2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fēnfānɡ

sūxǐnɡ

qiánɡdà

zhǎnshì

kūnchónɡ

xiūjiàn

zǔzhǎnɡ

mìfēnɡ

zhēnɡqídòuyàn

zhǔnquèwúwù

二、填空題2、查一查，填一填，選一選。

“淡”字用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_______畫(huà)。它在字典中的解釋有：①顏色淺；②冷淡，不熱心；③營(yíng)業(yè)不旺盛；④含的鹽分少，不咸。

請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“淡”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

（1）淡然處之(

)

（2）淡水(

)

（3）淡季(

)

（4）淡黃的(

)3、給下面的字組兩個(gè)詞，再給它換個(gè)偏旁組成新字組兩個(gè)詞。

蠟：組詞__________、__________

換偏旁組新字——(

)：組詞__________、__________三、信息匹配4、我會(huì)選字組成詞語(yǔ)。

狀

壯

()士形()()態(tài)

()麗

漁

魚(yú)

()業(yè)

()村

捕()

()民

藍(lán)

籃

()球

竹()

()色

搖()四、選擇題5、下列漢字書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．觀察

挺直

整結(jié)

捕捉B．穿帶

荒涼

氣息

合攏C．忽然

藥材

倉(cāng)翠

朗讀D．歪斜

田徑

豐滿(mǎn)

翅膀五、課內(nèi)閱讀6、三衢道中【宋】曾幾梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。1．這首詩(shī)寫(xiě)的是__________季的景色，我是從__________、__________這兩處看出來(lái)的。

2．在正確的答案下畫(huà)“√”。

我能從詩(shī)中感受到詩(shī)人（悲傷

郁悶

愉悅）的心情。

3．讀古詩(shī)，跟著詩(shī)人的腳步走進(jìn)詩(shī)歌中。

又到一年梅子金黃時(shí)，天空________，真令人愉悅。詩(shī)人乘著小舟來(lái)到小溪的盡頭，_______________。放眼望去，道路兩旁，____________。側(cè)耳傾聽(tīng)，_________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。一顆紅杏有一棵老杏樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)了杏。開(kāi)始杏青青的，不久杏黃黃的，后來(lái)杏變成了金紅色，真是美極了。其中有一顆又紅又大的杏，不僅顏色美，身體也健壯，受到同伴的羨慕。那顆大紅杏非常得意，常常以杏王自居。一天，種果老人來(lái)摘杏，那顆大紅杏說(shuō)：“我是杏中之王，離開(kāi)我杏樹(shù)就不存在了，不能摘我?！狈N果老人摘了一筐杏走了，沒(méi)動(dòng)大紅杏，大紅杏非常得意。又一天，種果老人又來(lái)摘杏。大紅杏又說(shuō)：“我是杏中之王，離開(kāi)我杏樹(shù)就不存在了，不能摘我?！狈N果老人摘了一筐杏走了，沒(méi)動(dòng)大紅杏，大紅杏更自以為是了。這樣，種果老人陸續(xù)把杏都摘走了。送到集市上，紅杏成了人們桌上的佳品，對(duì)人類(lèi)做出了自己的貢獻(xiàn)。只有那顆大紅杏一直留在樹(shù)上。不久，那紅杏熟透了，掉到地上，最后腐爛了，化作了一堆泥土。老杏樹(shù)上沒(méi)有了大紅杏，依然枝繁葉茂。1．從文中找出與下列句子意思相匹配的四字詞語(yǔ)。

（1）認(rèn)為自己的看法和做法都正確，不接受別人的意見(jiàn)。(

)

（2）形容樹(shù)木生長(zhǎng)旺盛的樣子。(

)

2．杏從不成熟到成熟，經(jīng)歷了______、______、______這幾種顏色的變化。

3．那顆大紅杏為什么以杏王自居？在文中找出原因并畫(huà)上“

”。

4．大紅杏最后的結(jié)局是_______________________。

5．這篇短文給人的啟示是（

）A．要正確認(rèn)識(shí)自己，不能過(guò)分自滿(mǎn)，不能驕傲。B．要堅(jiān)信自己是最好的。七、語(yǔ)言表達(dá)8、入境演練，多“請(qǐng)教”

自從有了弟弟，媽媽就偏向弟弟。弟弟總是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候來(lái)?yè)v亂，跟弟弟好好說(shuō)，他不聽(tīng)；跟媽媽說(shuō)，她總是說(shuō)弟弟還小呢。你能告訴我該怎么辦嗎？

_____________________________________________八、想象作文9、習(xí)作。

在想象的世界里，所有的事情都有可能發(fā)生，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，在“最好玩的國(guó)王”“躲在草叢里的星星”“手