2020小升初六年級語文專項訓練《句式轉(zhuǎn)換》（人教部編版含詳細答案）

小升初六年級語文專項訓練《句式轉(zhuǎn)換》

一、單選題（共10題；共20分）

1.讀下面的句子，對原句表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

男士對司機說："麻煩你把車停到藥店門口，等我一下?！?/p>

A.男士對司機說，麻煩他把車停到藥店門口，等他一下。

B.男士對司機說，麻煩司機把車停到藥店門口，等他一下。

C.男士對司機說，麻煩你把車停到藥店門口，等我一下。

D.男士對司機說："麻煩把車停到藥店門口，等男士一下。"

2.“這件事你不能不做?！ㄟ@句話的意思是（）

A.你不能做。B.你一定要做C.你可以不做。D.你不可

以做也可以不做。

3.與“這張郵票真好看〃的意思不同的句子是（）。

A.這張郵票難道好看嗎？B.這張郵票不可能不好看。

C.這張郵票難道不好看嗎？D.誰也不能否認這張郵票真好

看。

4.與“我們不是沒有說什么不可告人的話么？〃這句話意思不同的一句是（）

A.我們沒有說什么不可告人的話。B.我們說了什么不可告人的話

嗎？

C.我們不是沒有說什么不可告人的話。D.我們怎么會說不可告人的

話？

5.從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（）

A.我不知道那個人是不是他的哥哥。/我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢？

B.雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。

C.他的話完全沒有錯。/他的話不可能不對。

D.我不會不去的。/我怎么會不去呢？

6.下列句子中與“大家都說他學習好〃意思不同的一項是（）

A.沒有人不說他學習好。B.沒有人不說他學習不好。

C.他學習好是大家公認的。D.誰不說他學習好呢？

7.選出下面說法正確的一項（）

A.”輝〃用部首查字法查"光"部，"光輝"的"輝"與"輝煌〃的"輝"意思一樣。

B.自信/自卑，安靜/吵鬧是兩組反義詞；儲藏/保藏，恐嚇/恫嚇是兩組近義詞。

C.”海燕出版社出版的《世界文學名著漫畫本》解決了少年朋友在閱讀世界文學

名著中所遇到的難題。"這句話若縮句，應(yīng)該是“出版社解決了難題〃。

D.藺相如對手下的人說："秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎?〃改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該

是，藺相如對手下的人說：“秦王他都不怕，他更不會怕廉將軍?！?/p>

8.選出意思不同于其它三句的一句（）。

A.你覺得跑進家來的小松鼠可愛嗎？B.難道你覺得跑進家來的小松

鼠不可愛嗎？

C.你不會不覺得跑進家來的小松鼠是可愛的吧？D.你一定不會覺得跑進家來

的小松鼠不可愛。

9.下面語句變換后意思不同的一組是（）

A.沒有誰不被英雄的事跡所感動。有誰被英雄的事跡所感動？

B.這個道理容易明白。這個道理不難明白。

C.學好一門手藝要花力氣。學好一門手藝不能不花力氣。

D.這事你得告訴他。這事你非告訴他不可。

10.讀句子，選出前后兩句意思最相近的一組。（）

A.誰知道在古代，這樣一包東西卻是一封嚴厲的信。一一誰也不知道在古代，

這樣一包東西就是一封嚴厲的信。

B.這位客人，只能住在山頂?shù)穆玫?。一一山頂?shù)穆玫?，只能住這位客人。

C.爸爸可能知道了這件事。一一爸爸可能不知道這件事。

D.他說得不全對。一一他說的全不對。

二、填空題（共10題；共20分）

11.中國隊獲得了金牌，沒有一個中國人不激動。

①去掉"不"字.意思不變：

②改成帶問號的句子，意思不變：

12.按要求完成句子。

白茫茫的大雪覆蓋了田野。

改為"被"字句：o

13.改變句末的標點符號，改寫句子，使其表達的感情更強烈。

我實在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的

是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我舍不得走。

①________

②________

14.按要求，改寫句子。迪斯尼樂園的路徑設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計。

①改成反問句:

②改成設(shè)問句:

15.按要求改寫句子。難道你們愿意跟我拼命，給他們看著好玩嗎？

陳述句：________

16.按要求改寫句子。

我拉小夜曲的聲音很難聽。（改為比喻句）

17.按要求改寫句子。

巨，浪撲上小島，把小瓜一個個打掉了。（"被"字句）

18.按要求寫句子

（1）句子中要有兩個連續(xù)動作的詞。

（2）國旗升起來了。（擴句）

（3）不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這是真理。（改成反問句）

（4）詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（縮句）

（5）學校里只發(fā)給每人一張"校園活動節(jié)”的票，這真叫爸爸、媽媽為難。（改

為雙重否定句）

19.按要求寫句子

（1）藝術(shù)的比賽是無法同體育比賽等量齊觀的。（換說法，不改變原意）

（2）紅火，粉霞，白雪。（改成排比句或比喻句）

（3）星期六我們?nèi)タ醋闱蛸?。（換成雙重否定句）

（4）爺爺走路。（改成夸張句）

20.閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后的哪些景物。請用打比方或把事物當

作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。

雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，

小青蛙跳上岸"弧呱"地叫著……一切都充滿了生機。

雨過天晴。_________

三、判斷題（共5題；共20分）

2L判斷下面每組中兩句話的意思是否相同。

（1）媽媽早上叫我早點起床。媽媽叫我早上早點起床。

（2）我差一點兒摔倒。我差一點兒沒摔倒。

（3）這難道是個奇跡？這是個奇跡。

（4）美麗的小興安嶺是一座巨大的寶庫。誰也不能否認美麗的小興安嶺不是一

座巨大的寶庫。

（5）回國時，美國小朋友把紅領(lǐng)巾給我系上了?；貒鴷r，紅領(lǐng)巾把美國小朋友

給我系上了。。

22.比較下面句子的意思是否相同（）

新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在嘆息里，新來的日子的影兒又開始閃過了。

23.判斷下面的說法是否正確。

“他一定不來"和"他不一定來〃這兩句話意思相同（）

24."父親終于把表蓋上了。"改成被字句是“表被父親蓋上了。"（）

25.判斷下列句子變換是否恰當。

（1）根據(jù)創(chuàng)作者霍夫曼的形容，“大黃鴨〃無國界之分，可以放輕松、治療心靈。

（改為"被"字句）"大黃鴨”被創(chuàng)作者霍夫曼形容為無國界之分，可以放松心情、

治療心靈。

（2）治理"中國式馬路〃不能僅靠罰款，還要依賴精心細化、人性化的管理。（改

為反問句）治理"中國式馬路〃還要依賴精心細化、人性化的管理，怎么能僅靠罰

款呢？

四、語言表達（共10題；共71分）

26.你能按要求寫句子嗎？

小高把昆蟲帶到了小島。

"被"字句：

27.按要求寫句子。

①太陽炙烤著大地。（改為比喻句）

②沒有我們的幫助，你怎么能完成這一項任務(wù)呢？（改為陳述句）

③把下面的句子改寫成比原句親切友善、生動而不失原意的句子。

原句：（學校草坪）嚴禁踩踏，違者罰款！

28.我會按要求改寫句子。

①沿著這條小路走，能到小剛家。（改成疑問句）

②泰山日出的景色真美麗。（改成感嘆句）

③天上的星星在閃爍。（改成擬人句）

29.漫步句子關(guān)。

第二天，正太郎把小狐貍要了回來。

"被"字句：

30.按要求寫句子。

①我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）

②少年終于把碗穩(wěn)住了。（改為"被"字句）

③誰不為少年的成功而高興呢？（改為陳述句）

31.把肯定句改成雙重否定句。

①他見義勇為的行為，讓我們深受感動。

②他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。

32.按要求做題。

（1）水漸漸升高，到了人們的腰間。（改為擬人句）

（2）桑娜問漁夫知道嗎？他們的鄰居西蒙死了。（改為直接引語）

（3）“我們倆更親近了。我隨時都可以到他那里去，坐在盛滿破爛的箱子上，毫

不受阻擋地觀察他熔鉛，燒銅，把鐵片燒紅，用小錘在砧子上捶打……他老是把

東西拿到天平上稱，往杯子里倒各種液體?！?/p>

此段文字選自高爾基的《》，文中的“他”是。高爾基三部曲另

外兩部是《在人間》和《》0

（4）仿照劃線語句，發(fā)揮聯(lián)想想象，把句子補充完整。

打開春天的大門，桃花睜開眼睛，羞澀地笑起來了；打開夏天的大門，青蛙舉著

荷葉傘，跳出來了；打開秋天的大門，,;打開冬天的大門，

（5）桑娜的五個孩子沒有鞋穿，冬夏，光著腳跑來跑去。（在

橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語）

33.把下面一句話用其他形式（5種）寫出來，不改變原意，形式不重復。

上海人民修建了新展覽館。

34.按要求，寫句子。

（1）老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！ǎǜ某赊D(zhuǎn)述句）

（2）她自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。（仿寫）

（3）《在柏林》的作者是奧萊爾寫的。（修改病句）

（4）稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。（修改病句）

35.將下列陳述句改成反問句

①把鐵路修到拉薩去，的確不是一件簡單的事。

②字典是我們的良師益友。

五、現(xiàn)代文閱讀（共4題；共112分）

36.閱讀下文，回答問題山羊和狼

狼干了壞事，被狗咬傷，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去

喝水，可是，怎么也爬不動。

這時，從遠處走來了一只山羊。狠有氣無力地叫著：“山羊大哥，我渴極了!請

您快給我到小河里弄點水來!”

山羊望了望狼，搖了搖頭說："我不能替你去拿水?！?/p>

狼剛想發(fā)火，忽然傷口一陣劇痛，便忍住了，"我受傷了，傷勢很重，一點也

不能動了!（難到、難道）你一點不同情我嗎？〃

山羊還是搖了搖頭。

狼簡直要哭出來了，又苦苦地哀求道：“行行好吧!山羊大哥。只要你給我一點

兒水，我就可以自己去找食物了。要不，我會餓死、渴死的!〃

“要是我給你水喝，你能夠站起來了，那么，你會（毫、豪）不客氣地把我當食物

吃了!”山羊說完，頭也不回就走了。

（1）在括號里選留一個正確的詞（難到、難道）（毫、豪）

不客氣

（2）畫線的句子是句，請把它改為陳述句（保留原句意思）

（3）文中劃線詞語“要是”，還可以用哪些詞語來替換，請寫出兩個（句子意思不

變）

（4）短文分兩層（已用"〃線標出），請寫出各層意思。

（5）寫出文中下列詞語的近義詞。劇痛哀求發(fā)火

（6）作者怎樣三次寫山羊頭部的動作？為什么要這樣寫?

37.閱讀下文，回答問題蹲下的不只是身子

多可愛的一個孩子，虎頭虎腦的，牽著父母的手高興地嚷著，跳著。很多人都

為孩子的情緒所感染，長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。

大家就站在目的地野生動物園的門前，排隊購票入內(nèi)?？吹绞燮贝翱诘牟Ａ?/p>

寫著“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票”。

我問站在前面的孩子的父親：“他有多高？〃

孩子的父親說：“1.3米。〃

“那得買半票了。"我說。

孩子的父親并不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽到孩子的父親在對孩子說：“進

門的時候把身子蹲下來?！?/p>

孩子說："爸爸，你放心，①像坐公交車一樣是不是？〃

孩子的父親在他的頭上摸了摸。

進門檢票了，孩子在進門的一剎那，突然把身子努力地"沉”下來，做出一副十

分滑稽的樣子，②像只小小的唐老鴨移進了大門。

或許人太多了，售票員沒有發(fā)現(xiàn)這位學鴨子走路的孩子。

孩子一進動物園，馬上恢復了原樣，又蹦蹦跳跳起來。

剎那間，我覺得十分難過，為那個孩子，也為孩子的父親。為什么呢？在那么

多人面前，毫無顧忌又順理成章的。

孩子蹲下來的不只是身子，還有比金錢更寶貴的誠實。

(1)“顧〃字用部首查字法先查_______部，再查_________畫，音節(jié)是，

是結(jié)構(gòu)。"顧’的意思有：A.看；B.照管；C.顧慮；D.拜訪。文中

的"毫無顧忌"的"顧'應(yīng)選0

(2)寫出"順理成章”的本義和在本文的語境義。

(3)給劃線字注音，并釋義。那得買半票了。

注音：________

釋義：_______

(4)為文中劃線的"像”選擇恰當?shù)挠梅ā＂傧?/p>

A、表比喻B、表比較C、表舉例D、表猜測

②像_______

A、表比喻B、表比較C、表舉例D、表猜測

(5)縮句。長途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。

(6)變"把〃字句。很多人都為孩子的情緒所感染。

(7)這篇文章的主人公是誰？()

A.父親B.孩子C.“我〃

(8)文章開篇概寫小孩的外貌、動作有什么用意？

(9)“孩子的父親在他的頭上摸了摸，傳達出的信息是什么？

(10)"我"對那個孩子的感情是復雜的，請具體說明。

(11)你最欣賞文中的哪個細節(jié)？為什么？

38.閱讀下文，回答問題眼睛，是心靈的窗戶。和世界上沒有兩片相同的樹

葉的道理一樣，世界上沒有兩對完全相同的眼睛，只有酷似。那酷似，也僅僅是

形似，從那扇窗戶里透出的那種特有的神采是不可能完全相似的。

關(guān)云長生就一對丹鳳眼，單眼皮，眼梢上揚，顯得嚴峻威武、氣度不凡，潛在

的性格導演了華容道上"放曹"一幕；張飛長著一副豹眼，目光如焰，剛烈盡現(xiàn)，

長坂坡上一聲巨吼驚天動地；王安石的眼睛格外黑白分明，孜孜治學，目下十行,

書窮萬卷，過人的洞察力和穿透力決定了他后來的參政力度。眼神反映性格，看

來不難找到佐證。

眼睛的基本功能是“看〃，為大腦提供形象和信息。不管是丹鳳眼、肉里眼、三

角眼。無不如此。天生我"眼"必有用，眼睛作為"五官〃的一分子，沒有貴賤之分,

好看不好看，那是審美習慣問題。林憶蓮的眼睛怎么樣？上眼皮總是套拉著，瞇

成一條線，睡不醒的模樣，不照樣征服了那么多的歌迷？她那睜不大的眼睛，恰

恰造成了如癡如醉的效果。雙眼皮就一定比單眼皮好？也未必！在幾乎都是雙眼

皮大眼睛的外國，就有許多人特別喜歡東方人的單眼皮。眼睛是爹媽給的，無論

長成什么樣，都不必有怨言，不必自卑。眼睛的功能畢竟是"看〃，美算不了什么。

盲人羨慕的就是我們能睜眼看世界。

眼睛的另一功能是傳神。眼睛會說話，指的就是它的傳神功能。目成心許,

說的是目光傳情，兩心相許。目使頤令,說的是用眼光和下巴示意來指揮別

人……不同的眼神，或如炬或如鼠或深邃或輕薄或遲疑或堅定，那是不知不覺中

生成的視覺效應(yīng)。

用好眼睛也不容易。一目十行，那是浮躁，是自己欺騙自己；目中無人，那是

清高，是自己鄙夷自己；鼠目寸光，。部是淺薄，是自己糟蹋自己；眼高手低，

那是空洞，是自己輕視自己。心底無私天地寬，站得高才能看得遠。當然，切不

可好高鷲遠，不切實際同樣會毀了自己的美好前程。人生不如意事十常八九，遇

事不合自己心意時，不妨換一個位置或調(diào)一個角度試試看，也許會大開眼界，豁

然開朗。人作為社會的一員，總要與人打交道，找朋友要看準，多留神；談戀愛、

找對象，更要睜大你的眼睛，千萬不要一時沖動、一見鐘情而遺憾終生。而最忌

的還是"紅眼病"，嫉妒害人更傷己。最漂亮的眼睛，一旦患上了"紅眼病〃，那就

談不上美了。

(1)請你仿照文中畫線的成語，寫出兩個含有"目"字的成語。

(2)不管是丹鳳眼、肉里眼、三角眼，無不如此。(改為肯定句)

(3)"目下十行〃和“一目十行〃意思相近，但是它們在文中的感情色彩卻不同，前

者是，后者是。A.貶義詞B.褒義詞C.中性詞

(4)文中說“用好眼睛也不容易”，請你結(jié)合選文最后一段話，說說怎樣才能用

好眼睛。

39.閱讀下文，回答問題只揀兒童多處行

冰心

①從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)

擠了出來，就像一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

這情景實在有趣！我想起兩句詩："兒童不解眷何在，只揀游人多處行。"反過

來也可以說：“游人不解春何在，只揀兒童多處行。”我們笑著下了車，迎著兒童

的涌流，擠進頤和園去。

我們本想在知春亭畔喝茶，哪知道知眷亭畔已是座無隙地!女孩子、男孩子，

戴著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一簇，嘰嘰呱呱地,

也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上嘖發(fā)著太陽的

香氣息。也有些孩子，大概是跑累了，背倚著樹根坐在小山坡上，聚精會神地看

小人書。湖面無數(shù)坐滿兒童的小船，在波浪上蕩漾，一面一面鮮紅的隊旗，在東

風里嘩嘩地響著。

沿著湖邊的白石欄桿向玉瀾堂走，在轉(zhuǎn)彎的地方，總和一群一群的孩子撞個滿

懷，他們匆匆地說了聲"對不起”，又匆匆地往前跑。知春亭和園門口大概是他們

集合的地方，太陽已經(jīng)偏西，是他們歸去的時候了。

②走進玉瀾堂的院落里，眼睛突然地一亮，那幾棵大海棠樹，開滿了密密層

層的淡紅的花堂塹叢樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛

泉……

春光，竟會這樣地飽滿，這樣地爛漫！它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情

"地釋放出來了！

我們在花下大聲贊嘆，引得一群剛要出門的孩子又圍聚過來了。他們抬頭看看

花，又看看我們。我拉住一個額前披著短發(fā)的女孩子，笑問："你說這海棠花好

看不好看？〃她忸怩地笑著說：“好看?！ㄎ矣中枺骸霸趺春梅ǎ俊ó斔f不出來低

頭玩著紐扣的時候，一個在她后面的男孩子笑著說：“就是開得旺嘛！〃于是他們

就像過了一關(guān)似的，笑著推著跑出門外去了。

對，就是開得旺！只要管理得好，給它適時地澆水施肥，花也和兒童一樣，在

春天的感召下，就會歡暢活潑地，以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，使

出渾身豎塾。這時候，自己感到快樂，別人看?著也快樂。

朋友，春天在哪里？當你春游的時候，③記住"只揀兒童多處行"盟遠不會找

不到春天的！

（1）聯(lián)系上下文，連線匹配劃線字的讀音，再解釋畫線詞語的意思。xie兒童

不懈春何在:

jie使出渾身懈數(shù):

(2)文章在敘述中不斷地轉(zhuǎn)換地點，先寫,再到,最后在

和孩子們一起看花。文章用了許多筆墨寫花兒，實際上主要是寫

(3)看到兒童，作者想到的詩句是“兒童不解春何在，只揀游人多處行。〃你想

到了哪句關(guān)于兒童的古詩呢？

(4)品讀句子，回答問題。A句①：這句話中，作者把比作"魔術(shù)匣子〃，

把比作"小天使"。句中、等詞讓讀者感受到這里的孩

子很多。

B句②：這句話中，作者把那幾棵大海棠樹比作了o這樣比喻傳神地寫

出了。

文中的孩子怎么形容這些海棠花？你能用什么四字詞語或詩句來形容

這些海棠花？

C句③：改寫句子，意思不變o作者為什么發(fā)出這樣的感慨？

(5)在作者眼里，花兒的生長和兒童的成長是有相同之處的，你從文中的哪句

話可以看出？請在文中找出。

(6)下列哪兩項是冰心奶奶的作品？①《朝花夕拾》②《小橘

燈》③《童年》④《寄小讀者》

六、綜合題(共4題；共43分)

40.把下列句子改成被字句。

(1)武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。

(2)小明很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。

(3)劉胡蘭的動人事跡深深感動我們。

41.按要求完成句子練習。

(1)與"小草掀翻了壓在身上的石塊”表達意思不同的一項是()o

A.小草把壓在身上的石塊掀翻了。B.小草不是沒有掀翻壓在身上

的石塊。

C.壓在身上的石塊被小草掀翻了。D.難道小草掀翻了壓在身上的

石塊？

(2)下列句子沒有語病的一項是()o

A.除夕之夜，沒有什么人睡覺，只有很小的孩子睡覺，都要守歲。

B.今年六一兒童節(jié)，是西藏地震災(zāi)區(qū)兒童玩得特別開心的活動。

C.中國政府一再嚴正聲明，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國固有領(lǐng)土。

(3)賣火柴的小女孩的童年是悲慘的，凡卡的童年是苦難的，你的童年是什么

樣子的呢?請仿照例句寫一寫。

童年，在河邊送走遠航的樹葉船。童年，在草地上放飛花蝴蝶。

童年，O童年，。

42.按要求寫句子。

(1)寫一個表現(xiàn)讀書的句子，用上“如饑似渴"。

(2)請以"日出"為內(nèi)容，寫一個比喻句和擬人句。

比喻句：0

擬人句：。

(3)改寫句子，使表達的感情更強烈。

北京申奧成功，我們非常自豪。

(4)仿寫句子。

例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。

如果我是清風，我將o

如果我是春雨，我將O

43.按要求改寫句子。

(1)萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。(修改病句)

(2)美術(shù)和音樂這兩門功課對我很感興趣。(改病句)

(3)天空中飄著白云。(擴句：最少兩處)

（4）我聽到會場里響起了十?分熱烈的掌聲。（改成夸張句）

【參考答案】

一、單選題

1.【答案】B

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】B

8.【答案】A

9.【答案】A

10.【答案】A

二、填空題

11?【答案】中國隊獲得了金牌，全中國人都激動。；中國對獲得了金牌.，哪個中

國人不激動？

12.【答案】田野被白茫茫的大雪覆蓋了

13.【答案】我實在離不開這里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己種的大米和青菜,

呼吸的是清爽的空氣，而且還有花鳥作伴，我怎么能舍得走呢？；我實在離不開

這里：喝的是雪花泉的水.吃的是自己種的大米和青菜，呼吸的是清爽的空氣，

而且還有花鳥作伴，我真是舍不得走啊！

14.【答案】難道迪斯尼樂園的路徑設(shè)計沒有被評為世界最佳設(shè)計嗎？；迪斯尼樂

園的路徑設(shè)計被評為世界最佳設(shè)計了嗎？被評為了。

15.【答案】你們不愿意跟我拼命，給他們看著好玩。

16.【答案】我拉小夜曲的聲音就像在據(jù)床腿，很難聽。

17.【答案】巨浪撲上X小島，小瓜被一個個打掉了。

18.【答案】（1）小玉拿起筆來寫作業(yè)。

（2）鮮艷的國旗伴著雄壯有力的國歌緩緩地升起來了。

（3）不勞動，連棵花都養(yǎng)不活,難道這不是真理嗎？

（4）詹天佑是工程師。

（5）學校里只發(fā)給每人一張“校園活動節(jié)〃的票，這不得不叫爸爸、媽媽為難。

19.【答案】（1）藝術(shù)比賽怎能同體育比賽等量齊觀呢？

（2）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

（3）星期六我們不能不去看足球賽。

（4）爺爺走起路來地動山搖。

20.【答案】雨過天晴，晚霞在天邊向我們打起了招呼，一顆顆晶瑩飽滿的露珠從

柳葉、花朵上掉下來，冰涼涼的，魚兒在湖里嬉戲打鬧，青蛙在荷葉搭建的舞臺

上盡情地歌唱……一切都充滿了勃勃的生機。

三、判斷題

21.【答案】(1)1

(2)0

(3)0

(4)1

(5)0

22.【答案】正確

23.【答案】錯誤

24.【答案】錯誤

25.【答案】(1)1

(2)1

四、語言表達

26.【答案】昆蟲被小高帶到了小島

27?【答案】①太陽像個大火球一樣炙烤著大地。②沒有我們的幫助，你不能

完成這一項任務(wù)。③請您把路繞一繞，我怕疼。

28?【答案】①沿著這條小路走，能到小剛家嗎？②泰山日出的景色真美麗呀!

③天上的星星在眨眼睛。

29?【答案】第二天，小狐貍被正太郎要了回來

30?【答案】①我看表演。②碗終于被少年穩(wěn)住了。③大家都為少年的成功而

高興。

31?【答案】①他見義勇為的行為，不能不讓我們深受感動。②他這樣做雖然過

分了點，但不是沒有道理的。

32.【答案】(1)水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。

(2)桑娜問漁夫：“你知道嗎？咱們的鄰居西蒙死了。"

(3)童年；好事情，；我的大學

(4)楓葉舉著火紅的旗幟；燃燒起來了；雪花穿著白裙；舞蹈起來了。

(5)不論；總是

33?【答案】①上海人民把新展覽館修建了。

②新展覽館被上海人民修建了。

③難道不是上海人民修建了新展覽館嗎？

④是誰修建了新展覽館？是上海人民。

⑤新展覽館不可能不是上海人民修建的。

34.【答案】(1)老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。

(2)他很想出去玩，但作業(yè)還沒做完。

(3)《在柏林》的作者是奧萊爾。

(4)稻子熟透了，田野里像鋪上了金黃的地毯。

35?【答案】①把鐵路修到拉薩去，難道是一件簡單的事嗎？②字典難道不是我們

的良師益友嗎？

五、現(xiàn)代文閱讀

36.【答案】(1)難道；毫

(2)反