2023-2024學(xué)年安徽省亳州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)

pòl(fā)iè

zī

shì

yǎnqián

běnlǐng

fǎngfú

二、填空題2、運(yùn)用查字典的知識(shí)完成下面的練習(xí)。

“待”用部首查字法先查_____部，再查_____畫，翻開所在頁(yè)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)字是多音字，其中的一個(gè)讀音是_______，另一個(gè)讀音是_______。

“待（dài）”在字典中有4種含義，給句子中的“待”字選擇正確解釋，使句意通順（填序號(hào)）。

（1）爸爸的戰(zhàn)友來(lái)四平出差，爸爸說(shuō)，一定要熱情款待他。(

)

（2）人們目不轉(zhuǎn)睛地盯著發(fā)射塔，等待著火箭升空。(

)

（3）許多人雖然居住在國(guó)外，但對(duì)祖國(guó)的熱愛自不待言。(

)3、形近字組詞。

昆()綢()摸()瞎()益()

晃()稠()膜()割()盎()三、信息匹配4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

(

)聞(

)睹

(

)瞪(

)呆

(

)(

)圓睜

（1）表示親耳聽見，親眼看見。(

)

（2）演員們表演得出神入化，觀眾們一個(gè)個(gè)看得(

)。他那一副(

)的樣子，好可怕。我(

)了這一切，真令人難忘。

（3）放學(xué)后，成成和才才在家里踢足球。只聽見砰的一聲，家里的玻璃被才才打碎了。成成(

)了這一切，嚇得(

)，不知如何是好。這時(shí)，爸爸回家了，看到一地的玻璃碎片，他(

)，把才才和成成教訓(xùn)了一通。四、選擇題5、下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。

（1）A．捕魚

B．絨毛

C．哈欠

D．假壯(

)

（2）A．和攏

B．物產(chǎn)

C．交界

D．堆積(

)

（3）A．滿栽

B．忽然

C．合奏

D．輕柔(

)

（4）A．持久

B．墻跟

C．蒼翠

D．視線(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見也沒見過(guò)的顏色。1．這段話主要寫火燒云________變化極多，卻不用一個(gè)“變”字，而是用了四一會(huì)兒”，這樣不僅突出了火燒云的________，而且強(qiáng)調(diào)了________。

2．這段話中表示顏色的詞語(yǔ)有________、________、________、________、________、________、________。

3．模仿以上詞語(yǔ)寫出一個(gè)表示顏色的詞語(yǔ)：________。

4．天空中這么多的顏色交織在一起，多美呀！你能用一個(gè)四字詞語(yǔ)概括一下嗎？_______

5．火燒云的形狀變化有什么特點(diǎn)？你是從哪些詞語(yǔ)中體會(huì)到的？

__________

6．課文哪些語(yǔ)句描寫了火燒云顏色變化快的特點(diǎn)？用“

”畫出來(lái)。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿青苔，狐貍爬了幾次，也沒有爬上來(lái)。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過(guò)，看見狐貍在井里，便好奇地問:“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，就故弄玄虛地說(shuō):“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來(lái)嘗嘗吧，你會(huì)覺得這水比你以前喝過(guò)的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦?，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來(lái)，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼]問題，親愛的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角

上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去?！焙傉f(shuō)。山羊按照狐貍說(shuō)的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說(shuō)：“我親愛的朋友，如果你腦袋里的見識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來(lái)的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳?！?．解釋詞語(yǔ)。

(1)故弄玄虛:_____________________________

(2)不假思索:_____________________________

2．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

伙伴--------(

)

確實(shí)--------(

)

3．找出第4自然段中的動(dòng)詞。

_____________________________________________

4．山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?

______________________________________

5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?

_______________________________________

6．你怎樣評(píng)價(jià)狐理?

_________________________________

7．想一想，山羊聽了狐貍的話會(huì)怎樣想?請(qǐng)你寫下來(lái)。

__________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

小東在家里組裝飛機(jī)模型，但總也組裝不好，他要向同學(xué)小林請(qǐng)教如何組裝。請(qǐng)根據(jù)這一場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一場(chǎng)他們之間的對(duì)話吧!

小東：_______

小林：_______

小東：_______

小林：_______八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生——有會(huì)飛翔的貓、有記錄魔法的書、有躲在草叢里的星星……在你的想象世界里又有什么呢？會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你大膽想象，并根據(jù)想象的內(nèi)容，寫一篇作文。

要求：①題