2023-2024學年陜西省咸陽市小學語文六年級期末高分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、我會讀拼音寫詞語。

xuányá

qízhì

dǐyù

gēda

kāngkǎi

gòngxiàn

zāogāo

dàngyàng

二、選擇題2、下列選項中字音和書寫無誤的一項是（

）A．渲染xuān

蒙古méng

勾勒lè

襟飄帶舞jīnB．頹然tuí

冠冕ɡuān

獎券quàn

婆娑起舞suōC．鳴囀zhuǎn

山澗jiān

憧憬tōng

千均一發(fā)jūnD．嫵媚wǔ

璀璨cuǐ

贍仰zhān

黑魆魆qū3、下列句子中，加點成語使用錯誤的一項是（

）A．黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，一輪紅日從天邊冉冉升起，我們終于重見天日啦。B．一個人為人民利益而死，就是死得其所。C．這是他最珍愛的傳家之寶，不到萬不得已，是絕不肯輕易變賣的。D．古埃及人用什么方法建筑起金字塔，至今仍讓人不可思議。4、下面詞語沒有錯別字的一項是（

）A．疲倦

跺腳

理論

別出心栽B．適當

因素

晝夜

念念有辭C．疙瘩

能源

枯萎

呆頭呆腦D．拍攝

磁場

班點

技高一籌5、下列說法中，有誤的一項是（

）A．“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”是種樹老人發(fā)出的感嘆。B．《三黑和土地》傳達了一個信息：土地就是農民的命，甚至比命還重要。C．《伯牙鼓琴》這則故事能引申出一個成語，叫“高山流水”。D．《書戴嵩畫?！分v的是與中國古代畫家有關的故事。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

勺(

)

因(

)

嘿(

)

句(

)

困(

)

黑(

)7、根據(jù)本學期的學習積累完成下面的填空。

（1）老舍看到草原的美景后，寫下了這樣的感受：“這種境界，即使人______，又叫人舒服，既愿______，又想坐下來低吟一首奇麗的小詩。”

（2）看到夏日鄉(xiāng)村的夜景，我不禁想起了辛棄疾寫的：“明月別枝驚鵲，____________?！?/p>

（3）毛主席用“紅軍不怕遠征難，____________”，這兩句詩來表達紅軍不畏艱險，勇往直前

的英雄氣概；曹植用“____________，視死忽如歸”來表達為了國家視死如歸的家國情懷……

（4）“錘子期死，伯牙____________，終身不復鼓琴，以為世無足復以古琴者”表現(xiàn)了伯牙失去知音的巨大痛苦和不再彈琴的決絕態(tài)度。8、按要求改寫句子。

1．不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？(改為陳述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天滿是花草，小貓只好上房去玩。(改為雙重否定句)

_____________________________________________________________9、閱讀?！段业牟隔斞赶壬饭?jié)選“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，”我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的。”“那怎么——”“可是到了后來，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。”碰壁

我說

您怎么會碰壁呢

是不是您走路不小心“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”“哦！”我恍然大悟，“墻壁當然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了?！痹谧娜硕脊笮ζ饋?。1．在第四自然段的空白處加上標點符號。

2．給這段選文擬一個小標題：______________

3．文中畫橫線的句子表面上說______________，實際上指_______________。

4．通過讀上面短文，你感受到魯迅先生的哪些品格？

_____________________________10、閱讀短文，完成練習。感恩的習慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學英語，便利用暑假提前隨我入城。學習之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你!”有時是：“姑姑，你辛苦了!”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學會感恩。任何時候受到幫助，都不能忘了說謝謝。”我說：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習慣。侄兒的行為，竟在（

）中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親（

），用辛苦的勞動鋪平我的大學之路，我又怎能有今天？不知是不是因為我成人后，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。感恩之習，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。（

）中，7歲的女兒亦學會了感恩。有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1．將下列合適的詞語依次填入文中的（

）里。（填序號）

①耳濡目染

②潛移默化

③起早貪黑

2．選擇：文中劃線的句子意思是說（

）A．親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B．親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。3．侄兒的行為對“我”的影響具體表現(xiàn)在：（1）____________；（2）____________。

4．從文中摘抄描寫母親因“我”的感恩而快樂的一句話，寫在橫線上。

___________________

5．讀了這篇短文，你一定有很多感想。請你以“感恩”為內容，設計一條公益用語。

__________________

6．讀了這篇短文，你最想對誰表達你的感恩之情？如何表達？請寫一寫。

_________________11、六年級（1）班開展了“我們畢業(yè)了”的主題班會活動，請你積極參加并完成下面的任務。

（1）六年的小學時光，留下了些什么呢？上一年級時，可能“獨自上下學”這件事讓你印象深刻，那其他年級呢？請你照樣子填一填。時間一年級二年級三年級四年級五年級六年級事件獨自上下學運動會加油____________

（2）“畢業(yè)贈言”是在畢業(yè)前期師生朋友之間互贈留言以表達祝福或期許。請你根據(jù)下面的人物信息，給你的同桌張明寫一寫畢業(yè)贈言吧。

姓名：張明

優(yōu)點：聰明能干、成績優(yōu)異

缺點：驕傲、看不起人

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