2023-2024學年河南省新鄭市小學語文三年級期末通關(guān)測試題_第1頁
2023-2024學年河南省新鄭市小學語文三年級期末通關(guān)測試題_第2頁
2023-2024學年河南省新鄭市小學語文三年級期末通關(guān)測試題_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。

zhìhuì

xīnshǎnɡ

nuòruò

xiōnɡm(xù)ěnɡ

móxínɡ

二、填空題2、按查字典的要求填空。

“視”字按照音序查字法應查大寫字母______:按照部首查字法應查_______部,再查_______畫?!耙暋痹谧值渲械慕忉層校孩倏?;②看待;③考察。

讀下面的句子,給“視”字選擇正確的意思。(填序號)

1.今天,市里領(lǐng)導到我校進行了視察。(

)

2.同學們不僅沒有歧視我,反而更加關(guān)心我。(

)

3.他目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚缸里的金魚。(

)3、選字填空。

()經(jīng)

()前

()為

自()

()知

答()

原()

()該

()此

()為三、信息匹配4、請把下面的詞語分別填寫到句子中,并選擇其中的一個詞語寫一句話。

仍然

突然

當然

(1)(

),幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。

(2)白求恩(

)爭分奪秒地給傷員做手術(shù)。

(3)王明說:“我們的好朋友委托,(

)照辦。

_________________四、選擇題5、下面的詞語書寫完全正確的一項是(

)A.停止

贈送

郵漂B.流淚

鋪魚

腦袋C.美妙

抖動

郊區(qū)D.谷粒

搖遠

獵燭五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。1.“夜書所見”中“書”的意思是______,“所見”指的是作者__________。

2.這首詩描寫的季節(jié)是______,我是從“___________”發(fā)現(xiàn)的。

3.作者看到籬落一燈明,料想____________,由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

4.下列說法錯誤的一項是(

)A.本詩表達了作者孤寂的心境和對家鄉(xiāng)的思念之情。B.詩中用“梧葉”“寒聲”和“江上秋風”寫出了秋意的清冷,特別是寒”字一語雙關(guān),既有秋風寒涼之感,又有遠離家鄉(xiāng)的凄涼之意。C.詩句實際上描寫的是詩人在他鄉(xiāng)看到美麗景色后的激動和欣慰

的心情。D.本詩寫的是詩人的所見所想。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀與理解。

一天,小老鼠外出食,不小心中了機關(guān),被關(guān)進了捕鼠器,結(jié)果一頭路過的獅子救了它。小老鼠向獅子敬禮,并感激地表示:“本人將銘記您的大恩,日后一定報答?!豹{子感到好笑:“老弟,你一只小小的耗子還能幫我什么忙?”一個星期后,獅子掉進了獵人張開的捕獸網(wǎng)。它又蹦又跳,大吼大叫也無濟于事。小老鼠聽到了獅子的吼聲,趕來安慰它說:“請您稍等一會兒,現(xiàn)在該我來搭救您了?!豹{子懊喪地說:“你連把刀子都沒有……”小老鼠沒有說什么,用牙把網(wǎng)開了一個大洞。獅子很快鉆出了捕獸網(wǎng),它高興地喊了一聲:“自由萬歲!”1.給短文加個合適的題目,寫在橫線上。

2.老鼠說以后要報答獅子,獅子為什么覺得好笑?

_______________________________

3.獅子被困在捕獸網(wǎng)之后,它是怎么獲得自由的?

_______________________________

4.這個故事告訴我們什么道理?

_______________________________七、語言表達8、語文實踐活動。

(1)你的同學小明坐地鐵時不按規(guī)定戴口罩,你應該怎么勸說?想一想,寫在下面的橫線上。

____________________________________________

(2)這學期大家開展了以“中國傳統(tǒng)節(jié)日”為主題的綜合性學習,請你用“首先……接著……然后……最后”這樣的句式,簡單寫一寫你們活動的經(jīng)過。

____________________________________________八、想象作文9、我來編童話

國王

黃昏

廚房

啄木鳥

冬天

森林超市

玫瑰花

星期天

小河邊

看到上面這些詞語,你想到了什么樣的故事?展開你們想象的翅膀,寫下他們的故事。

____________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論