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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
qīngxī
zàntàn
xiōnghuái
fēifán
(
)(
)(
)(
)
chángzhēng
yīngxióng
xiàngmù
jiéchū
(
)(
)(
)(
)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。
皇冠(
)
坦率(
)
冠軍(
)
概率(
)3、比一比,組詞語。
扔()
繞()
恨()
即()
堵()
仍()
饒()
狠()
既()
諸()4、寫出下列句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。
(1)盤古撐在天與地之間,不讓它們重新合攏。(
)
(2)他的肌膚變成了遼闊的大地。(
)
(3)人們在無邊的黑暗中度過了一個(gè)又一個(gè)長夜。(
)
(4)狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的肝臟。(
)5、對號入座。
只有……才……
因?yàn)椤浴?/p>
無論……也……
雖然……但是……
既……又……
如果……就……
(1)(
)尊重別人,(
)會得到別人的尊重。
(2)飛機(jī)飛得(
)快速,(
)平穩(wěn)。
(3)太陽(
)離我們很遠(yuǎn),(
)它與我們的關(guān)系是密不可分的。
(4)(
)蜜蜂辛辛苦苦的釀蜜為人類造福,(
)人們都非常喜歡他們。6、將下列詞語補(bǔ)充完整,并給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
1.(
)年(
)度______①計(jì)量長短。②行為準(zhǔn)則。③量詞,次
2.(
)平(
)靜______①不傾斜。②安定。③經(jīng)常的,普通
3.悄無(
)(
)_______①憂愁。②沒有聲音或聲音很低
4.鑼(
)喧(
)_______①大聲說話。②聲音大
5.橫(
)豎(
)_______①使物體成橫向。②跟地面平行的。③縱橫雜亂。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。有位同學(xué)一直默默地坐在那里,若有所思。魏校長注意到了,他打手勢讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:“______”……這位同學(xué)是誰呢?他就是______,后來成為了中華人民共和國的第一任總理。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
2.選段主要寫了人物的______和______,他立下如此志向的原因是______。我想用______、______等成語來贊美他的崇高精神。
3.讀加點(diǎn)句子,你有什么發(fā)現(xiàn)?照樣子寫一個(gè)這樣的句子。
__________________四、散文閱讀8、閱讀。童年,說不完的故事1942年正月新春,我不滿六周歲,到鄰村小學(xué)讀書。老師姓田,私塾出身,后來到縣立簡易師范速成班受訓(xùn)三個(gè)月,十七歲就開始了小學(xué)教師生涯。田老師執(zhí)教四十年,桃李滿門,弟子不下三千人。開學(xué)頭一天,我們拜大成至圣先師孔夫子的本主之后,便排隊(duì)進(jìn)入教室,每個(gè)一年級的小學(xué)生,配備一位三年級的學(xué)兄帶筆。因老師先給二年線和四年級的學(xué)生上課,就命令三年級的學(xué)兄握著一年級學(xué)弟的小手,描紅摹紙。紅摹紙上,一首小詩:一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十花。田老師先把這首詩念一遍,串講一遍;然后,以這四句詩為起承轉(zhuǎn)合,編出一段故事,動聽地講起來。我記得,故事的大意是:一個(gè)小孩兒,牽著媽媽的衣襟,去往姥姥家,一口氣走出二三里;眼前要路過一個(gè)小村子,只有四五戶人家,正在做午飯家家冒炊煙;娘兒倆走累了,看見路邊有六七座亭子,就走過去歇腳;亭子外邊,花開得茂盛,小孩兒越看越喜愛,伸出指頭點(diǎn)數(shù),嘴里念切著:“……八枝、九枝、十枝?!彼胝巯乱恢泶髟诙渖?,把自己打扮得像個(gè)迎春小喜神。她剛要?jiǎng)邮?,媽媽喝住她,說:“你折一枝,他折一枝,后邊歇腳的人就不能看景了。”小孩兒聽了媽媽的話,縮回了手。后來,這八九十枝花,越開越多,數(shù)也數(shù)不過來了,此地就變成了一座大花園……這個(gè)故事,有思想,有人物,有形象,有情趣。我聽得入了迷,恍如身臨其境。田老師戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。直到三年級的大學(xué)兄捅了我一下,我才驚醒。那時(shí)候的語文叫國文,田老師每講一課,都要編一個(gè)引人入勝的故事;一、二、三、四年級的課文,都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年,聽到上千個(gè)故事,有如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地。如今,我每逢回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔、堤坂,遇到老人拄杖散步,仍然像五十年前的一年級小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感念田老師在我那幼小的心田上,播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭,說:“這不過是無心插柳柳成蔭?!笔陿淠?,百年樹人,插柳之恩,我怎能忘。1.根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語。
(1)親自到了那個(gè)境地。(
)
(2)引人進(jìn)入佳境。(
)
(3)形容善于講話,使人喜歡聽。(
)
(4)形容聲音突然終止。(
)
2.用“
”畫出“我”聽田老師講故事時(shí)十分入迷的句子。
3.畫線句子中的“插柳之恩”指的是什么?
____________________________________
4.短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
_____________________________________五、語言表達(dá)9、口語交際。
這學(xué)期已經(jīng)過去了一半,你對自己的表現(xiàn)滿意嗎?你對接下來的學(xué)習(xí)生活有什么想法嗎?請說一說,和大家交流一下吧。(要求:語句通順,表達(dá)流暢)
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