2023-2024學(xué)年福建省廈門市小學(xué)語文三年級期末自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，注意把字寫端正。

fúzhuānɡ

guīzé

lǚxínɡ

shuìjiào

(

)

(

)

(

)

(

)

wánshuǎ

fēiwǔ

chìbǎng

wēixiǎn

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、按查字典的要求填空。

“拔”字音序是_________，讀音是_________，部首是_________，“拔”字在字典里的解釋有4種，請把恰當(dāng)?shù)慕忉專ㄐ蛱枺┨钤诶ㄌ柪铩?/p>

A．抽、拉出、連根拽出；B．吸出；C．挑選、提升；D．超出。

（1）爺爺在地里拔草。(

)

（2）小明的爸爸不久前在單位被領(lǐng)導(dǎo)提拔，當(dāng)了經(jīng)理。(

)

（3）這座山海拔3450米。(

)3、我會(huì)辨字組詞。

雜(

)

側(cè)(

)

窮(

)

插(

)辨(

)

朵(

)

測(

)

究(

)

播(

)瓣(

)三、信息匹配4、把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。

披(

)散(

)

張(

)舞(

)

提(

)吊(

)

(

)紅(

)赤

(

)疾(

)快

(

)干(

)燥

（1）以上成語都與_______有關(guān)，我還能寫出類似的成語：________、________。

（2）選詞填空。

①我和同桌常常為了一個(gè)小問題爭得____________。

②孫中山這一問，把正在____________念書的同學(xué)們嚇呆了。

③大家說得____________，他依然不肯認(rèn)錯(cuò)。四、選擇題5、下列詞語書寫有錯(cuò)誤的一組是（

）A．翅膀

可惜

暇裝

鮮艷B．演奏

輕柔

翠綠

汽笛C．彎腰

谷粒

蜘蛛

剩下D．敬愛

擺動(dòng)

能夠

寒冷五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀讀不完的大書（節(jié)選）小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悅。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄健勇猛的感覺。螞蟻搬家，井然有序，當(dāng)兩軍對壘時(shí)，那勇敢忠貞的精神，真叫人敬佩。1．像“嘰嘰喳喳”這樣表示聲音的詞，我還能寫出兩個(gè)。

____________

_______________

2．運(yùn)用_________的方法，我理解“井然有序”這個(gè)詞語的意思是_______________。

3．我能根據(jù)選文內(nèi)容連一連。

小麻雀

高空盤旋、展翅滑翔

叫人敬佩

螞蟻

嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳

雄健勇猛

老鷹

井然有序、勇敢忠貞

叫人愉悅

4．生活中，小動(dòng)物也帶給我不同的感受，選擇一種，仿照選文寫一寫。

___________________________。

5．聯(lián)系選文內(nèi)容，理解正確的一項(xiàng)是（

）A．老鷹讓作者體會(huì)到大自然的可怕。B．小動(dòng)物的表現(xiàn)讓作者感受到大自然無限的樂趣。C．不同的動(dòng)物帶給作者的感受是一樣的。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。_________________的小螞蟻一只小螞蟻，總以為自己了不起，因?yàn)槿藗兌挤Q它為“大力士”！有一天，小螞蟻來到森林里，遇到了鴨子，它傲慢地對鴨子說：“你這個(gè)大嘴巴的家伙，給我讓路！”鴨子低頭看了看，沒說什么，讓小螞蟻先過去了。小螞蟻繼續(xù)往前走，碰到一只小兔子在采蘑菇，就譏笑它說：“我能馱起比身體重幾百倍的東西，你能做什么？“小兔子沒理它就走了。小螞蟻更神氣了，它在草地上遇到一只狼，毫不客氣地說：“你又是什么東西，鴨子和兔子都不敢惹我，你為啥不給我讓路？”狼搖了搖頭說：“你這小東西，竟然這樣跟我說話?！?．聯(lián)系上下文，給下面的詞語選擇正確的解釋。（填序號）

（1）傲慢(

)

A．輕視別人，對人沒有禮貌。

B．高傲、不屈服。

（2）譏笑(

)

A．責(zé)備。

B．譏諷和嘲笑。

2．小螞蟻在森林里遇到了__________、__________和__________。它的態(tài)度發(fā)生了以下變化：(

)→(

)→(

)。

3．補(bǔ)充題目，寫在短文前面的橫線上。

4．請你展開想象，續(xù)編故事的結(jié)尾。

狼正想走，小螞蟻突然咬了狼一口。這下可把狼惹火了，_______________________七、語言表達(dá)8、快樂閱讀。

三年級二班正在開展主題為“在那奇妙的王國里“的讀書活動(dòng)、你也來參與吧！

（1）看圖片，選故事。（填序號）

(

)

(

)

(

)

A．《小紅帽》

B．《丑小鴨》

C．《白雪公主》

（2）我交流，我快樂。

我最喜歡的童話故事是《__________》，理由是：__________。八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)

【提示：童話世界真奇妙啊！這次，就請你從下列詞語中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)童話故事吧！題目自擬?！?/p>

詞語：荷塘

小草屋

森林學(xué)校

小青蛙

小白兔

小松鼠

清晨

夏天

星期