2023-2024學(xué)年江西省東鄉(xiāng)縣小學(xué)語文六年級期末自我評估測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、生字積累吧。（讀拼音，寫漢字）

（1）魯濱遜在荒島上有些寂mò(

)，他就翻看那一本書jí(

)，并與貓liáo(

)天。他用理智kònɡ(

)制著自己的情緒，想著雖然船傾fù(

)了，但是自己沒有受到野獸的xí(

)擊，心情shāo(

)微舒服些。

（2）我róu(

)了一下眼睛，看見媽媽正在洗衣盆邊cuō(

)衣服。我過去依wēi(

)著媽媽，媽媽wěn(

)了我一下，又繼續(xù)干活。二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一組是（

）A．摻（chān）和

圈（quān）養(yǎng)

咽（yān）喉

急遽（jù）B．日晷（guǐ）

白云觀（guàn）

藤蔓（wàn）

堅勁（jìng）C．看（kàn）門

演繹（yì）

祈（qǐ）禱

橫（héng）肉D．黃燜（mēn）雞

戶口簿（bù）

頭岑岑（qín）

抽噎（yē）3、下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．負隅頑抗的犯罪分子被警察擊斃，他一生作惡多端，現(xiàn)在也算死得其所了。B．雖然選材有點類似，但這兩篇習(xí)作的主題截然不同，所以不能算抄襲。C．爸爸常常教導(dǎo)我：遇事別急躁，先坐下來心平氣和地談一談。D．因為考試沒考好，回家的路上，我心里一直忐忑不安，害怕爸爸責(zé)備我。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．蠟月、展覽、攪拌、洽好B．店鋪、轎車、年糕、通霄C．拜年、大蒜、祝賀、初旬D．一律、采繪、廣告、元宵5、下列語句內(nèi)容表述錯誤的一項是（

）A．《少年閏土》節(jié)選自魯迅的散文集《朝花夕拾》B．《開國大典》一文在寫閱兵式時，運用了“點面結(jié)合”的方法。C．《只有一個地球》告訴我們：應(yīng)該精心保護地球，造福子孫后代。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

謀(

)

誕(

)

睹(

)

媒(

)

挺(

)

賭(

)

埃(

)

岷(

)

挨(

)

抿(

)7、根據(jù)積累填空。

（1）在學(xué)習(xí)、生活中，當(dāng)你遇到困難時，是哪一句名言激勵你，請你把它寫下來。

__________________________。

（2）聯(lián)想公司為了宣傳自己的產(chǎn)品“聯(lián)想電腦”，為了塑造更美好的企業(yè)形象，打出了一則廣告：“人類失去聯(lián)想，世界會怎樣？”請認真品味這則廣告，回答下面的問題。

①廣告中的“聯(lián)想”一詞，有哪兩方面的含義？

__________________________

②這則廣告妙在哪里？

________________________

（3）《盼》是現(xiàn)代女作家鐵凝的作品，全文圍繞“________”字，具體寫了_______、________、_______等事例，表現(xiàn)出作者__________________的心情。8、句子大觀園

1．新冠病毒被勇敢的白衣戰(zhàn)士打敗了。（改為“把”字句）

________________________

2．父親仍舊穿著他那件灰布舊棉襖。（縮句）

________________________

3．世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改為陳述句）

________________________9、課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士（節(jié)選）①為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。②他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。③班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。④副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。⑤戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈總要把胳膊搶一個圈，好使出渾身的力氣。⑥胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊。⑦敵人始終不能前進一步。⑧在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。1．選文通過______、______和語言描寫，刻畫了五位戰(zhàn)士的英雄形象，其中每位戰(zhàn)士又各具特點：馬寶玉______，葛振林______，宋學(xué)義______，胡德林和胡福才______。（后四空，把字母填在橫線上）

A．嚴肅認真

B．沉穩(wěn)果斷

C．英勇無畏

D．有豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗

2．選文運用了點面結(jié)合的寫法，其中第______句描寫的是“面”，是對五壯士痛打敵人的概括性描寫，第______句描寫的是“點”，是對五壯士痛打敵人的詳細描寫。

3．下面不能體現(xiàn)“點面結(jié)合”這一寫法好處的是（

）A．既讓我們感受到五位壯士作為一個戰(zhàn)斗群體的團結(jié)勇敢，又能感受到每個戰(zhàn)士的英勇頑強。B．塑造了令人難忘的抗日英雄個體和群體形象。C．有點有面，強化了描寫的層次感，突出了五位壯士英勇無畏的精神。D．這樣描寫，更加細膩，有時候也會顯得很啰嗦，不夠簡潔。10、閱讀短文，完成練習(xí)。______一天，一個貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費正挨家挨戶地推銷商品，勞累了一整天的他此時感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢。怎么辦呢？他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的女孩子打開房門的時候，這個小男孩卻有點不知所措了，他沒有要飯，只（請求、哀求、乞求）給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，問道：“我該付多少錢？”年輕女子回答道：“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們，施以愛心，不圖回報?！蹦泻⒄f：“那么，就請接受我由衷的感謝吧！”說完男孩離開了這戶人家。此時，他（

）感到自己渾身是勁兒，（

）還看到上帝正朝他點頭微笑。數(shù)年之后，那位年輕女子得了一種罕見的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對此束手無策。最后，她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治，由專家會診治療。當(dāng)年的那個小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德·凱利醫(yī)生了，他也參與了會診。當(dāng)看到病歷上所寫的病人名字時，他馬上起身直奔病房。來到病房，凱利醫(yī)生一眼就認出床上躺著的病人就是那位曾幫助過他的恩人。他決定要竭盡所能來治好恩人的病。從那天起，他就特別地（關(guān)照、關(guān)愛、關(guān)懷）這個病人。經(jīng)過艱辛努力，手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費通知單送到他那里，在通知單上，他簽了字。當(dāng)醫(yī)藥費通知單送到這位特殊的病人的手中時，她不敢看，（

）她確信，治病的費用將會花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開了醫(yī)藥費通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來：醫(yī)藥費——一滿杯牛奶霍華德·凱利醫(yī)生1．括號的空白處填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

2．在括號中的三個詞語中選擇一個最恰當(dāng)?shù)模谠~語的下面畫上橫線。

3．聯(lián)系上下文，理解帶點的詞的意思。

竭盡所能——___________________________________

束手無策——___________________________________

4．讀了短文后，你一定會喜歡上文中的人物，將你喜歡的一個人物寫下來，別忘了寫上喜歡的理由。

_______________________________________________

5．給短文加上一個合適的題目，并寫在橫線上。

6．對短文中心的敘述最準確的一句是（

）A．告訴我們年輕女子是個富有愛心的人。B．告訴我們一個關(guān)愛他人的人總能得到他人的關(guān)愛。C．告訴我們凱利醫(yī)生是位醫(yī)德和人格都十分高尚的人。D．告訴我們凱利是個有志氣、有堅強毅力的人，因此他能從貧窮的孩子成為大名鼎鼎的醫(yī)生。7．當(dāng)那位特殊的病人看到那行小字時，會有什么樣的感受呢