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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
1.造紙shù()的發(fā)明,是中國(guó)對(duì)世界文明的wěi()大貢獻(xiàn)之一。
2.這種書(shū)很笨重,閱讀、攜帶、bǎocún()都很不方便。
3.趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhìhuì()和才干,是我國(guó)寶貴的lìshǐ()文化遺產(chǎn)。二、填空題2、按要求填空。
1.如果你不認(rèn)識(shí)“懦”字,可以用______查字法查字典,先查_(kāi)_____,再查_(kāi)_____畫(huà),可以查到“懦”的讀音是______?!皟础弊钟靡粜虿樽址梢韵炔榇髮?xiě)字母
______,再查音節(jié)______,“兇”的筆順是___________________。
2.“襯衫”兩個(gè)字的部首都是______,這是因?yàn)開(kāi)_____________________。帶有這種部首的字還有______和______等。3、給多音字組詞。
露:lù_______lòu______朝:cháo_______zhāo_______
重:zhòng______chóng______興:xīng________xìng______三、信息匹配4、選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填在下面的括號(hào)里。
無(wú)憂(yōu)無(wú)慮
濫竽充數(shù)
自相矛盾
井底之蛙
沒(méi)精打采
畫(huà)蛇添足
(1)你做這些多余的事,那叫(
),沒(méi)有任何用處。
(2)以后不能(
)了,不懂裝懂是不行的,一定要學(xué)到真本領(lǐng)。
(3)小強(qiáng)就是一個(gè)(
),沒(méi)有見(jiàn)識(shí),說(shuō)出的話經(jīng)常是(
)。四、選擇題5、我能拼得準(zhǔn),還能寫(xiě)得棒。
Yóu
piào
yán
liào
dàn
huáng
xiān
rén
(
)(
)(
)
(
)
xuě
lí
gōu
zhù
xīn
wén
fēng
shōu
(
)(
)(
)
(
)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀天地。金色的草地(節(jié)選)有一天,我起得很早去釣魚(yú),發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開(kāi)、合上?;ǘ鋸堥_(kāi)時(shí),花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,草地就變成綠色的了。1.從文段中找出一對(duì)反義詞:(
)——(
)。
2.草地為什么會(huì)變顏色呢?請(qǐng)你在文中找出原因,并畫(huà)上“”。
3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
時(shí)
間
早
晨
中
午
傍
晚
草地顏色__________________
花的形態(tài)__________________
4.作者能找到問(wèn)題的答案,與他的_____________是分不開(kāi)的。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀理解。蠟燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,身軀健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō):“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用??赡隳??土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈,謙虛地說(shuō):“朋友,我承認(rèn)你很漂亮,也很有用,可你應(yīng)好好想一想,你也有短處,怎么能這樣高傲呢?”臺(tái)燈早就不耐煩了,大聲喊道:“行了,有什么好想的,我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛!”一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了——原來(lái)電線出了問(wèn)題。這時(shí),人們多么需要光??!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒(méi)有為此而賣(mài)弄自己,還是虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“我發(fā)出的光太淡了,的確沒(méi)有你明亮,我很慚愧,我沒(méi)有對(duì)人類(lèi)作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說(shuō)完便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開(kāi)人間。臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,不炫耀,不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。1.在短文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
謙虛——(
)
黑暗——(
)
丑陋——(
)
2.畫(huà)“
”的句子寫(xiě)出了臺(tái)燈________的性格特點(diǎn),畫(huà)“﹏﹏﹏”的句子寫(xiě)出了蠟燭________的性格特點(diǎn)。
3.短文中的臺(tái)燈和蠟燭之間發(fā)生了什么故事?
______________________________
4.讀了短文后,你明白了什么道理?
_______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際我最棒
王小兵同學(xué)已經(jīng)連續(xù)三次沒(méi)有完成老師布置的家庭作業(yè)了,如果你是他的好朋友,你會(huì)怎么勸說(shuō)他呢?把你的想法寫(xiě)下來(lái)。
__________________________________________八、想象作文9、習(xí)作實(shí)踐。蝌蚪
夏天
田野上面的詞語(yǔ),讓你的腦海里浮現(xiàn)
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