主題班會(huì)-月考分析

主題班會(huì)--月考分析第一頁(yè)，共17頁(yè)。班會(huì)內(nèi)容:一、分析月考考試成績(jī)二、怎么“做”三、學(xué)習(xí)方法第二頁(yè)，共17頁(yè)。

本次月考考試：

一、班級(jí)前二十五名二、年級(jí)前五十名

表?yè)P(yáng)第三頁(yè)，共17頁(yè)。進(jìn)步的同學(xué)劉蒙、時(shí)賞、孫亞、孫小宇、郭安、金永鈺、馮月第四頁(yè)，共17頁(yè)。退步的同學(xué)肖合宇、張麗麗、韓帥、唐妍、金永靜、王文禮、賈功亮、馮驍、王澤鑫、時(shí)兆樂(lè)、張鵬、第五頁(yè)，共17頁(yè)。分析上述學(xué)生成績(jī)較好的原因：

（1）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。（2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。（3）家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！第六頁(yè)，共17頁(yè)。一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因：1.對(duì)考試不重視。3.學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）2.學(xué)習(xí)態(tài)度差（學(xué)習(xí)不刻苦，不能客觀分析原因，總是怨天尤人）

4.家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)還不夠第七頁(yè)，共17頁(yè)。存在問(wèn)題：第八頁(yè)，共17頁(yè)。2、有些學(xué)生上課注意力不集中，存在講話,看課外書,睡覺等現(xiàn)象.課堂效率低、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。1、有些學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力。沒(méi)有充分挖掘自己的潛力。第九頁(yè)，共17頁(yè)。4.部分學(xué)生平時(shí)不緊張,考試前才想起要努力.5.不按要求做練習(xí)、作業(yè).沒(méi)能合理安排時(shí)間.6.基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問(wèn)題.第十頁(yè)，共17頁(yè)。8、有些學(xué)生作業(yè)完成情況差，老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。7.部分孩子喜歡帶一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書、手機(jī)等到校.第十一頁(yè)，共17頁(yè)。我對(duì)大家說(shuō)第十二頁(yè)，共17頁(yè)。

考試完后總結(jié)固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)。第十三頁(yè)，共17頁(yè)。月考之后……你“打算”怎么“做”？第十四頁(yè)，共17頁(yè)。成功de公式第十五頁(yè)，共17頁(yè)。有一條成功的公式我們耳熟能詳:成