2021-2022高中生物人教版必修1作業(yè)：第4章細胞的物質輸入和輸出

第4章細胞的物質輸入和輸出

第1節(jié)物質跨膜運輸?shù)膶嵗?/p>

知能提升0

兵題精造小*4刃級高考華

1.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是(C)

①水分子通過植物細胞的細胞壁②水分子或其他溶劑分子通過細胞膜③蔗糖分子

通過細胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質

層⑥干大豆種子泡在清水中逐漸脹大⑦暑天新鮮蔬菜在空氣中萎蕉

A.②?⑥B.②⑤⑦

C.②?⑤D.①③⑤

解析：發(fā)生滲透作用所具備的條件是具有半透膜和濃度差。由于細胞壁是全透性的，所

以①③不屬于滲透作用：⑥干種子吸水是由于其中的親水性物質吸水，而不是滲透吸水；⑦

新鮮蔬菜在空氣中萎籍是由于蒸騰作用所致。

2.有一道涼菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黃瓜切成條狀或片狀，然后加糖和醋并攪拌，

放置一段時間后，黃瓜除了有酸甜味外，還變軟了，口感特別好。下列是對黃瓜變軟原因的

分析，正確的是(D)

A.蔗糖分子進入黃瓜細胞，使其細胞液濃度加大，細胞吸水

B.醋酸分子進入黃瓜細胞，使其細胞液濃度加大，細胞吸水

C.外界溶液的濃度小于黃瓜細胞的細胞液濃度，細胞失水

D.外界溶液的濃度大于黃瓜細胞的細胞液濃度，細胞失水

解析：黃瓜變軟是由于細胞失水而不再堅挺，失水的原因是糖和醋形成的外界溶液濃度

高于細胞內(nèi)液的濃度。

3.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。

下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是(B)

A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象

D.當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

解析：高濃度的硝酸鉀溶液會使細胞失水過多而死亡，不能再復原；植物細胞山丁有細

胞壁，不會因吸水過多而漲破。

4.將人的口腔上皮細胞轉移至不同濃度(I、II、IH)的三種蔗糖溶液中，結果在1中

口腔上皮細胞形態(tài)不變，在n中口腔上皮細胞皺縮，在iii中口腔上皮細胞破裂，則這三種蔗

糖溶液的濃度是(B)

A.I>11>111B.II>I>111

C.I<11<111D.I<III<II

解析：動物細胞在高濃度溶液中會皺縮，在低濃度溶液中會漲破，在等滲溶液中形態(tài)不

變，所以n〉i〉in。

5.假設將標號為A、B、C的同一個植物細胞分別放在甲、乙、丙三種不同的蔗糖溶液

中一段時間后得到如圖所示狀態(tài)(原生質層不再變化)。據(jù)圖分析推理不正確的是(B)

A.實驗前蔗糖溶液濃度：甲〈乙〈丙

B.實驗后蔗糖溶液濃度：丙=乙2甲

C.實驗后細胞的吸水能力：c>b>a

D.實驗后細胞液濃度：c>b>a

解析：由于濃度差越大發(fā)生質壁分離的程度就越大，所以丙蔗糖溶液濃度最高，乙次之,

甲最低；實驗后甲、乙、丙中的細胞均已處于平衡狀態(tài)，由于此時細胞液濃度：c>b>a,所

以外界溶液的濃度也是不相同的，應為丙>乙>甲。

6.用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設兩植物的吸水速

率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實驗開始前各種離子濃度之比，結果如

圖所示，該實驗的結果不能說明（D）

培

血

養(yǎng)20

液?1

與00

中

實80

各

驗60

種40

前

離20

之0

子

恩

A.完全培養(yǎng)液的濃度應該低于植物根毛細胞的細胞液濃度

B.植物對離子的吸收有選擇性

C.不同植物對同一種離子的吸收速率不同

D.同種植物對不同離子的吸收速率基本相同

解析：完全培養(yǎng)液的濃度低于植物根毛細胞的細胞液濃度，植物才能吸水，從圖上反映

出植物對不同離子的吸收有選擇性，不同植物對同一種離子的吸收速率不同，同種植物對不

同離子的吸收速率也不相同。

7.多（選）下列關于物質跨膜運輸實例的敘述中，錯誤的是（BD）

A.細胞吸水和失水是水分子順相對含量梯度跨膜運輸?shù)倪^程

B.水分子跨膜運輸?shù)姆较蚴怯筛邼舛热芤合虻蜐舛热芤哼\輸

C.無機鹽離子可以逆相對含量梯度進行跨膜運輸

D.生物膜是選擇透過性膜，小分子物質能通過，而大分子物質不能通過

解析：生物膜是選擇透過性膜，細胞需要的離子、小分子物質都可以通過，而細胞不需

要的物質則不能通過。水分子跨膜運輸?shù)姆绞绞亲杂蓴U散，是由低濃度向高濃度運輸?shù)摹?/p>

8.（多選）如圖中甲、乙為兩個滲透裝置。甲圖是發(fā)生滲透作用時的初始狀態(tài)，乙圖是

較長時間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到動態(tài)平衡時的狀態(tài)。下列有關敘述正確的是（ABD）

A.甲圖③為半透膜，水分子能自由通過

B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C,圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D.圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

解析：本題易錯選C項，主要原因是受思維定勢影響，誤認為平衡狀態(tài)時濃度應相等。

9.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖

丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是ab（填“大于”、

“小于”或“等于"）。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________,最終液面不再上升。

當液面不再上升時，c兩側濃度大小是a_______bo

（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是（填序號），結構②當中充滿的液體是

—。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是_

A.細胞液＞外界溶液

B.細胞液〈外界溶液

C.細胞液=外界溶液

D,都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞

在滲透吸水，細胞能否無限吸水？，原因是

（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積在增

大。當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？

解析：（D漏斗內(nèi)液面的上升是由細胞吸水引起的，水從溶液濃度低的一側向濃度高的

一側移動，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，a側液體的濃度小于b側；圖乙反映的是

隨吸水時間的延長，漏斗內(nèi)液面升高的速率逐漸下降，這是由濃度差縮小造成的?？紤]到漏

斗內(nèi)液柱壓力的作用，當液面不再上升時，a側的濃度小于b側。（2）圖甲中c為半透膜，

在圖丙中可將細胞膜③、液泡膜⑤和兩層膜之間的細胞質④視作一層半透膜，結構②當中充

滿的液體是外界溶液；由于無法判斷圖丙的細胞是在吸水還是失水，因此，無法確定此時細

胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系。（3）對于植物細胞而言，由于細胞壁的存在，且細

胞壁的彈性有限，因此，細胞不可能無限吸水，當細胞因吸水體積增大到細胞壁所能膨大的

最大限度時，細胞將不再吸水。（4）液泡體積不再增大時，細胞液濃度不一定和外界溶液的

濃度相等，原因與(3)小題相同。

答案：(1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液I)(3)不能細胞壁對原生質層

有支持和保護的作用(4)不一定

10.撕取紫色萬年青的葉表皮，剪成大小相等的小塊，分別浸入不同濃度的KN03溶液

中，經(jīng)過一段時間后，用顯微鏡觀察到的實驗結果如表所示:

KN03溶ABCDEF

液/mol?L-

i0.110.120.1250.130.140.50

質壁分初始顯著顯著

無現(xiàn)象無現(xiàn)象分離

離程度分離分離分離

質壁分離自動自動誘發(fā)不能

無現(xiàn)象無現(xiàn)象

復原狀況復原復原復原復原

請回答下列問題：

(1)萬年青葉表皮細胞的細胞液濃度約為—

(2)用KNO,溶液誘發(fā)細胞質壁分離的基本條件是

(3)C和D均發(fā)生質壁分離自動復原，該現(xiàn)象的合理解釋是

(4)用高濃度的KN0-溶液誘發(fā)細胞質壁分離，不能再誘發(fā)其復原，其主要的原因是

解析：在0.125mol/L的KNO：；溶液中，葉表皮出現(xiàn)質壁初始分離，而在0.12mol/L的

KNO,溶液中無現(xiàn)象，說明葉表皮細胞的細胞溶液濃度在0.12?0.125mol/L之間。在KN0；(

溶液中，由于鉀離子和硝酸根離子也可以進入細胞，細胞吸收了無機鹽離子，改變了細胞液

濃度，使細胞又吸水，質壁分離又復原。在濃度過高的溶液中，細胞會因過度失水而死亡。

答案：(1)0112—0.125mol/L

(2)KNO,溶液濃度大于細胞液濃度(3)KN0：,進入細胞液而導致細胞吸水

(4)細胞過度失水而死亡

4.1物質跨膜運輸?shù)膶嵗n后作業(yè)

一、選擇題(每小題5分，共60分)

1.下面能發(fā)生質壁分離作用的一組細胞是()

①食用的糖醋蒜的細胞②蠶豆葉的表皮細胞③洋蔥鱗片葉外表皮細胞④人的口腔上

皮細胞⑤藍藻細胞

A.①⑤B.②③⑤C.①②③④⑤D.②?

【解析】①食用的糖醋蒜是由糖和醋酸腌制而成，醋酸可以殺死細胞，使原生質層失去選

擇透過性，即不能使細胞發(fā)生質壁分離；②蠶豆葉的表皮細胞和③洋蔥鱗片葉外表皮細胞都

是成熟的植物細胞，具有中央液泡，由液泡膜和細胞膜以及這兩層膜之間的細胞質構成的原

生質層可以看做是一層半透膜，當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞會發(fā)生滲透失水,

導致質壁分離；④人的口腔上皮細胞沒有細胞壁，不能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象；⑤藍藻細胞是原

核細胞，沒有中央液泡，不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象。因此D項正確，A、B、C項錯誤。

【答案】D

2.將人的紅細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡半小時之后的結果如下圖所示，依照紅細

胞外形的變化判斷蔗糖溶液的濃度，下列正確的是（）

甲乙丙

A.甲＞乙＞丙＞丁B.?。炯祝疽遥颈?/p>

C.丙＞?。炯祝疽褼.丙＞乙＞?。炯?/p>

【解析】水分子是從低濃度的一側通過細胞膜到達高濃度的一側。甲中的紅細胞吸水而破

裂，說明其所處的蔗糖溶液的濃度最低：乙中的紅細胞保持正常狀態(tài)，說明水分子進出細胞

處于動態(tài)平衡，進而說明其所處的蔗糖溶液的濃度與細胞質的濃度相等；丙中紅細胞失水而

皺縮，說明其所處的蔗糖溶液的濃度最高；丁中的紅細胞吸水膨脹但沒有破裂，說明其所處

的蔗糖溶液的濃度低于細胞質濃度，但高于甲所處的蔗糖溶液的濃度，即蔗糖溶液的濃度為:

丙〉乙＞丁＞甲。綜上所述，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

【答案】D

3.運用植物細胞質壁分離的實驗原理，測試田間作物的細胞液濃度。此項測試中，實驗自變

量是（）

A.制備的系列濃度檢測液

B.實驗時環(huán)境溫度

C.作物細胞質壁分離狀態(tài)

D.作物細胞液濃度

【解析】需要配制系列濃度檢測液，檢測田間作物的細胞在系列濃度檢測液中的狀況，細

胞處于剛要質壁分離和正好發(fā)生質壁分離之間的檢測液濃度為細胞液濃度范圍。自變量為制

備的系列濃度檢測液，A正確。實驗時環(huán)境溫度為無關變量，B錯。作物細胞液濃度為因變

量，通過作物細胞質壁分離狀態(tài)檢測，C、D錯。

【答案】A

4.洋蔥內(nèi)表皮細胞液濃度很高，但卻不是紫色的。取洋蔥內(nèi)表皮細胞制成臨時裝片，從蓋玻

片一邊滴入添加了紅墨水分子的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側用吸水紙吸引，

重復幾次后進行觀察。觀察到的實驗結果及分析正確的是（）

A.細胞發(fā)生質壁分離，紅色部分為液泡的細胞液

B.細胞發(fā)生質壁分離，白色部分為原生質層與細胞壁之間的外界溶液

C.視野中紅色部分逐漸縮小，顏色逐漸加深

D.視野中白色部分逐漸縮小，濃度逐漸升高

【解析】洋蔥內(nèi)表皮細胞的細胞液沒有色素，顏色為白色，細胞發(fā)生質壁分離，紅色部分

為外界的紅墨水，A項錯誤；細胞發(fā)生質壁分離，白色部分為液泡的細胞液，B項錯誤；細

胞發(fā)生質壁分離，原生質層與細胞壁分離，兩者之間為外界溶液一紅墨水，紅色部分逐漸擴

大，顏色逐漸變淺，C項錯誤；細胞發(fā)生質壁分離，細胞失水，液泡體積減小，細胞液的濃

度逐漸升高，D項正確。

【答案】D

5.將不同植物的三個未發(fā)生質壁分離的細胞分別置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細

胞圖像如圖所示。則有關各細胞液濃度的判斷正確的是（）

①實驗前B<A〈C②實驗前B>A>C③實驗后B2A=C④實驗后B>A>C

A.①③B.②③

C.①④D.②④

【解析】三個未發(fā)生質壁分離的細胞分別置于同一蔗糖溶液中，一段時間后，B失水最少,

實驗前細胞液濃度最高，C失水最多，實驗前細胞液濃度最低，A細胞在二者之間，因而實

驗前細胞液的濃度B>A>C；外界溶液濃度不變，實驗后失水達到穩(wěn)定，由于細胞失水不同，

溶液濃度改變不同，細胞失水最多的溶液濃度最低，細胞失水最少的溶液濃度最高，所以實

驗后B>A>C,D正確。

【答案】D

6.紅覽菜葉片呈紅色，是液泡中的色素所致。將新鮮的紅覽菜葉片放入蒸儲水中，水無變

化；若先用鹽酸處理這些葉片，再放入蒸儲水中，則水變?yōu)榧t色，原因是（）

A.鹽酸破壞了細胞壁

B.鹽酸破壞了細胞膜

C.鹽酸破壞了原生質層

D.色素溶于鹽酸而不溶于水

【解析】原生質層具有選擇透過性，可以防止液泡中的物質外流。原生質層被破壞，液泡

中的色素流出細胞。

【答案】C

7.下列說法中，哪些是植物細胞發(fā)生質壁分離的原因（）

①外界溶液濃度小于細胞液濃度②細胞液濃度小于外界溶液濃度③細胞壁的伸縮性大

于原生質層的伸縮性④原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性

A.①④B.②④

C.②③D.③④

【解析】植物細胞發(fā)生質壁分離的原因有原生質層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性和細胞液

濃度小于外界溶液濃度。

【答案】C

8.洋蔥鱗葉外表皮做質壁分離實驗，下圖中符合實驗結果的圖是（）

時間

C

【解析】洋蔥鱗葉外表皮做質壁分離實驗，是將植物細胞浸潤在較高濃度的蔗糖溶液中,

細胞液中的水分滲出細胞，由于細胞壁有一定的伸縮性，剛開始時細胞壁和細胞內(nèi)部結構一

起收縮，細胞體積縮小，隨著滲出水分的增多，細胞壁不再收縮，細胞體積不再變小，而原

生質層伸縮性強，繼續(xù)收縮，細胞壁與原生質層分離，在細胞壁和原生質層之間充滿了外界

溶液，A項錯誤；隨著細胞液中水分的滲出，原生質層收縮，液泡變小，液泡中的色素分子

沒有減少，所以色素濃度逐漸增加，B項錯誤；同理隨著細胞液中水分的滲出，液泡變小，

細胞液濃度逐漸增加，C項錯誤；水分滲出，原生質層收縮，液泡體積縮小，D項正確。

【答案】D

9.正在發(fā)生質壁分離復原的植物細胞中，大量水分子經(jīng)過的結構依次是（）

A.細胞膜、液泡膜、細胞膜與液泡膜間細胞溶膠、細胞壁

B.細胞壁、細胞膜、細胞質與液泡膜間細胞溶膠、液泡膜

C.液泡膜、細胞膜與液泡膜間細胞溶膠、細胞膜、細胞壁

D.細胞壁、質膜、液泡膜、質膜與液泡膜間細胞溶膠

【解析】正在發(fā)生質壁分離復原的植物細胞中，水分子經(jīng)過的結構依次是細胞壁、細胞膜、

細胞膜和液泡膜之間的細胞質、液泡膜，故B正確。

【答案】B

10.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列

有關實驗操作和結果的敘述，正確的是（）

A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離和復原現(xiàn)象

D.當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

【解析】洋蔥鱗片葉表皮細胞在高濃度溶液中，會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象；當細胞失水過多或

失水時間過長時，不能復原，因為細胞已經(jīng)死去了；植物細胞不會吸水漲破，因為有細胞壁

的保護作用。

【答案】B

11.利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質壁分離和復原。下

列有關該實驗的敘述正確的是（）

A.該實驗只是觀察了質壁分離和復原現(xiàn)象，沒有設計對照實驗

B.在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強

C.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質壁分離現(xiàn)象

D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質壁分離的細胞，滴加蒸儲水后都能復原

【解析】該細胞自身質壁分離前后構成自身對照，A錯。在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中，

細胞液由于失水濃度逐漸升高，吸水能力逐漸增強，B正確。無需加熱觀察質壁分離，C錯。

高濃度蔗糖溶液會導致細胞失水過量死亡，無法復原，D錯。

【答案】B

12.在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”的實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進

行了三次觀察（如下圖所示）。下列有關敘述正確的是（）

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域

B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細胞質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處

C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭

D.為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

【解析】第一次觀察不能觀察到較大的細胞質基質，可觀察到紫色大液泡，故A錯誤；第

二次觀察時發(fā)生質壁分離，質壁分離首先發(fā)生在細胞的角隅處，故B正確；吸水紙的目的是

使蔗糖溶液或清水通過洋蔥鱗片葉，使其發(fā)生質壁分離或質壁分離復原，故C錯誤；第一次

顯微鏡觀察是為了對照，不能省略，故D錯誤。

【答案】B

二、非選擇題（共40分）

13.（9分）成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統(tǒng)進行滲透吸水或滲

透失水。如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系,

圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）。請回答下列問題：

（D由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是ab?由圖乙可知漏斗

中溶液吸水速率在________,最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是

abo

（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是（填序號），結構②中充滿的液體是o

此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是一。

A.細胞液＞外界溶液B.細胞液〈外界溶液

C.細胞液=外界溶液D.都有可能

（3）把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入清水當中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積增大，說明細胞在滲

透吸水，細胞能否無限吸水？，原因是

（4）把一個已經(jīng)發(fā)生質壁分離的細胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細胞液泡體積也在增大。

當液泡體積不再增大時，細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？

【解析】圖丙中①?⑤分別是細胞壁、細胞壁與原生質層間的間隙、細胞膜、細胞質、

液泡膜。圖甲中c是半透膜。（1）當a液濃度小于b液濃度時，水由a進入b,導致圖甲漏

斗液面上升；隨著水分的滲透，半透膜兩側液體濃度差減小，漏斗中溶液吸水速率下降；當

液面不再上升時，由于要維持液面的高度差，c兩側濃度大小是a小于b。（2）原生質層包括

細胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細胞質；處于質壁分離狀態(tài)的細胞如果液泡繼續(xù)變小，則外

界濃度大于細胞液濃度，如液泡大小不變，則外界濃度等于細胞液濃度，如液泡逐漸變大,

則外界濃度小于細胞液濃度；由于細胞壁是全透性的，質壁分離時，細胞壁和原生質層之間

充滿了外界溶液。（3）植物細胞不能無限吸水是因為細胞壁對原生質層有支持和保護的作用,

且細胞壁的伸縮性有限。（4）當液泡體積不再增大時，只能說明半透膜兩側水分子移動平衡,

不能確定細胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等。

【答案】（D小于下降小于（2）③④⑤外界溶液D（3）不能細胞壁對原生質層

有支持和保護的作用，且細胞壁的伸縮性有限（4）不一定

14.（16分）下圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：

(D漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。

滲透平衡時的液面差為Ah,此時S1和S2濃度大小關系為

(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細胞中的,兩者在物質透過功能上的差異是

(3)為進一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗。

實驗材料：紫色洋蔥。

實驗器具：如圖所示的滲透裝置(不含溶液)、光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑲子、刀片、

吸水紙、擦鏡紙、滴管、記號筆等。

實驗試劑：蒸儲水、0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實驗步驟和結果如下：

①選兩套滲透裝置，標上代號X和Yo在兩個燒杯里均加入一定量的蒸僧水，分別在裝置X

和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KN03溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡

時不會出現(xiàn)液面差的裝置有一(填代號)。

②選兩片潔凈的載玻片標號，在載玻片中央分別滴加,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時

裝片并分別觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。

③用蔗糖溶液和KN03溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞，運用法，使洋蔥鱗片

葉外表皮細胞浸潤在蔗糖溶液和KN03溶液中，觀察臨時裝片中的洋蔥鱗片葉外表皮細胞發(fā)

生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是

【解析】

(D滲透平衡時，因為有高度差的存在，仍然是SDS2。

(2)成熟植物中的原生質層相當于一層半透膜，原生質層能主動轉運有關物質具有選擇透過

性而半透膜不能。

(3)①因為硝酸鉀能通過半透膜，故裝置Y中在滲透平衡時不會存在高度差。②滴加蒸儲水

后因為細胞吸水會觀察裝片中細胞的初始狀態(tài)。③要使洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸泡在蔗糖溶

液或硝酸鉀溶液中應用引流法，外界溶液濃度大于細胞液濃度都會發(fā)生質壁分離，因為硝酸

鉀能主動運輸進入細胞還能發(fā)生質壁分離后的自動復原。

(4)最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是硝酸鉀溶液中的細胞能發(fā)生質壁分離的自動復

原。

【答案】(DS1>S2(2)原生質層原生質層能主動轉運有關物質而半透膜不能(3)①Y

②蒸儲水③引流質壁分離(4)KN03溶液中的細胞質壁分離后會自動復原

15.(15分)某校生物實驗小組要對動物細胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進行實驗探

究，假如你是其中的一員，請分析回答下列問題：

(D若作出的實驗假設是動物細胞能通過滲透作用吸水或失水，請你說出作出該假設的理論

依據(jù):

（2）把下面的實驗方案補充完整。

實驗儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。

實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的細胞作為實驗材料。

實驗步驟：

A.配制并選用生理鹽水、蒸儲水、質量分數(shù)為9%的食鹽溶液。

B.在載玻片的中央滴加一滴,放入所選細胞，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。制備

同樣裝片若干個，分別放在顯微鏡下觀察。

C.取一個臨時裝片，在載玻片的一側滴加蒸儲水，另一側:另取一個臨

時裝片，在載玻片的一側滴加質量分數(shù)為9%的食鹽溶液，另一側操作同上。

D.用顯微鏡觀察。觀察指標是。

（3）預期及結論：

如果你的假設成立，則實驗的預期結果是：在滴加蒸儲水的實驗中:在滴加質

量分數(shù)為9%的食鹽溶液的實驗中o

【解析】（1）動物細胞的細胞膜是選擇透過性膜，可看作是半透膜，動物細胞內(nèi)的細胞質

是膠質狀態(tài)的，具有一定的濃度，當與外界溶液接觸時，膜兩側具有濃度差，所以動物細胞

能通過滲透作用吸水或失水。（2）選擇實驗材料時，在滿足實驗要求的前提下考慮取材的方

便，因此，人的口腔上皮細胞或成熟紅細胞是優(yōu)選材料，設計實驗時要設置對照，即保持紅

細胞原有形態(tài)，再設置高濃度和低濃度外界溶液的實驗組，通過顯微鏡觀察比較紅細胞形態(tài)

變化推知細胞吸水、失水情況。（3）紅細胞在高濃度鹽溶液中滲透失水細胞皺縮。在低濃度

鹽溶液中滲透吸水膨脹。

【答案】

（D動物細胞具有發(fā)生滲透作用的條件（或細胞膜有選擇透過性，當細胞與外界溶液接觸時，

膜兩側具有濃度差）

（2）紅（口腔上皮）B.生理鹽水C.用吸水紙吸引，并重復幾次D.細胞的體積（或大?。?/p>

和形態(tài)變化

（3）細胞體積變大甚至破裂細胞體積變小皺縮

4.1物質跨膜運輸?shù)膶嵗S堂檢測

一、選擇題

1.人體紅細胞的滲透壓與X濃度的食鹽水相當，浸在y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，

浸在z濃度食鹽水中的紅細胞皺縮，則這三種食鹽水的濃度大小關系為（）

A.x>y>zB.y>x>z

C.2r>y>xD.z>x>y

解析：紅細胞的細胞膜相當于一層半透膜，細胞質具有一定的濃度，當外界溶液濃度小

于細胞質濃度時，細胞吸水膨脹；當外界溶液濃度大于細胞質濃度時，細胞失水皺縮；當外

界溶液濃度等于細胞質濃度時，水分子進出平衡。

答案：D

2.把體積相同的10%（質量分數(shù)）葡萄糖溶液和10%（質量分數(shù)）的蔗糖溶液用半透膜隔

開，初始狀態(tài)其分子移動的方向是（）

A.葡萄糖分子向蔗糖溶液中移動

B.蔗糖分子向葡萄糖溶液中移動

C.水分子從蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動

D.水分子從葡萄糖溶液向蔗糖溶液中移動

解析：葡萄糖是單糖，而蔗糖是二糖，其相對分子質量較葡萄糖要大，因而相同體積、

相同質量分數(shù)的兩溶液中，10%的蔗糖溶液中溶質的物質的量較小，而10%葡萄糖溶液中溶

質的物質的量則較大，因此，蔗糖溶液中水分子密度大，葡萄糖溶液中水分子密度小，所以

水分子由蔗糖溶液向葡萄糖溶液中移動。

答案：C

3.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸儲水中，下圖所示透析袋中蔗糖

溶液濃度與時間的關系正確的是（）

解析：將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋放入蒸鐳水中，透析袋相當于半透膜，蔗糖分

子不能透過半透膜，即不能從透析袋進入蒸儲水中；而水分子可以透過半透膜，即能進出透

析袋。因此，隨著時間的增加，透析袋內(nèi)的蔗糖溶液濃度逐漸下降，當下降到一定程度時,

由于受到透析袋體積的限制，進入其中的水分子不再增加，蔗糖溶液濃度不再發(fā)生變化，即

B圖曲線所示.

答案：B

4.為研究植物a能不能移植到b地生長，某生物學研究性學習小組設計了一測定植物

a細胞液濃度的實驗方案，實驗結果如下表：

濃度(mol/L)0.150.20.250.3

質壁分離情況不分離剛分離顯著顯著

他們又測定了b地土壤溶液濃度。為保證植物a移植后能正常生存，該地土壤溶液的濃

度應（）

A.20.2B.W0.2

C.20.3D.<0.2

解析：植物a細胞液濃度在0.15~0.2之間，所以b地土壤溶液濃度必須小于0.2。故

選Do

答案：D

5.用相同的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)植物甲和植物乙的幼苗，一段時間后分別測定培養(yǎng)液中各

種成分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各成分相對含量為100%）中相應成分作比較，結果如圖

所示?下列有關敘述中，錯誤的是（）

相

對

含

量

％、

A.不同種植物對同種離子的吸收量不同

B.同一種植物對不同離子的吸收量不同

C.植物甲對水分子和Mg"的吸收量不成比例，吸收水的量大于吸收Mg?+的量

D.植物乙根細胞膜上Si0「的載體比植物甲根細胞膜上Mg?+的載體多

解析：由題圖分析可知，植物甲和植物乙分別對Mg"和SiO丁的吸收量不同，因此A、B

項正確。由于此題比較的是一段時間后培養(yǎng)液中各種成分的百分含量與原培養(yǎng)液中相應成分

百分含量之比，因此，若比值大于100%,說明培養(yǎng)液中此成分的百分含量較之前含量增大,

植物對水的吸收量大于對該成分的吸收量。分析圖可知，植物甲對水分子的吸收大于對Mg?

+的吸收量，即C項正確。此題比較的是含量百分比，不是數(shù)量，因此無法判斷SiO廠的載

體與的載體哪個更多，D項錯誤。

答案：D

6.用相同的完全培養(yǎng)液，在相同條件下分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，在二者的吸水率幾

乎相同的情況下，72h后原培養(yǎng)液中的部分離子濃度發(fā)生了如下表所示的變化（表中數(shù)據(jù)為

72h后溶液中部分離子濃度占實驗開始時的百分比），分析下表不能得出的結論是（）

K+Mg"Ca2+SiOf

水稻17.010511719.5

番茄19.18559.6118

A.不同植物對同一離子的需要量不同，同一植物對不同離子的吸收量也不同

B.植物對無機鹽離子的吸收具有選擇性

C.與番茄相比，水稻對SiO;需要量大，對Ca"需要量小

D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中該離子的濃度呈正相關

解析：對表中每一列數(shù)據(jù)分析可知，不同植物對同一離子的需要量及同一植物對不同離

子的吸收量不同，水稻吸收的SiO：較多，對Ca"、Mg'+吸收少。而番茄吸收的C1+、Mg2+

較多，對SiO;吸收少。由表中數(shù)據(jù)不能得出植物對各種離子的吸收速率與溶液中該離子的

濃度呈正相關的結論。

答案：D

二、非選擇題

7.將等量的NH：、C、Ca2\P0「共同溶解于500mL蒸鐲水中，再放入一些新鮮的水

稻根。幾小時后，測得混合液中四種離子的含量變化如下表所示，并發(fā)現(xiàn)水稻根變小。

項目水NH：P07K+Ca2+

減少量(%)083729784

(1)根變小的原因是

(2)上表中四種離子減少的原因是

(3)四種離子減少量的不同說明，從而證明細胞膜是一種

答案：(D溶液的濃度過大，導致根細胞失水

(2)根細胞吸收了四種離子

(3)根細胞對離子的吸收具有選擇性選擇透過性膜

8.某實驗小組要對“低溫是否會影響滲透作用”進行探究，假如你是實驗小組的成員，

請分析回答下列問題：

(1)材料用具：1000mL燒杯，帶刻度的長頸漏斗、新鮮的豬膀胱膜、蒸儲水、蔗糖溶

液、水浴鍋、冰塊等。請在下面的方框中畫出一組裝置示意圖：

(2)實驗步驟：①組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入,在長頸漏斗中分別加入，保持管內(nèi)外液面

高度相等。

③對兩組裝置進行不同處理：1組用加熱至37℃,2組的燒杯外加

降溫。

④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。

(3)分析回答

①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散，即作用速率來進行探究。

②此實驗的自變量是；為了直觀地表示相對速率，用一作為因變量。

(4)預測實驗結果及結論

實驗結果實驗結論

若1組漏斗液面比2組高①____________________________

②____________________________低溫會影響滲透作用且使?jié)B透速率加快

③一④____________________________

解析：實驗中的自變量就是我們要研究的實驗因子，該實驗的目的是探究低溫是否會影

響滲透作用，因此滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境就是該實驗的自變量。隨自變量而變化的變

量為因變量，漏斗液面高度會因滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境的變化而變化。

答案：(D

燒杯

?長頸漏斗

蔗糖溶液—

蒸溜水,新鮮的豬膀胱膜

(2)②等量的蒸儲水等量同一濃度的蔗糖溶液③水浴鍋冰塊

(3)①滲透

②滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境漏斗液面高度的變化

(4)①低溫會影響滲透作用，且使?jié)B透速率減慢

②若1組漏斗液面比2組低

③若1、2兩組漏斗的液面高度相同

④低溫不會影響滲透作用

課時作業(yè)11物質跨膜運輸?shù)膶嵗?/p>

時間：45分鐘滿分：100分

一、選擇題(每小題5分，共60分)

1.在光學顯微鏡下，能證明細胞膜的存在的是()

A.根尖分生區(qū)細胞

B.發(fā)生質壁分離的細胞

C.質壁分離已經(jīng)復原的細胞

D.落葉中的死細胞

解析：正常情況下植物細胞的細胞壁與細胞膜是緊密結合在一起的，在顯微鏡下是看不

到的，但若把具有大液泡的植物細胞置于較高濃度的溶液中，讓其發(fā)生質壁分離，就可以看

見了。選項A中的根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡，不能發(fā)生質壁分離。

答案：B

2.下列關于物質跨膜運輸實例的說法中，不正確的是（）

A.細胞膜、核膜等生物膜都是選擇透過性膜

B.水分子進出細胞，取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差

C.小分子物質都能通過細胞膜，大分子物質則不能

D.細胞的吸水和失水是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程

解析：生物膜都是主要由脂質、蛋白質構成，都具有選擇透過性。水分子可以自由通過;

被選擇的一些離子、小分子也可以通過；其他離子、小分子和大分子不能通過。對于細胞需

要吸收和排出的大分子物質則是依靠胞吞和胞吐的方式。細胞的吸水和失水是水分子順相對

含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程，水分子進出細胞，主要取決于細胞內(nèi)外液體的濃度差。

答案：C

3.觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明（）

A.細胞壁相當于一層半透膜

B.洋蔥表皮細胞是活的

C.此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度

I）.細胞壁收縮導致中央液泡失水

解析：活的洋蔥表皮細胞的原生質層相當于一層半透膜，在高濃度的蔗糖溶液中發(fā)生滲

透作用，導致中央液泡失水而變小。

答案：B

4.將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液，一小時后測定薯條質量變化的百分率，

結果如下表。下列敘述中正確的是（）

溶液質量變化率

1+8%

II-6%

III-4%

IV0%

A.I的濃度最低B.II的濃度較III低

C.IV的濃度最高D.IV可能是蒸儲水

解析：根據(jù)滲透作用原理，相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種不同濃度溶液，如果薯條

細胞液濃度與外界溶液濃度相同，則薯條質量沒有變化，若外界溶液濃度大于薯條細胞液濃

度，則薯條質量減小，外界溶液濃度越大，薯條質量減小越多。若外界溶液濃度小于薯條細

胞液濃度，則薯條質量增加，外界溶液濃度越小，薯條質量增加越多。

答案：A

5.利用紫色的洋蔥外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞質壁分離和復原。

下列有關該實驗的正確敘述是（）

A.該實驗只是觀察了質壁分離和復原現(xiàn)象，沒有設計對照實驗

B.在逐漸發(fā)生質壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強

C.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察質壁分離現(xiàn)象

D.不同濃度蔗糖溶液下發(fā)生質壁分離的細胞，滴加清水后都能復原

解析：探究植物細胞質壁分離和復原的實驗變量是不同濃度的蔗糖溶液，因此本實驗中

已經(jīng)設置了對照，植物細胞質壁分離和復原的條件有：植物細胞必須是活細胞；細胞液濃度

與外界溶液的濃度必須有濃度差；植物細胞必須有大的液泡。處于過高濃度溶液中的植物細

胞和加熱后的植物細胞已經(jīng)死亡，不能發(fā)生質壁分離。

答案：B

6.將一植物細胞放入KNO,溶液中，一段時間后發(fā)生了質壁分離，下列說法不正確的是

（）

A.此細胞是活細胞

B.原生質層具有選擇透過性

C.發(fā)生質壁分離的細胞一段時間后可自動質壁分離復原

D.原生質層兩側溶液存在濃度差，KNO：；溶液濃度低于細胞液濃度

解析:進行質壁分離的細胞是活的具有大液泡的植物細胞,原生質層相當于一層半透膜,

如果用的溶液是不能透過半透膜的物質，則質壁分離的細胞很難自動質壁分離復原，KN0；,

溶液中的鉀離子和硝酸根離子能通過主動運輸進入細胞，使細胞液的濃度在發(fā)生質壁分離結

束后不斷地增加，從而使細胞吸收水分，這樣質壁分離會自動復原。這里我們一定注意KN。,

溶液與蔗糖溶液不同，前者能通過主動運輸進入細胞，后者是大分子不能透過原生質層，所

以把植物細胞分別放到這兩種濃度比較大的溶液中的結果是不同的。放在蔗糖溶液的植物細

胞不會發(fā)生質壁分離自動復原。

答案：D

7.下列判斷細胞死活的方法中正確的是（）

A.在高倍鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)細胞質流動緩慢，則表明此時細胞是死細胞

B.將植物細胞置于不同濃度的蔗糖溶液中，能發(fā)生質壁分離和復原的是活細胞

C.洋蔥根尖經(jīng)解離后若發(fā)現(xiàn)細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時根尖細胞仍為活

細胞

D.將某種細菌與水綿一起制成臨時裝片，用極細的光速照射水綿，若發(fā)現(xiàn)細菌沒有趨

向水綿照光部位，則說明細菌細胞為死細胞

解析：能發(fā)生質壁分離和復原的一定是活細胞，B項正確；細胞質流動緩慢，則表明此

時細胞的代謝緩慢，但依舊是活細胞，A項錯誤；洋蔥根尖經(jīng)解離后的細胞均為死細胞，C

項錯誤；細菌沒有趨向水綿照光部位，不能說明細菌細胞為死細胞，可能該細菌不是好氧性

細菌，D項錯誤。

答案：B

8.用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。

下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是（）

A.將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側滴入清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現(xiàn)象

D.當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

解析：高濃度的硝酸鉀會使細胞脫水死亡，不能再復原；植物細胞由于有細胞壁，不會

因吸水過多而漲破。

答案：B

9.擴散作用實驗裝置如圖，甲、乙兩管的口徑相同，半透膜只允許葡萄糖分子通過，

淀粉分子無法通過，當達到擴散平衡時，下列有關甲、乙兩管溶液的敘述正確的是（）

甲乙

A.甲管中水位高度低于乙管

B.甲管中的葡萄糖濃度低于乙管

c.甲管中的淀粉濃度高于乙管

D.兩管的葡萄糖濃度皆為8%,淀粉皆為4%

解析：因為半透膜只允許葡萄糖分子通過，兩側的葡萄糖通過擴散作用達到平衡，而淀

粉不能通過半透膜，甲管中的淀粉濃度高于乙管。水分通過滲透作用，使甲管中水位高度高

于乙管。

答案：C

10.在觀察植物細胞的質壁分離和復原過程中，某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮

細胞正處于如圖狀態(tài)，a、b表示兩處濃度，由此可推測（）

A.此時a>b,細胞滲透吸水

B.此時a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡

C.此時a<b,細胞滲透失水

D.上述三種情況都有可能

解析：該圖所表示的細胞處于質壁分離狀態(tài)，但不能確定其是處于質壁分離過程中，還

是處于質壁分離復原過程中，或者恰好是質壁分離結束時，若是第一種情況，則C項正確,

若是第二種情況，則A項正確，若是第三種情況，則B項正確，因此正確選項應為D。

答案：D

11.如圖所示，用2moi/L的乙二醇溶液和2moi/L的蔗糖溶液分別浸浴圖甲所示的某

種植物細胞，其原生質體的變化情況如圖乙所示。下列敘述正確的是（）

2moi/L的乙二醇溶液

2moi/L的蔗糖溶液

耳，……:……?…，

60120180240300時間（秒）

乙

A.該細胞是根尖分生區(qū)的細胞

B.AB段曲線表明此段時間內(nèi)細胞液濃度在逐漸增大

C.a處的狀態(tài)表明該細胞一定處于BD段曲線所示情況

D.EC段曲線上升是由于細胞喪失選擇透過性

解析：該細胞具有大液泡，故不可能是分生區(qū)細胞；a處可以處于BD段，也可以是處

于EC段或AB段或AE段；發(fā)生EC段的原因是細胞選擇性吸收乙二醇，引起細胞液濃度高于

外界溶液濃度。

答案：B

12.（2013?福建卷）為探究茉莉酸（植物生長調(diào)節(jié)劑）對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細胞質壁分

離的影響，將細胞分別移至不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天，結果如下表。下列敘述錯誤的是

（）

培養(yǎng)液中另添加的成分

組別結果

NaCl茉莉酸

①+一部分細胞質壁分離

②++細胞正常，無質壁分離

③——細胞正常，無質壁分離

注：“十”表示有添加，添加后NaCl濃度為100mmol?L?茉莉酸濃度為ICTmg7

““一”表示無添加。

A.胡楊細胞通過滲透作用吸水和失水

B.質壁分離的胡楊細胞液泡體積變小

C.NaCl為自變量，茉莉酸為因變量

D.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用

解析：本題考查植物細胞的質壁分離實驗，意在考查考生判斷實驗變量和分析實驗結果

的能力。植物細胞吸水和失水的方式是滲透作用，A正確；質壁分離是細胞失水的結果，液

泡體積會變小，B正確；該探究實驗的因變量是成熟胡楊細胞是否發(fā)生質壁分離，組別①②

的自變量是茉莉酸的有無，組別①③的自變量是NaCl的有無，C錯誤；①組在不添加茉莉

酸時有部分細胞發(fā)生質壁分離，②組添加茉莉酸時細胞沒有發(fā)生質壁分離，通過對照說明茉

莉酸對NaCl引起的胡楊細胞質壁分離有抑制作用，D正確。

答案：C

二、非選擇題（共40分）

13.（12分）回答下列與細胞有關的實驗問題。

（1）下列4項實驗中，需保持細胞生理活性的有（填序號）。

①觀察葉綠體和原生質的流動

②觀察洋蔥鱗片葉肉表皮細胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④紅細胞中血紅蛋白的提取和分離

（2）按下面步驟進行質壁分離實驗。

步驟一：在潔凈的載玻片中央加一滴清水，取一片薛類小葉，蓋上蓋玻片。

步驟二：從蓋玻片一側滴入0.3g/磯的蔗糖溶液，在蓋玻片的另一側用吸水紙吸引。

這樣重復幾次，使蓋玻片下面的辭類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。

步驟三：在顯微鏡下觀察，結果如圖所示。

①圖中A、B處的顏色分別是o

②如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅（植物細胞不吸收的紅色染

料）的0.3g/mL的蔗糖溶液，則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是。

③如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的野類小葉的裝片，放在80℃條件下

處理一段時間（裝片中的碎類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中）。在顯微鏡下清晰地觀察

到細胞結構后，為更準確地判斷A處顏色，對顯微鏡的操作方法是________、________。如

果A處呈綠色，可能的原因是。

解析：本題主要考查教材實驗的基礎知識，考查考生的實驗操作能力和對實驗現(xiàn)象的分

析能力。（1）②中鹽酸處理后細胞死亡，④中紅細胞吸水破裂血紅蛋白才能釋放出來。（2）

滴加含有伊紅的蔗糖溶液后，A處為紅色、B處仍為綠色，因為伊紅為植物細胞不吸收的紅

色染料。（3）要觀察清楚無色的部分，需使視野稍暗些，可改變光圈大小和調(diào)節(jié)反光鏡（或調(diào)

節(jié)電光源亮度）。在高溫下如果A處為綠色，則可能是高溫使細胞膜、葉綠體膜失去選擇透

過性，葉綠素等色素進入了A處。

答案：（D①③（2）①無色、綠色②紅色、綠色③改變光圈大小調(diào)節(jié)反光鏡（電

光源亮度）高溫下細胞膜、葉綠體膜失去選擇透過性，葉綠素等色素進入A處

14.（12分）為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，請根據(jù)以下提供的實

驗材料與用具，寫出實驗思路，設計記錄實驗結果及原因分析的表格，并填入相應內(nèi)容。

材料與用具：兔紅細胞稀釋液、質量分數(shù)為1.5%的NaCl溶液、蒸儲水、試管、顯微鏡

等。

(要求：答題時對NaCl溶液的具體配制、待觀察裝片的具體制作不作要求)

(1)實驗思路：

①

(2)設計一張表格，并將預期實驗結果及原因分析填入該表中。

解析：”為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化”是題目的突破口，解題

關鍵是明確實驗的自變量，控制好無關變量，掌握表格設計的技巧。

實驗目的為研究兔紅細胞在不同濃度NaCl溶液中的形態(tài)變化，所以自變量是不同濃度

的NaCl溶液，因變量是紅細胞的形態(tài)變化。在高濃度的NaCl溶液中，兔紅細胞會失水皺縮;

在低濃度的NaCl溶液中，兔紅細胞會吸水膨脹；在等滲的NaCl溶液中，兔紅細胞形態(tài)不變。

答案：(D①配制質量分數(shù)由低到1.5%的NaCl溶液，分別等量加入各支試管中。②向

上述各支試管中分別加入等量的兔紅細胞稀釋液，放置一定時間。③取兔紅細胞稀釋液和上

述試管中的紅細胞稀釋液制作裝片，用顯微鏡觀察并比較紅細胞形態(tài)的變化。

(2)不同濃度NaCl溶液對兔紅細胞形態(tài)的影響

NaCl溶液的濃度紅細胞形態(tài)的變化原因分析