷上了微信。在微信中她認(rèn)識(shí)了一個(gè)自稱‘帥寶’的小伙子，聊天時(shí)她不慎泄漏家庭信息．造成了財(cái)產(chǎn)很失．小晶的經(jīng)歷告訴我們〔〕A．應(yīng)該只與父母老師交流B．不應(yīng)大驚小怪．這只是個(gè)別行為C．不應(yīng)使用網(wǎng)絡(luò)工具聊天D．應(yīng)該提高警惕．增強(qiáng)自找保護(hù)12．右邊有關(guān)“游泳〞的漫畫啟示我們()①生命最珍貴，要珍愛生命②未成年人需要必要的家庭保護(hù)③夏日到來，要防止溺水，提高自我保護(hù)的本領(lǐng)④泳池游泳雖平安，但不如去江河湖游泳自由、舒暢A．①③④B．①③C．①②③D．①②④二、非選擇題13、初中生小東放學(xué)路上受到幾個(gè)社會(huì)青年恐嚇，被敲詐一百元錢，他因害怕不敢告訴家長(zhǎng)和老師。請(qǐng)判斷：小東的做法對(duì)嗎？為什么？14、2023年3月31日是第十九個(gè)全國(guó)中小學(xué)平安教育日，主題為“強(qiáng)化平安意識(shí)，提升平安素養(yǎng)〞，為此全國(guó)各地的學(xué)校都結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，開展了緊急疏散、防電防火等各種形式的平安教育演練活動(dòng)。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問題：〔1〕這些活動(dòng)的開展表達(dá)了對(duì)未成年人的哪一方面的保護(hù)？〔2〕“保護(hù)防止不了傷害〞，在現(xiàn)實(shí)生活中還不時(shí)出現(xiàn)校園暴力事件，這侵害了學(xué)生的什么權(quán)利？你認(rèn)為影響我們中學(xué)生健康成長(zhǎng)還有哪些平安隱患？(3)“知識(shí)和智慧使我們防止侵害“為使我們防止受侵害，未成年人應(yīng)如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？15.如今，是不是網(wǎng)民已成為中學(xué)生是否“現(xiàn)代〞的重要標(biāo)志，而網(wǎng)絡(luò)同其他事物一樣，給了有利的一面，也給一些中學(xué)生帶來困擾，調(diào)查顯示，上網(wǎng)學(xué)生中60%左右用于聊天與游戲，20%左右瀏覽不健康信息，而用于學(xué)習(xí)的不到20%，在網(wǎng)絡(luò)飛速開展的今天，青少