遵守道德規(guī)范錘煉道德品格專題第3講 投身崇德向善的道德實(shí)踐1課件

教學(xué)課件思想道德與法治全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)高等教育出版社聯(lián)合出品I全國(guó)高?！八枷氲赖屡c法治”教學(xué)創(chuàng)新中心（復(fù)旦大學(xué)）監(jiān)制全國(guó)高職高專院校思政課集體備課會(huì)教育部課件基礎(chǔ)上修改生握生真向生諦向人生生悟悟把方方方真生之人領(lǐng)人人握諦把真諦生方領(lǐng)人人專題六遵守道德規(guī)范

錘煉道德品格專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第二講吸收借鑒優(yōu)秀道德成果一、如何激活社會(huì)主義道德的源頭活水？

——傳承中華傳統(tǒng)美德三、如何在交流互鑒中汲取有益營(yíng)養(yǎng)？

——借鑒人類文明優(yōu)秀道德成果一、人為什么需要道德？

——馬克思主義道德觀的基本觀點(diǎn)二、社會(huì)主義道德為什么是先進(jìn)的？

——社會(huì)主義道德是嶄新類型的道德三、為人民服務(wù)高不可攀嗎？

——堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心四、集體主義過時(shí)了嗎？

——堅(jiān)持以集體主義為原則第一講社會(huì)主義道德的核心與原則第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐一、怎樣在社會(huì)上做一個(gè)好公民？

——遵守社會(huì)公德二、怎樣在工作中做一個(gè)好建設(shè)者？

——恪守職業(yè)道德三、怎樣在家庭里做一個(gè)好成員？

——弘揚(yáng)家庭美德四、怎樣在日常生活中養(yǎng)成好品行？

——錘煉個(gè)人品德二、如何讓紅色基因代代相傳？

——發(fā)揚(yáng)中國(guó)革命道德生樹生高立目尚的生生人的尚立高人之的生之人人樹尚人目高生高人生生樹人第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐（1）導(dǎo)入：如果有人倒地了，你會(huì)去救嗎？

專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐如果你將要救的人，曾經(jīng)騙過你，你會(huì)去救嗎？專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐如果你的親人倒地，你希望有人去救嗎？為什么？公民道德基本規(guī)范社會(huì)主義道德專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐社會(huì)公德建設(shè)家庭美德建設(shè)新時(shí)代公民道德建設(shè)著力點(diǎn)職業(yè)道德建設(shè)個(gè)人品德建設(shè)社會(huì)主義道德怎樣在上述不同領(lǐng)域中調(diào)節(jié)社會(huì)利益關(guān)系？思想道德與法治一、怎樣在社會(huì)上做一個(gè)好公民？——遵守社會(huì)公德我們的生活離不開公共生活專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐

提問：公共生活和私人生活有什么不同？專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐（一）為什么公共生活需要道德規(guī)范？是相對(duì)于私人生活而言的。私人生活以家庭內(nèi)部活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)為主要領(lǐng)域，私人空間里人們的行為是相對(duì)獨(dú)立的，因而具有一定的封閉性和隱秘性。在公共生活中，一個(gè)人的行為必定與他人發(fā)生直接或間接的聯(lián)系，具有鮮明的開放性和透明性，對(duì)社會(huì)的影響更為直接和廣泛。公共生活思想道德與法治專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐當(dāng)今世界，隨著科學(xué)技術(shù)特別是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，公共生活的領(lǐng)域更為廣闊，公共生活的重要性更加凸顯，對(duì)公共秩序的要求越來越高?；顒?dòng)范圍的廣泛性活動(dòng)內(nèi)容的開放性交往對(duì)象的復(fù)雜性活動(dòng)方式的多樣性公共生活的特征思想道德與法治小組討論：3分

如何在社會(huì)上做一個(gè)好公民？（可列舉不好的表現(xiàn)）專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐小組討論：3分

如何在社會(huì)上做一個(gè)好公民？（可列舉不好的表現(xiàn)）遵守社會(huì)公德

在公共生活中展現(xiàn)出良好的公德風(fēng)貌，體現(xiàn)出良好的公德素質(zhì)。恪守公德底線，強(qiáng)化個(gè)體責(zé)任意識(shí)，自覺落實(shí)防控要求，嚴(yán)格執(zhí)行防護(hù)措施，對(duì)自己和他人的負(fù)責(zé)，也是對(duì)公德的維護(hù)，對(duì)疫情防控工作的支持。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐（二）公共生活中的道德規(guī)范公共生活中的道德規(guī)范，即社會(huì)公德，是指人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)公共利益、公共秩序、社會(huì)和諧穩(wěn)定的起碼的道德要求，涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。思想道德與法治

人與人之間人與社會(huì)之間人與自然之間愛護(hù)公物維護(hù)公共秩序熱愛自然保護(hù)環(huán)境社

會(huì)

公

德舉止文明尊重他人專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐文明禮貌助人為樂愛護(hù)公物保護(hù)環(huán)境遵紀(jì)守法專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，與日常生活密切相關(guān)。以力所能及的方式關(guān)心和關(guān)愛他人，并從中收獲實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂。是對(duì)社會(huì)共同勞動(dòng)成果的珍惜和愛護(hù)，是每個(gè)公民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任義務(wù)。尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，為建設(shè)美麗中國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。全體公民都必須遵循的基本行為準(zhǔn)則，是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。思想道德與法治

因義氣為朋友出頭入獄的中年男人魏平安，在出獄后擔(dān)任墓地推銷員時(shí)，為給自己已經(jīng)過世的客戶韓露洗清網(wǎng)絡(luò)“黃謠”，踏上一條崎嶇艱難的洗冤之路的故事。以“網(wǎng)絡(luò)暴力”引發(fā)人群情緒爆點(diǎn)的核心話題專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐湖北某高校大三學(xué)生郭岳，教科書式自我隔離38天，確診新冠肺炎，卻未感染一人，治愈出院后，主動(dòng)捐獻(xiàn)血漿救人。江蘇疫情防控過程中，毛某某未主動(dòng)報(bào)告高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史，頻繁前往人員密集場(chǎng)所，致使新冠肺炎疫情在揚(yáng)州市區(qū)蔓延，造成極其嚴(yán)重的后果。毛某某因涉嫌妨害傳染病防治罪被立案?jìng)刹椤Ｋ枷氲赖屡c法治2023年3月2日，中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》發(fā)布?！秷?bào)告》顯示，截至2022年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.67億，較2021年12月增長(zhǎng)3549萬，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)75.6%。網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)千家萬戶，融入社會(huì)生活的方方面面，這既會(huì)影響人們的求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念，也會(huì)影響人們對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人生的看法。（三）網(wǎng)絡(luò)生活中道德要求是什么？第51次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)多所高校的3000多名大學(xué)生進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)成癮性長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查。結(jié)果顯示，有20.6%的大學(xué)生存在網(wǎng)絡(luò)成癮風(fēng)險(xiǎn)，受訪大學(xué)生群體平均每天使用手機(jī)7至9小時(shí)，平均每人每天使用手機(jī)118次。大學(xué)生群體使用手機(jī)主要用于玩游戲、看影視劇、玩直播和購(gòu)物等。

“00后”大學(xué)生被稱為“網(wǎng)絡(luò)原住民”，其主要行為場(chǎng)域和生活空間已經(jīng)被“一網(wǎng)打盡”。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐思想道德與法治互動(dòng)：

請(qǐng)同學(xué)們拿出手機(jī)，掃二維查看報(bào)告內(nèi)容專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)帶給我們的“方便與風(fēng)險(xiǎn)”并存專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐說一說：

網(wǎng)絡(luò)生活中我們遇到的哪些事？專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐黨的二十大報(bào)告:

強(qiáng)調(diào)：“推進(jìn)國(guó)家安全體系和能力現(xiàn)代化，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定。”

網(wǎng)絡(luò)安全作為網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、數(shù)字中國(guó)的底座，將在未來的發(fā)展中承擔(dān)托底的重?fù)?dān)，是我國(guó)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中不可或缺的部分。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為繼陸、海、空、天之后的第五大主權(quán)領(lǐng)域空間。

習(xí)近平總書記指示“沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國(guó)家安全，沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。正確使用網(wǎng)絡(luò)工具加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明自律營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求：作為廣大青年學(xué)生

要科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，提高用網(wǎng)水平，嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，成為營(yíng)造晴朗網(wǎng)絡(luò)空間的正能量。二、怎樣在工作中做一個(gè)好建設(shè)者？——恪守職業(yè)道德提問：畢業(yè)了，你想從事什么職業(yè)？

專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐如何理解職業(yè)生活與勞動(dòng)觀念職業(yè)是指人們由于社會(huì)分工所從事的具有專門業(yè)務(wù)和特定職責(zé)，并以此作為主要生活來源的社會(huì)活動(dòng)。職業(yè)生活是人們參與社會(huì)分工，用專業(yè)的技能和知識(shí)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，豐富社會(huì)物質(zhì)生活或精神生活的生活方式。職業(yè)生活思想道德與法治明辨職業(yè)有高低貴賤之分嗎？有人認(rèn)為，從事腦力勞動(dòng)的職業(yè)比從事體力勞動(dòng)的職業(yè)更“高級(jí)”，看不起普通勞動(dòng)者；有人認(rèn)為，能夠不勞而獲，甚至一夜暴富的職業(yè)是令人向往的。正確的勞動(dòng)觀念是維系人們職業(yè)活動(dòng)和職業(yè)生活的思想觀念保障。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮。勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)最崇高勞動(dòng)最偉大勞動(dòng)最美麗職業(yè)生活勞動(dòng)觀念思想道德與法治在我們社會(huì)主義國(guó)家，一切勞動(dòng)，無論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，都值得尊重和鼓勵(lì)；一切創(chuàng)造，無論是個(gè)人創(chuàng)造還是集體創(chuàng)造，也都值得尊重和鼓勵(lì)。全社會(huì)都要貫徹尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的重大方針，全社會(huì)都要以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，任何時(shí)候任何人都不能看不起普通勞動(dòng)者，都不能貪圖不勞而獲的生活?！?xí)近平在慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)暨表彰全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者大會(huì)上的講話（2015年4月28日）勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)執(zhí)著專注、精益求精一絲不茍、追求卓越專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐2020年11月24日，在全國(guó)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者表彰大會(huì)上，習(xí)近平對(duì)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神作出全面系統(tǒng)的深刻闡述：思想道德與法治勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，任何一份職業(yè)都很光榮勞動(dòng)最光榮勞動(dòng)最崇高勞動(dòng)最偉大勞動(dòng)最美麗專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐職業(yè)生活與勞動(dòng)觀念

正確的勞動(dòng)觀念是維系人們職業(yè)生活的思想觀念保障。專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐勞動(dòng)是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的過程，是人類特有的基本社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為青年大學(xué)生：動(dòng)手實(shí)踐、出力流汗，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)正確勞動(dòng)價(jià)值觀和良好勞動(dòng)品質(zhì)。提問：

1.你對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃是什么？2.在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中你有什么優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)？

專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐認(rèn)識(shí)自己，分析環(huán)境明確目標(biāo)，付諸實(shí)踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐（二）職業(yè)生活中的道德規(guī)范是指從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德不僅對(duì)各行各業(yè)的從業(yè)者具有引導(dǎo)和約束作用，也是促進(jìn)社會(huì)持續(xù)健康、有序發(fā)展的必要條件。職業(yè)道德思想道德與法治恪守：職業(yè)生活中的道德規(guī)范愛崗敬業(yè)誠(chéng)實(shí)守信辦事公道熱情服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)03040501022018年5月14日，劉傳健駕駛的3U8633航班突然發(fā)生駕駛艙風(fēng)擋玻璃爆裂脫落、座艙釋壓的緊急狀況，他和機(jī)組人員成功處置航班險(xiǎn)情，駕駛飛機(jī)安全迫降成都雙流機(jī)場(chǎng)，確保了119名旅客和9名機(jī)組人員的生命安全，創(chuàng)造了航空史上的奇跡。新冠疫情發(fā)生以來，劉傳健多次主動(dòng)申請(qǐng)執(zhí)飛，承運(yùn)醫(yī)療隊(duì)、醫(yī)療物資航班?！爸袊?guó)民航英雄機(jī)長(zhǎng)”劉傳健專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐思想道德與法治我們應(yīng)該怎樣選擇職業(yè)？現(xiàn)階段我們需要為順利走進(jìn)職業(yè)生活做哪些準(zhǔn)備？（三）樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀樹立崇高的職業(yè)理想服從社會(huì)發(fā)展的需要做好充分的擇業(yè)準(zhǔn)備培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)的勇氣和能力大學(xué)生：樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐樹立崇高的職業(yè)理想職業(yè)活動(dòng)不僅是人們謀生的手段，也是人們奉獻(xiàn)社會(huì)、完善自身的必要條件。歷史把那些為共同目標(biāo)工作因而自己變得高尚的人稱為最偉大的人物；經(jīng)驗(yàn)贊美那些為大多數(shù)人帶來幸福的人是最幸福的人……——馬克思：《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》思想道德與法治專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐來信收悉，感謝你和鄉(xiāng)親們的祝福。得知你康復(fù)良好、重返崗位的消息，我感到很欣慰，同時(shí)希望你仍要注意保重身體。改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)民群眾過上好日子，推動(dòng)廣大農(nóng)村全面建成小康，需要黨和政府的好政策，也需要千千萬萬農(nóng)村基層干部帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾不懈努力。大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施以來，數(shù)十萬大學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村，熱情服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。你們的付出和貢獻(xiàn)，農(nóng)民群眾有最真切的感受，我看了很多反映大學(xué)生村官事跡的材料，為你們的進(jìn)步和成績(jī)感到高興。希望你和所有大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層，增長(zhǎng)見識(shí)、增長(zhǎng)才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。祝工作順利、身體健康、闔家幸福！請(qǐng)轉(zhuǎn)達(dá)我對(duì)壚上村鄉(xiāng)親們的節(jié)日問候！習(xí)近平2014年1月28日張廣秀同志：擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)固然要考慮個(gè)人的興趣和意愿，同時(shí)也要充分考慮社會(huì)的需要和現(xiàn)實(shí)的可能性，把自己對(duì)職業(yè)的期望與社會(huì)的需要、現(xiàn)實(shí)的可能結(jié)合起來。服從社會(huì)發(fā)展的需求張廣秀與村民交談思想道德與法治專題六遵守道德規(guī)范錘煉道德品格第三講投身崇德向善的道德實(shí)踐2022年6月8日，習(xí)近平來到宜賓學(xué)院考察調(diào)研，了解學(xué)校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。面對(duì)即將走出校門、走進(jìn)社會(huì)的青年學(xué)子，他指出，要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做到德智體美勞全面發(fā)展。勞動(dòng)最光榮，我們的幸福生活是靠勞動(dòng)創(chuàng)造的，一夜暴富、一夜成名是不現(xiàn)實(shí)的。大學(xué)生就業(yè)要懷著一顆平實(shí)之心，綜合考慮自身?xiàng)l件和