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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、認真拼讀,規(guī)范書寫。
我的小弟弟像小húli(
)一樣聰明。他把qiǎokèlì(
)藏在被窩里,準備晚上jìxù(
)吃,還讓我為他保守mìmì(
),要是媽媽知道就máfan(
)了。二、填空題2、查字典,并按要求填空。
“傲”字用部首查字法,應該先查__________部,然后再查__________畫?!膀湴痢币辉~的解釋有:①自以為了不起,看不起別人;②自豪。給下列句子中的“驕傲”選擇正確的解釋(填序號)。
1.我為我是中國人而感到驕傲。(
)
2.驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落他。(
)3、我給下面的多音字組詞。
處:chǔ(
)chù(
)
中:zhōng(
)zhòng(
)
幾:jī(
)jǐ(
)三、信息匹配4、用“√”標出括號里正確的字或讀音。
饒恕(sù
shù)
骨髓(suí
suǐ)
寧死不屈(níng
nìng)
重要角色(juéjiǎo)
(愧潰)敗
(疆僵)硬
(墓暮)色
(憤憤奮奮)不平四、選擇題5、用“
”畫出下列詞語中的錯別字并改正過來。
瓜果漂香(
)
由然而生(
)
捎無聲息(
)
風景憂美(
)
囫圇吞策(
)
五彩濱紛(
)
一明驚人(
)
疑神靜氣(
)
恍然大語(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文節(jié)選,回答問題。紙的發(fā)明(節(jié)選)人們用蠶繭制作絲綿時發(fā)現(xiàn),盛放蠶繭的篾席上,會留下一層薄片,可用于書寫。考古學家發(fā)現(xiàn),在兩千多年前的西漢時代,人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。但麻紙比較粗糙,不便書寫。大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量制造,價格又便宜,能滿足多數(shù)人的需要,所以這種造紙方法就傳承下來了。我國的造紙術首先傳到鄰近的朝鮮半島和日本,后來又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進了人類社會的進步和文化的發(fā)展,影響了全世界。1.讀選文第二段,根據(jù)短文內(nèi)容,用單個的字完成下面造紙的流程圖。
剪碎或切斷→浸→(
)→(
)→(
)
2.根據(jù)選文內(nèi)容,完成表格。時間造紙用的材料紙的特點西漢時代________東漢時代________
3.蔡倫的這種造紙方法能夠傳承下來,原因是什么?
_____________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、現(xiàn)代文閱讀。小黑羊羊群里有一只黑色的小綿羊,而其他的羊都是白色的。它們總是對小黑羊說:“走開!你這黑色的丑八怪!”“小黑羊可傷心了。它獨自跑得遠遠的,藏起來不和其他羊見面。有一次,它甚至跳進小溪里,在冷水中泡了三個小時??墒沁@樣也沒有把自己洗白,冰冷的溪水還讓它感冒了一場。小黑羊只好跑到另一個羊群去。可是這里也一樣。那些羊?qū)λf:“走開!你這黑家伙。世界上的羊都應該是白色的呀!”有一天,一個小男孩和他的爸爸來到羊群邊。“看??!多好看的一只小黑羊!”小男孩高興地指著小黑羊說。爸爸說:“是的,這真是一只特別可愛的羊?!毙『谘蚋械叫腋O了。它重新跑回原來的羊群?!白唛_!你這黑色的丑八怪,怎么又回來了?”那些羊叫著。可是小黑羊只管吃著青草。而且
。后來,那些羊也覺得,其實羊是黑色的,也沒什么不好。1.在文中找出下列詞語的反義詞。
火熱——()
痛苦——()
2.感受親話豐富的想象,把文中的橫線處補充完整。
3.文中畫“﹏﹏”的句子表現(xiàn)了小黑羊(
)A.傷心絕望B.很堅強C.不顧一切地想要變白4.文中的小男孩和爸爸為什么都喜歡小黑羊呢?
________
5.讀了這個故事,我們懂得了什么?
_______七、語言表達8、小練筆。(選做)
紅頭被救出來了,它又見到了自己的朋友。這時它會想對自己的朋友說些什么呢?請你寫一寫。
青頭,你是我(
)。這次要不是(
)我是不可能(
),真是(
)!真開心,我們又可以(
)!八、想象作文9、按要求寫作文。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。你看,母雞能在天空飛翔,螞蟻個頭兒比樹還大,老鷹變得膽小如鼠,蝸牛健步如飛,老虎愛上了吃草……它們的生活發(fā)生了哪些變化?發(fā)生了哪些奇異、有趣的事情呢?你可以從下面的題目中選一個寫一個想象故事,也可以選一種動物作為主角,大膽想象,編一個童話故事。
會飛的母雞
大個頭兒的螞蟻
膽小的老鷹
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