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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語,注意書寫要美觀。
ɡǔshī
értónɡ
bìlǜ
ɡūnianɡ
liǔzhī
yóujú
zhíshù
lǐwù
xiūxi
mǎnyì
二、填空題2、我會(huì)加偏旁組成新字,再組詞。
爪+()=()(
)
兄+()=()(
)三、偏旁選擇3、沒有帶有“纟”的偏旁的正確字(
)A.給B.你C.納D.綱4、傳統(tǒng)節(jié)日知多少。
我國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,比如:_____________、_____________、_____________,我最喜歡_____________,因?yàn)開_____________________________5、把詞語補(bǔ)充完整。
坐()觀()
無(
)無(
)(
)過(
)過
大雪()(
)
(
)言(
)語
(
)(
)不發(fā)四、詞語聯(lián)想6、我會(huì)照樣子寫詞語。
例:?jiǎn)T
隊(duì)員
少先隊(duì)員
宇____
__________
戶____
__________
航____
__________
室____
__________7、按要求,寫詞語。
(1)照樣子,寫詞語。(不能重復(fù))
(奶)白
(
)白
(
)白
(棗)紅
(
)紅
(
)紅
(2)補(bǔ)充詞語。
驚弓之(
)
如魚得(
)
風(fēng)和(
)麗
(
)言兩語五、語言表達(dá)8、口語交際
(1)如果你在生活中遇到不好解決的問題,_____________是個(gè)好辦法。
(2)下面有關(guān)請(qǐng)教的注意事項(xiàng),不正確的一項(xiàng)是(
)?
A.不管別人是否能幫你解決問題,都要向別人表示感謝。
B.向別人請(qǐng)教時(shí),要把需要解決的問題說清楚。
C.任何時(shí)候都可以向別人請(qǐng)教。六、現(xiàn)代文閱讀9、課外閱讀。紅的不一定都甜一天,粗心的小猴子聽老師講道:“果子長(zhǎng)得紅紅的,真甜……”小猴子沒有聽完,就溜出教室向野外跑去。??!樹上的蘋果紅紅的,小猴子去摘了一個(gè),大口大口地吃起來,真甜呀!他又看見桃子又大又紅,就去摘桃子,桃子又甜又解渴。他想老師說得對(duì),紅果子都是甜的。他走著走著,看見一片辣(là)椒(jiāo)地。火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)小燈籠,惹人喜愛。小猴子摘了一個(gè)又大又紅的放在嘴里。?。±钡眯『镒又泵昂?,他拼命地跑回學(xué)校問老師:“這個(gè)紅果子怎么不甜呀?”老師說:“紅的不一定都甜。我還沒有講完,你怎么就跑了呢?”小猴子聽了,不好意思地低下了頭。后來,小猴子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,成了一個(gè)好學(xué)生。1.短文共有______個(gè)自然段。
2.照樣子,寫詞語。
例:又甜又解渴(“又~又~”式)___________
___________
___________
3.文中的劃線句是一句比喻句,這個(gè)句子是把___________比作___________。
4.小猴子后來變得怎么樣了?用“﹏”在文中畫出來。
5.讀了短文我明白了(
)的道理。(多選)A.蘋果、桃子和辣(là)椒(j
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