2023-2024學(xué)年吉林省白城市小學(xué)語文五年級(jí)期末模考考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）白鷺是一首jīnɡqiǎo(

)的詩(shī)。色素的pèihé(

)，shēnduàn(

)的大小，一切都很shìyí(

)。

（2）我chán()著母親搖桂花，把搖落的桂花jiǎnqǐ(

)，放入luókuānɡ(

)里，送給āpó(

)做桂花ɡāobǐnɡ(

)。二、選擇題2、下列漢字讀音為第四聲的是（

）A．艇B．墊C．簾3、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“拾荒老娘”于化玲，9年來孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書。（刪掉“獨(dú)自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來很大影響。（刪除“給”）D．夏天的驪山清泉汩汩，翠樹掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好時(shí)節(jié)。（把“夏天”與“驪山”對(duì)調(diào)）4、下列字書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．大臣

吩付

一知半解

無價(jià)之寶B．編寫

硝毀

應(yīng)接不暇

理所當(dāng)然C．規(guī)律

派遣

心曠神怡

不計(jì)其數(shù)D．噪音

楷歌

詩(shī)情畫意

奇珍異寶5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬島瑤臺(tái)。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關(guān)系？6、下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。B．老師在講臺(tái)上講得神采飛揚(yáng)，同學(xué)們聽得津津有味。C．由于訓(xùn)練隊(duì)加強(qiáng)了后期的管理，采用了較為科學(xué)的辦法，取得了不可估量的成績(jī)。D．詭計(jì)多端的偵察員循循善誘，最終使得潛伏很深的特務(wù)頭子露出了破綻。7、以下句子屬于哪種描寫？正確的選項(xiàng)是（

）

海力布對(duì)小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧！”A．神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫C．心理描寫D．動(dòng)作描寫8、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①不止下次，還要下次，再下次。

②你們倆都會(huì)精力充沛地離開。

③你們倆都會(huì)受到鼓勵(lì)，希望在下次見面時(shí)能保持同樣的心率。

④但如果你們都帶著熱情交流，那么熱情就會(huì)倍增。

⑤如果你在交流中帶著熱情，而對(duì)方?jīng)]有，那么一段時(shí)間后交談就會(huì)失敗。A．③⑤④①②B．⑤④②③①C．⑤④①③②D．③⑤④②①三、填空題9、根據(jù)要求填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。

（1）黃河是中華民族的母親河，古往今來，無數(shù)詩(shī)人吟誦贊美她，如王之渙的詩(shī)句“_____，一片孤城萬仞山”；陸游的詩(shī)句“_____，五千仞岳上摩天”。

（2）我們從王昌齡的詩(shī)句_____，_____”領(lǐng)悟到戍邊將士的豪情壯志；從李白的詩(shī)句“_____，_____”體會(huì)到朋友情深。10、先將下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

手(

)腳(

)

(

)拳(

)掌

(

)(

)成竹

養(yǎng)(

)(

)優(yōu)

一(

)見(

)

神(

)妙(

)

（1）類似畫波浪線的含有數(shù)字的詞語，我還能再寫兩個(gè)：__________、___________。

（2）我能用畫“____”的詞語造句。

____________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀運(yùn)用。①知之為知之，不知為不知，是知也。②敏而好學(xué)，不恥下問。③默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。④我非生而知之者，好古，敏以求之者也。⑤學(xué)如不及，猶恐失之。⑥吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。1．以上節(jié)選自《論語》，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)__________和學(xué)習(xí)__________的六句話。

2．用“√”選擇正確的讀音。

是知（zhī

zhì）也

誨（huī

huì）人不倦

3．想想句中加點(diǎn)字的意思。

敏而好學(xué)__________

敏以求之者也__________

4．用“/”標(biāo)出下面這句話的停頓（兩處）。

我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

5．用自己的話說說下面這句話的大意。

默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。

______________________

6．“課文中的第__________句（填序號(hào)）對(duì)于我很有啟發(fā)，因?yàn)開_____________。五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。月光下的童年又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼。我也是月光下長(zhǎng)大的。記得夏天，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼，外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在故事聲中入睡，多么快樂呀！幼時(shí)，我很愛捉蟲，在朦朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動(dòng)聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開一塊塊大石頭，便有披著黑色“大衣”的蛐蛐兒在那里又蹦又跳，我就迅速地用雙手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起來，借著月光，跟鄰居小伙伴斗蛐蛐兒。中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時(shí)候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂。月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛那慈母般溫和的月光。在我眼中，月亮那么美，我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡，我愛美麗的月光。1．作者在文中回憶了哪三件事？用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。

（1）_______________

（2）_______________

（3）_______________

2．幼年的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請(qǐng)用“

”畫出相關(guān)的句子。

3．短文結(jié)構(gòu)清晰，請(qǐng)用“//”將短文分成三個(gè)部分。

4．“我”愛這美麗的月光，是因?yàn)槭裁矗?/p>

_____________________

5．你的童年是什么樣的呢？可以仿照作者回憶童年的三件事的寫法，寫一寫自己童年中印象最深的一件事。注意寫清楚事件，不少于30字。

_________________________六、仿寫句子13、讀下面的例句，想象句中描寫的情景，再選一種情景仿照著說一說。

例：亮：太陽光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

（1）熱（2）冷（3）靜（4）快（5）忙（6）吵