2023-2024學(xué)年黑龍江省虎林市小學(xué)語文三年級期末自我評估試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

ǒuěr

yuānyāng

zhàngliè

jùjí

()()()()

fǎngfú

zīshì

suíyì

xīshuǐ

()()()()

liánpeng

píjuàn

gēwǔ

rónghuà

()()()()二、填空題2、我會按要求填空。

（1）“?！弊值淖x音是__________，與“?！弊肿中蜗嘟淖钟衉_________。

（2）“察”字共有__________筆，第八筆是__________。

（3）用部首查字法查“盛”字，先查__________，再查__________畫。我會用“盛”字的兩種讀音分別組一個詞：__________、__________。3、比一比，再組詞。

輪(

)

申(

)

擋(

)

流(

)

軟(

)

伸(

)

掃(

)

梳(

)三、信息匹配4、選詞填空。

（1）先將下列詞語補充完整，然后選詞填空。

(

)嘴(

)舌

眼(

)手(

)

鴉雀(

)(

)

(

)發(fā)(

)中

①關(guān)于這次郊游要去哪里，大家(

)地討論著。

②眼看著前面的同學(xué)就快要摔倒了，王明()地扶住了他的胳膊。

③上課鈴聲響起，教室里()，同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課。

④林強是?；@球隊隊長，他投籃幾乎是()。

（2）選詞填空（填序號）

A．怒目圓睜

B．耳聞目睹

C．目瞪口呆

周末，姐姐和妹妹在家玩“躲貓貓”。只聽“啪”的一聲，妹妹不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，姐姐(

)這一切，驚得(

)。媽媽回來了，看到滿地的碎片，頓時(

)。四、選擇題5、下列詞語書寫沒有錯誤的一項是（

）A．鳥黑

兇猛

鋒利

地球B．厲害

花辨

威武

繼續(xù)C．樓梯

麻煩

清爽

論船D．蜜蜂

嬰兒

襯衫

蓮蓬五、課內(nèi)閱讀6、閱讀?！澳愀遗鑫覇?，陶罐子！”鐵罐________地問?！安桓遥F罐兄弟?！碧展轤_______地回答?！拔揖椭滥悴桓?，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加________的神氣。“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐________了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這里，什么也不怕?！薄昂伪剡@樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”1．選出描寫神態(tài)的詞語填在文中的橫線上。

謙虛

傲慢

惱怒

輕蔑

2．聯(lián)系上下文體會文中劃線詞語的意思。

①相提并論：_____________________。

②和睦相處：_____________________。

3．“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！边@句話說明（

）A．陶罐認為碰撞不等于堅強，和睦相處不等于隔弱。B．陶罐為自己的懦弱辯解。4．文中畫“

”的句子的意思是（

）A．說明罐子的用途。B．說明罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不愿和鐵罐碰撞的態(tài)度。C．說明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說它們是裝東西的。5．陶罐和鐵罐的性格有什么不同？請連一連。

陶罐

傲慢、狂妄自大。

鐵罐

謙虛、毫不軟弱。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀有那么一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它說：“我看見它太瘦，只好放它走。等以后養(yǎng)肥了再說?！?/p>

它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下。它裝出笑容：“我不是想捉它——捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，我的臉搞得多臟啊！”

一次，它掉進泥坑時，渾身沾滿了污泥?？吹酵閭凅@異地眼光，它解釋到：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗不過！”

后來，它掉進河里。同伴們打算救它，它說□“你們以為我遇到危險了嗎？不，我在游泳……”話沒說完，它就沉沒了。

“走吧□”同伴們說□“現(xiàn)在，它大概又表演潛水了。”

1．在文段方框處添上恰當?shù)臉它c。

2．在文中找出下列詞語的近義詞。

——記住有的題讓你在“文中”找，有的不用在文中找，要看清

掩蓋——(

)

驚奇——(

)

3．這則寓言刻畫小貓時主要采用的方法是（

）A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．神態(tài)描寫4．本文的寫作順序是（

）A．先總后分B．總分總C．先分后總5．這則寓言告訴我們（

）A．做人要樂于助人，不能無動于衷，見死不救。B．做人要真心待人，不能自作聰明，瞎亂猜測。C．做人要誠信實在，不要文過飾非，自欺欺人?！ⅲ何倪^飾非的意思是“用好聽的話掩飾自己的過失”，自欺欺人的意思是“欺騙自己，也欺騙別人”D．做人要誠實善良，不要固執(zhí)己見，狂妄自傲?！ⅲ汗虉?zhí)己見的意思是“執(zhí)拗地堅持自己的想法做法，不聽別人勸告”6．用簡潔的語言概括這則寓言的主要內(nèi)容。

_____________________________________七、語言表達8、每個人都難免會做錯事。當你犯了錯誤時，你希望老師或家長怎樣對待你？把你的真實想法寫下來。

____________________________________八、想象作文9、想象寫話。

小真的長頭發(fā)還能變成什么?用來做什么?想象一下,寫一寫。注意用上“要是…就能…或“