2023-2024學(xué)年廣東省茂名市小學(xué)語文六年級(jí)期末提升提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。

我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)隊(duì)伍完全是為著jiěfàng(

)人民的gémìng(

)mùbiāo(

)而奮斗的，無論多么yánjùn(

)的júshì(

)，都不會(huì)qīngyì(

)放棄這種信仰。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音有誤的是哪一項(xiàng)？（

）A．彩虹（hóng）

搖曳（yè）B．花蕾（luǐ）

冠冕（guàn）C．衣襟（jīn）

勾勒（lè）D．馬蹄（tí）點(diǎn)綴（zhuì）3、下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？B．通過語文模擬考試，他發(fā)現(xiàn)了語文的蛛絲馬跡。C．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要虛張聲勢(shì)，把大家的學(xué)習(xí)熱情搞上去。D．同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中遇到問題，要主動(dòng)向老師請(qǐng)教，虛心求學(xué)，不恥下問。4、下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（

)A．排山倒海

氣狀山河

畫龍點(diǎn)睛

巧奪天工B．技高一籌

居高臨下

心滿意足

威風(fēng)凜凜C．筆走龍蛇

暴露無疑

斬釘截鐵

念念有詞D．勢(shì)不可當(dāng)

風(fēng)雨同舟

約定俗成

別出心栽5、關(guān)于《夏天里的成長(zhǎng)》《宇宙生命之謎》《京劇趣談》這一組題目，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．在每個(gè)題目中都能找到與文章中心有關(guān)的關(guān)鍵詞語。B．朗讀這一組題目時(shí)，應(yīng)讀出輕重音的變化，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞。C．這一組題目都采用了點(diǎn)明中心、夸張表現(xiàn)的方式來命制。D．讀這一組題目，讀者基本可以推斷出作者要介紹的內(nèi)容三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給下列字組詞。

征(

)

崖(

)

岷(

)

磅(

)

證(

)

涯(

)

眠(

)

榜(

)7、我會(huì)積累運(yùn)用。

1．老舍先生在《草原》中寫道：那里的天比別處的更________，空氣是那么_______，天空是那么_____，使我總想高歌一曲，表示我_____________。

2．辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》的上闋中，既寫了自己看到的景色，又寫了自己聽到的聲音和產(chǎn)生的聯(lián)想：_____________，_____________，_____________，_____________。

3．《答客誚》中“無情未必真豪杰，_________________?！钡恼Z句表達(dá)魯迅對(duì)待孩子的態(tài)度。

4．五谷：_____________、_____________、黍、菽、稷。

5．“鍾子期死，________，________以為世無足復(fù)為鼓琴者。這句話選自《___________》，人們把真正了解自己的朋友叫做“知音”，用“______________”這個(gè)成語比喻知音難覓或樂曲高妙。

6．諸葛亮的愛國(guó)名言“鞠躬盡瘁，_________________”

7．寫出一條環(huán)保的名言：____________________8、將下列句子改為陳述句。

①她不是在自言自語嗎？

____________________________________________

②孩子們不是沒有鞋穿嗎？

___________________________________________9、讀《只有一個(gè)地球》片段，答題。①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映人眼簾的是一個(gè)jīnɡyínɡ（

）的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的yáolán（

），是那樣美麗zhuànɡɡuān（

），héǎi（

）可親。②但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。1．根據(jù)拼音寫出詞語。

2．片段①自然段中畫“”的句子運(yùn)用了_________和__________的修辭手法，描寫了地球的________，表達(dá)了作者對(duì)地球的__________之情。

3．片段②自然段運(yùn)用了________和________的說明方法，說明地球________。10、讀下面短文，做題。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時(shí)的一場(chǎng)車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛螅员熬腿缟揭粯訅旱盟Р黄痤^來。她一年年地長(zhǎng)大，也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二，她的班級(jí)來了位朱老師。一天，放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家，朱老師走了進(jìn)來。“小櫻！”老師親切地叫著她的小名，“你能幫老師一個(gè)忙嗎？”“什么忙啊？”她緊張地問道，心里充滿了莫名的驚恐?！袄蠋熛胝?qǐng)你幫忙給花澆澆水，老師太忙了，小櫻來幫幫老師好嗎？”“好的！好的！”她激動(dòng)得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。她一直渴望知道，它會(huì)開出什么樣的花。終于有一天，當(dāng)她再次給它澆水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，花開了！“好看吧？這是百合?！辈恢螘r(shí)，老師已走到她的身邊，輕輕地?cái)堊×怂募绨?。她無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?！八幕ㄅ韬每磫?？”老師接著問。她下意識(shí)地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！耙慌杌荛_成什么樣子，起決定作用的是種子，而不是花盆……”老師溫柔地對(duì)她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。從那以后，她就像換了個(gè)人似的，成績(jī)突飛猛進(jìn)，優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的，再破的花盆也能開出美麗的花，因?yàn)槠饹Q定作用的不是“花盆”而是“種子”。1．請(qǐng)找出文中表達(dá)“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。

驚恐——(

)——(

)——驚喜——(

)

2．遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時(shí)，小櫻心里充滿莫名的驚恐，這是因?yàn)開_____；后來“她就像換了個(gè)人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。

3．文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是（

）A．朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物，它有著清秀挺拔的枝干，長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子。B．她仔細(xì)端詳著花，那是一朵純白的喇叭形的花，優(yōu)雅地立在枝頭，如天鵝般顧盼生姿；而花盆破舊，銹得連邊都沒有了。C．那一刻，似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心，使她豁然開朗。4．“她下意識(shí)地注視著花盆，她從沒注意過的花盆，那竟是一只廢棄的破臉盆?！本渥又械摹熬埂弊帜芊袢サ?，為什么？

____________________

5．你認(rèn)為文章中最有道理的一句話是什么？摘錄下來，再寫一寫你的認(rèn)識(shí)與理解。

___________________11、閱讀不倒翁制作說明書，完成練習(xí)。

材料和工具：雞蛋、剪刀、白紙、畫筆、沙子、小刀、蠟燭、膠水

制作過程：1．用小刀在雞蛋底寬的那一頭挖一個(gè)小洞

2．把蛋清和蛋黃從開口的洞中一點(diǎn)一點(diǎn)倒出來，再把沙子慢慢灌入蛋殼

3．點(diǎn)燃蠟燭，把蠟滴在蛋殼上

4．把白紙折成帽子狀，用膠水把帽子狀的白紙固定在雞蛋的頂部，在雞蛋上用畫筆畫眼睛、嘴巴和鼻子。

一位同學(xué)在按照說明書制作不倒翁的過程