2023-2024學年陜西省榆林市小學語文五年級期末自測預測題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)語境，拼一拼，寫一寫。

（1）hūnl?(

)要開始了，xīnláng(

)、新娘，以及雙方的diēniáng(

)、gēs?o(

)都到齊了，其他zh?ngbèi(

)也都來了。

（2）這個穿粉紅色shāyī(

)的仙女成了牛郎的qīz?(

)。二、選擇題2、下列音形義全部正確的是（

）A．銳匣（jiá）

愛慕

千真萬卻

負荊請罪（背）B．便（pián）宜

隱蔽

難以置信

民不聊生（略微）C．間（jiàn）隔

希罕

震天動地

相依為命（依靠）D．眼瞼（jiǎn）

酬謝

眾星拱月

豐衣足食（足夠，多）3、下列各句中，句意明確、沒有語病的一項是（

）A．筆記本電腦顯示了快捷、穩(wěn)定、方便而成為奧運會新聞報道的重要工具。B．經(jīng)過這次有趣的實驗，我喜歡上生物課了。C．流星體是天外來客，在接近地球時，被地球強大引力吸住，以每秒幾十秒里的速度闖入大氣層。D．九年的學習生活使我認識到，取得優(yōu)異成績的關鍵在于平時刻苦鉆研。4、下列詞語書寫完全正確的一組是（

）A．朦朧

養(yǎng)蠶

抽像

委屈B．廟會

涼席

啟迪

脾氣C．魚船

領略

賠伴

師范D．心酸

滋味

忱頭

棉袍5、下列句子中的標點符號運用有誤的一項是()A．失敗，讓我學會反?。淮煺?，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學會堅強。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列四個成語與搭配的俗語的意思不一致的是（

）。A．花言巧語——打開天窗說亮話B．孤掌難鳴——一個巴掌拍不響C．飲水思源——吃水不忘挖井人D．氣急敗壞——鼻子都氣歪了7、《智取生辰綱》故事中反復寫道天氣很熱，這樣寫的好處是什么（

）A．點明中心B．承上啟下C．生動有趣D．烘托氣氛，為故事情節(jié)做鋪墊8、下面句子排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）

①有預測數(shù)據(jù)顯示，以后，智能快遞站將伴隨快遞需求和服務的提升而高速發(fā)展。

②收件人經(jīng)過手機查詢-輸入密碼-開門取件三個步驟，便可將包裹從智能快遞柜中取出。

③快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞站中，給收件人發(fā)送取件短信。

④智能快遞站已成為滿足消費和商業(yè)需求的重要手段。收取非常方便。A．①②④③B．②①③④C．④③②①D．①②③④三、填空題9、根據(jù)提示默寫。

（1）看到“白鷺”，會想到張志和《漁歌子》中的語句：______________，_____________。

（2）勤儉是傳家寶。當看到有的同學挑吃挑穿奢侈浪費時，你會用“____________________________”這一名句來勸導。

（3）《山居秋暝》中寫人活動的詩句：_______________，_______________。

（4）朱熹《觀書有感》其一中富有哲理的兩句詩是：________________，_______________。

（5）《論語》中讀書名言：___________________，學而不厭，___________________。10、補充成語并完成練習。

(

)天動地

舉世(

)名

眾星(

)月

(

)衣足食

心(

)神會

(

)離失所

（1）表示“到處流浪，無處安身”的意思的詞語是：____________。

（2）選一個詞語造句。

____________：___________________四、文言文閱讀11、閱讀《古人談讀書》，完成下列各題。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學，不恥下問。默而識之，學而不厭，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。學如不及，猶恐失之。我嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也。1．先理解加點詞語字，再寫出句子的意思。

知之為知之，不知為不知，是知也。

知：(

)

句子意思：_________________________________

2．聯(lián)系自己的讀書體會，說說課文中的哪些內容對你有啟發(fā)？

_________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外文本，完成習題。日落即景①下午時分，太陽懸在天空的西邊。日落即景，此時如果你注意去看，就能看到太陽與天空最美的一面。②太陽慢慢接近地平線了，它射出耀眼的金光，將西邊的天空映得一片金黃。地面上的建筑、田里的作物、農家的牲口，還有人們的臉都被映成金色的了。天地間的萬物，都像太陽一般，閃著金色的光芒，柔柔的，暖暖的。③太陽繼續(xù)下沉，西邊的地平線便一點一點泛紅了。這時的太陽如同一位畫家，在天空這張巨大的畫卷上描繪著一幅生動的畫。燦爛的霞光就是這幅畫的底色，從地平線向上數(shù)，先是一層淡淡的紅暈，向上就是閃亮的金黃色，再向上，金色漸漸淡了，取而代之的是天空原本的淺藍。可這位畫家覺得還不夠，于是又拿起畫筆，在這畫卷中點綴了一個個生動的形象——彩云。在這無邊無際的畫布中，先是跑來一只小羊，在云朵鋪成的草地上盡情地吃草。突然，又不知從哪兒來了一只老虎，悄悄地靠近小羊，眼看著就要碰到小羊了，可一下子又變模糊了……你看，這美麗的天空，不就是大自然賜給人們的一幅最美的畫卷嗎？④隨著太陽漸漸沉入地平線，這塊畫布的底色也慢慢暗了下去。畫家停止了作畫。我眼中的美麗畫卷一點點消失，一點點被夜幕吞噬。不忍心讓這份美麗逝去，于是我用手中的筆將這美麗定格于此。1．用文中的關鍵詞，將日落變化的全過程補充完整。

2．短文的第______自然段抓住了______、______、______、______、______等靜態(tài)事物進行描寫，想象畫面，眼前會被一片______的顏色籠罩。

3．短文的第______自然段靜態(tài)和動態(tài)描寫結合。先按照______的順序寫出了天空中有層次的______，再抓住______進行動態(tài)描寫，我們可以給兩幅畫面取兩個生動形象的名字：______、______。

4．如果有感情地朗讀第④自然段，為了突出作者______的心情，我們可以強調讀“______”、“______”等詞語。六、仿寫句子13、按要求寫句子。

（1）仿照下面句子，從“熱、冷、靜、辣、忙、吵、快”中選一種情景，寫一寫。

例句：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

________________________________________________

（2）讀例句，體會人物的內心，