2023-2024學(xué)年江蘇省昆山市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省昆山市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年江蘇省昆山市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末??碱A(yù)測(cè)題_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫字詞。

這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)真精彩:連續(xù)觀察有收獲,你瞧!爬山虎葉子重dié(

)不留縫xì(

),蟋蟀住zhái(

)會(huì)慎重選擇地zhǐ(

);歷史故事長(zhǎng)智慧,西門bào(

)治鄴,王róng(

)不取道旁李;童年趣事體會(huì)深,文藝表演zá(

)鍋引得全場(chǎng)大笑,冰尜kuì(

)敗不服輸,終究得勝。二、填空題2、根據(jù)給出的讀音將下列詞語(yǔ)分類。

1.即將將軍將領(lǐng)中將

jiànɡ:________________

jiānɡ:________________

2.呼應(yīng)應(yīng)該應(yīng)當(dāng)適應(yīng)

yìnɡ:________________

yīnɡ:________________3、多音字

少______(

)______(

)4、讀句子,在括號(hào)里填入加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞,使句意完整。

1.經(jīng)歷過(guò)多次的失敗,才能看到(

)的曙光。

2.蟋蟀沒(méi)有特別的工具,它的工具很(

)。

3.這棵柔弱的小草特別(

)。

4.豌豆說(shuō):“我以前身手很靈活的,再坐下去,我恐怕會(huì)變得(

)起來(lái)?!?/p>

5,從演出排練開始,到演出成功(

),她一直都很努力。

6.沒(méi)減肥之前,她的身體很笨重,自從學(xué)習(xí)了舞蹈,她的身體很(

)。5、填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

(1)______紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī),______飛衛(wèi)還覺(jué)得他的眼力不行。

(2)______紀(jì)昌勤學(xué)苦練,_______他成了百發(fā)百中的射箭能手。

(3)扁鵲對(duì)蔡桓公說(shuō):“_______您的病不治,______會(huì)愈來(lái)愈重的?!?/p>

(4)文成公主,______漂亮______聰明。

(5)我______要把你投到海里,______要把你怎樣對(duì)待我的事告訴世人。6、我會(huì)補(bǔ)充成語(yǔ),再按要求作答。

①鴉雀(

)(

)

②鑼(

)喧(

)

③精(

)報(bào)(

)

④神(

)妙(

)

(1)選詞填空。

每逢節(jié)日,大街小巷_____________熱鬧極了。上課鈴聲響了,教室里頓時(shí)______________,只聽見沙沙作響的粉筆聲。

(2)由劃線成語(yǔ)我想到的人物依次是:_______________、________________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)詩(shī)句賞析,完成練習(xí)。題西林壁

,

。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.這首詩(shī)的前兩句寫了詩(shī)人從__、__不同的角度,處在___、___、___、____不同位置上觀看廬山的感受。

3.詩(shī)人之所以“不識(shí)廬山真面目”是因?yàn)椤癬_____________”。

4.我們從這首詩(shī)中得到的啟發(fā)是(

)A.對(duì)復(fù)雜的事物,只要看到一方面,就可以推斷出其他方面。B.對(duì)復(fù)雜的事物,應(yīng)多角度觀察,多方面調(diào)查了解,抓住主要的方面思考。C.對(duì)復(fù)雜的事物,既要多角度觀察,調(diào)查了解,又要客觀地思考,擺脫主觀成見。四、散文閱讀8、課外閱讀。常香玉打板子小香玉出(身

生)梨園世家,爺爺陳憲章是劇作家,奶奶常香玉是豫劇表演藝術(shù)家,爸爸是藝術(shù)學(xué)校的校長(zhǎng),媽媽是教身段的藝術(shù)老師。大人們都不想讓小香玉再干藝術(shù),可小香玉偏偏就喜歡藝術(shù),于是偷偷去考藝校。大家拿小香玉沒(méi)轍,轉(zhuǎn)念一想:要是去上藝術(shù)學(xué)校,將來(lái)有工作指標(biāo)、有工資,等于已經(jīng)找到了工作。于是,常香玉帶頭支持小香玉去上藝校。小香玉在藝校念了幾年,畢業(yè)后,參加了一場(chǎng)青年會(huì)演,取得了全省第一的好成績(jī)。她拿著獎(jiǎng)(壯

狀)和滿是會(huì)演報(bào)道的報(bào)紙去見奶奶,奶奶想:嗯,看來(lái)孫女還不錯(cuò)。不久后,常香玉和丈夫一起觀看了小香玉的第一場(chǎng)戲——《拷紅》。上臺(tái)前,其他演員都向小香玉投去羨慕的眼光。他們嘰嘰喳喳地討論著,表演結(jié)束后,小香玉的奶奶是送給她一套戲裝,這是一(副

幅)點(diǎn)翠頭飾?小香玉也在一旁默默期待。演出結(jié)束后,常香玉徑直走上了臺(tái)。她拿起舞臺(tái)上一塊戲中老夫人用來(lái)拷打紅娘的木頭板子,微笑著朝小香玉走來(lái)。走到跟前,常香玉舉起木板就朝小香玉的屁股狠狠打去。小香玉疼得當(dāng)場(chǎng)叫喚起來(lái)。常香玉說(shuō):“這回對(duì)了。可你剛才演《拷紅》挨打時(shí),怎么表情動(dòng)作都那么假?”小香玉沒(méi)想到奶奶送給她的第一份見面禮居然是板子。板子挨完,小香玉身上的紅印子好幾天沒(méi)退下去。可也就是那(頓

塊)板子,讓她長(zhǎng)了記性:演所有的戲,做所有的事兒,都必須真誠(chéng)。1.用“\”劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的字。

2.在全家大人們都不想讓小香玉再干藝術(shù)的情況下,小香玉“偏偏就喜歡藝術(shù),于是偷偷去考藝?!北憩F(xiàn)了她___________的性格。而常香玉“帶頭支持小香玉去上藝校”反映了常香玉___________的性格。

3.短文記敘小香玉從藝的經(jīng)歷,____________這件事是略寫,而____________這件事是詳寫。

4.小香玉第一場(chǎng)戲《拷紅》到底演得如何?下列說(shuō)法中,正確的一項(xiàng)是(

)A.小香玉演砸了,挨奶奶的板子就足以證明這一點(diǎn)。B.奶奶拿著板子“微笑”走過(guò)來(lái),說(shuō)明小香玉整體上演得令人滿意,挨板子說(shuō)明她演得細(xì)節(jié)還不到位。C.小香玉演得大獲成功,別的演員都投來(lái)“羨慕的眼光”。5.常香玉為什么要打小香玉一頓板子?

________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、了解家鄉(xiāng)。

2021年9月20日,央視《新聞聯(lián)播》播出了一則關(guān)于望謨的新聞,這引起了你一位外地朋友的關(guān)注。如果你打算給你的外地朋友介紹你的家鄉(xiāng)望謨,你會(huì)介紹哪些地方呢?請(qǐng)選擇一個(gè)地方,并做一個(gè)簡(jiǎn)短的介紹。

__________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論