2023-2024學年浙江省永康市小學語文四年級期末評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音、寫詞語

jìhuà

shǎngwǔ

zhēngzhá

gòuchéng

()

()

()

()

sōngzhī

xìbāo

yùfáng

nùhǒu

()

()

()

()二、填空題2、我能用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

墜落（zuì

zhuì）

混亂（hǔn

hùn）

石級（jī

jí）

違抗（wéi

wěi）

角色（jué

jiǎo）

潛入（qián

qiǎn）

兇惡（wù

è）

布置（zhǐ

zhì）3、生字擴詞。

胳：(

)(

)

膊：(

)(

)

劫：(

)(

)

綢：(

)(

)

扒：(

)(

)

敵：(

)(

)

尸：(

)(

)

趁：(

)(

)

慌：(

)(

)4、反義詞。

聰明—________

特殊—________

綜合—________5、巧填關聯(lián)詞。

1．礦物資源()上帝的恩賜，()經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。

2．醫(yī)生說，(

)上帝(

)能救他。

3．(

)你對別人說了，您()會變成一塊倒硬的石頭。

4．肖飛()想著，()推車緊走，后邊這倆家伙就緊跟，眼看來到了城東門下。

5．()考試得零分，我()決不作弊。6、補充成語，再完成后面的練習。

(

)(

)欲聾

鴉雀(

)(

)

提(

)吊(

)

竊竊(

)(

)

(

)(

)妙算

(

)頭(

)臂

視(

)如(

)

精(

)報(

)

鐵面(

)(

)

(

)(

)鼎沸

騰(

)駕(

)

志存(

)(

)

（1）描寫聲音大的：____________

____________

（2）描寫聲音小的：____________

____________

（3）劃線成語讓我想到的人物依次是：___________________________________

（4）仿照“竊竊(

)(

)”的形式寫兩個成語：___________

___________三、課內閱讀7、課內閱讀。有一天，盤古醒來了，睜眼一看，周圍黑乎乎一片，什么也看不見。他一使勁翻身坐了起來，只聽咔嚓一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進來。巨人見身邊有一把斧頭，就拿起斧頭，對著眼前的黑暗劈過去，只聽見一聲巨響，“大雞蛋”碎了。輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。1．請從文中畫線的句子中找出三組反義詞寫在下面括號內。

(

)—(

)

(

)—(

)

(

)—(

)

2．“大雞蛋”指的是_________，形象地寫出了_______________。

3．盤古是怎么開天辟地的？在文中用“”畫出來。

4．這段話主要寫了什么內容？用一句話總結一下。

_________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，完成練習。牧鵝散記①深秋季節(jié)，田里的莊稼收完了，我們就每天把鵝群趕到田野里，讓它們自由自在地找食吃。我們住的那個農場，方圓十里地，水塘很多。白鵝常常三三兩兩在水塘中結伴閑游，有的喜歡站在塘邊梳洗自己潔白的羽毛。每到傍晚五點前后，站在我們的鵝島上向東邊遙望，總有一幅美麗的田園圖景呈現(xiàn)在眼前。②在老遠老遠的地方，先是見到一條白色的帶子在移動，漸漸地，能（）出是一隊白鵝走在回家的路上。它們隊伍排得相當整齊，沿著一條直通鵝島的小路，一個跟著一個，一搖一擺，越近家走得越快;一回到島上，個個展翅迅跑。這時候，我總要想起柴可夫斯基《天鵝湖》中那個優(yōu)美的群舞場面。③鵝群每天自動回家，十分準時。我看到它們常常側著腦袋用一只眼睛瞧太陽，可能會從太陽在天空的位置來確定時間。奇怪的是，陰天不見太陽它們也會很準時地回家，可能是所謂“生物鐘”起了作用。據(jù)科學家推測，任何動物都有自己的“生物鐘”。據(jù)說家鵝等禽類的“生物鐘”就在腦內的松果體里，松果體有規(guī)律地分泌（mì）一種激素，能（）鳥類規(guī)律性的活動。1．根據(jù)上下文理解詞語。

展翅迅跑：______________。

2．文中括號里應填寫的詞語分別是()和()。

A．分辨B．分辯

C．調整

D．調節(jié)

3．認真讀第②自然段，從中找到至少三個能表現(xiàn)出作者觀察細致的詞語來，寫到橫線上：______、_______、_______。

4．認真讀第③自然段，用“”畫出既能表現(xiàn)出鵝的特性，又讓人讀起來感覺語言很生動的一句話。

5．對語段中的批注，表述正確的一項是（）A．對選段內容的體會B．對短文內容的疑問C．對寫作方法的點評D．閱讀選段后得到的啟發(fā)五、語言表達9、口語交際。

有一個名叫王強的小男孩，前些天他來找李老師，向李老師訴說心中的煩惱，他說，他的父親對他要求十分嚴格，每個雙休日都給他把學習時間排得滿滿的，又是學鋼琴又是學書法又是學跆拳道。他十分羨慕周圍不上補習班的孩子，