2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)額爾古納市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

gūjì

gōngdiàn

huīhuáng

jìngjiè

(

)

(

)

(

)

(

)

hóngwěi

chuántǒng

xiāohuǐ

fèngmìng

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字。注音完全正確的一組是（

）A．水滿陂（pō）

嘩（hu?。┬．明晃晃（huǎng）

嚴(yán)監(jiān)（jiàn）生C．綽了梢棒（chuò）

漣漪（yī）3、下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．顏真卿是唐代著名的書法家，是楷書四大家。B．我游覽過(guò)宏偉的北京故宮。C．威尼斯是一個(gè)別致的地方。D．漢字有著悠久的歷史。4、下列古詩(shī)詞句中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九洲同。B．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。C．七夕今霄看碧宵，牽牛織女渡河橋。D．九洲生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、不能夠表現(xiàn)“栩栩如生”這個(gè)成語(yǔ)的意思的一項(xiàng)是（

）A．“魚游到了你的紙上！”看著青年畫的游魚，圍觀的人們贊嘆不已。B．構(gòu)思要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”，這樣，你的作文才能夠引人注意。C．這些蠟像生動(dòng)傳神，跟真人一模一樣，令人嘆為觀止。D．讀了他的這段文字，我仿佛看到了一位在泥濘中跋涉的老紅軍。7、以下句子中，描寫方法與其他三項(xiàng)不同的是（

）A．武松再尋思道：“我就地拖得這死大蟲下岡子去。”B．武松再來(lái)青石坐了半歇，尋思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來(lái)時(shí)，我卻怎地斗得他過(guò)？”C．（武松）存想了一回，說(shuō)道：“怕甚么！且只顧上去，看怎地！”D．武松尋思道：“我回去時(shí)，須吃他恥笑，不是好漢，難以轉(zhuǎn)去?！?、將下列短語(yǔ)或句子依次填入語(yǔ)段中的橫線上，最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

打開你的書來(lái)——正如漆黑的夜里，

，你的眼前一片光輝；正如清晨起來(lái)，

，使你全身心感到舒暢；正如在夢(mèng)的搖籃里，

，竟忘記歸來(lái)；正如打開一扇上了鎖的門，

，踱進(jìn)一座美麗的園林。

①你便用徐緩的步子

②微風(fēng)攜來(lái)新鮮的空氣

③一根火柴劃亮了

④你恍惚走進(jìn)一座幻想的拱門A．②③①④B．②①③④C．③②④①D．③④②①三、填空題9、句子訓(xùn)練營(yíng)

（1）詩(shī)詞能繪景，王維說(shuō)：月出驚山鳥，_________________。詩(shī)詞能敘事，范成大說(shuō)：___________________，村莊兒女各當(dāng)家。詩(shī)詞能抒情，面對(duì)國(guó)土淪陷，將軍們發(fā)誓：__________________，__________________。失地收復(fù)，杜甫高呼：_________________，_________________。載歌載酒，準(zhǔn)備回到故土。

（2）數(shù)學(xué)考試時(shí)，你發(fā)現(xiàn)自己忘帶草稿紙了，非常著急，請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)或語(yǔ)言描寫表現(xiàn)你當(dāng)時(shí)的心情。

_____________________

（3）太陽(yáng)光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來(lái)，蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來(lái)。（仿照例句，具體描述事物的表現(xiàn)來(lái)突出“快”）

時(shí)間過(guò)得真快啊，_____________________10、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)各寫一句話。

人(

)人(

)

恍恍(

)(

)

千(

)萬(wàn)(

)

(

)耳(

)聾

失()落(

)

(

)(

)不舍

_______________________________

_______________________________四、文言文閱讀11、讀課文片段，完成練習(xí)。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。

，

，誨人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。1．補(bǔ)全句子。

2．聯(lián)系上下文，寫出下面劃?rùn)M線字的意思。

知之為知之

知：___________________________

是知也

知：___________________________

誨人不倦：

誨：___________________________

3．文段畫橫線句子的意思是：

_______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。游圓明圓遺址天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人。我、奶奶、媽媽和表弟一同去圓明園遺址游新開辟的福海公園。來(lái)到圓明園大門前，首先映入眼簾的是門口那對(duì)威嚴(yán)的獅子，它們身上傷痕累累，但雄姿猶存，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備與敢于來(lái)犯之?dāng)硾Q一死戰(zhàn)，把他們吞下似的。繼續(xù)往里面走去□只見廢墟上長(zhǎng)出了嫩綠的小草□路兩旁盛開著五彩繽紛的花朵□充滿了無(wú)限生機(jī)□這真是□野火燒不盡□春風(fēng)吹又生□啊□走到舊址旁，我看見一匹石馬屹立在那里，怒視著遠(yuǎn)方，它好像在咒罵那些奪我中華之寶、殺我中華兒女、毀我中華園林的帝國(guó)主義侵略者。侵略者雖然燒毀了我們美麗的圓明園，但是摧毀不了中華民族堅(jiān)忍不拔、不畏困難的精神。這邊雖還是傷痕累累的劫后遺址，但在那邊卻已建起了漂亮的福海公園，使它成為第二個(gè)圓明園。繼續(xù)往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀！湖水環(huán)繞著一個(gè)小島，碧水又在群山之中，小島的中央有不少的亭臺(tái)樓閣，顯得典雅秀麗。湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無(wú)瑕的翡翠。湖水映著藍(lán)天，好像一條艷麗的藍(lán)紗布，映在水中的樓、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個(gè)大托盤，托著湖水這塊美麗的翡翠。那個(gè)小島好像翡翠中間鑲嵌著一顆光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是護(hù)衛(wèi)托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶，與群山相連。微風(fēng)吹過(guò)，湖水泛起魚鱗似的花紋，一閃一閃的，陽(yáng)光照在上面，萬(wàn)點(diǎn)金光，燦爛奪目。湖水映照著怪石叢林，鳥語(yǔ)花香、蒼松挺立的群山環(huán)繞著景色宜人、賽過(guò)珍珠的湖光水島。這里湖映山，山環(huán)水，一片湖光山色，真是美不勝收。??！圓明園，你的景色如此多嬌，你是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，你是侵略者罪行的見證，你永遠(yuǎn)激勵(lì)著華夏子孫為振興中華而奮發(fā)向上。1．在文中“□”里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

2．結(jié)合上下文填空。

作者寫福海公園的美，先寫了湖水的三個(gè)特點(diǎn)：________、________、_______；接著寫了映在湖水中的像藍(lán)紗布的______，像點(diǎn)點(diǎn)花紋的______、_______、________、________；然后寫了湖周圍的群山像________，湖中小島像_______；最后寫了陽(yáng)光照在水面上的景色。

3．文中的過(guò)渡段是第______自然段，它在文中起_________的作用。

4．找出文章的中心句，用“

”畫出來(lái)。

5．圓明園被英法聯(lián)軍毀掉，告訴我們什么？

_________________________六、仿寫句子13、按要求寫句子

（1）書籍像一座航標(biāo)，引領(lǐng)我們找到前進(jìn)的方向；書籍像_____，________。

（2）如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥、獸，自然也不會(huì)有人。（寫出主要意思）

_________________

（3）把成語(yǔ)“同心協(xié)力”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來(lái)。

_________________

（4）根據(jù)要求用“漂亮”寫句子。

（形容好看美觀）______________

（形容辦事出色）__