2023-2024學(xué)年湖北省隨州市小學(xué)語文六年級期末自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、按拼音寫漢字。

xiàn()疑

zhàn()栗

yù抵()

jùn嚴(yán)()二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的讀音全對的一項(xiàng)是（

）A．氈帽（zhān）曝曬（bào）B．瘦削（xiāo）甩掉（shuǎi）C．泛濫（làn）頹然（tuí）D．山澗（jiàn）后腦勺（shuó）3、下列句子中加橫線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這間臥室布置得大方得體，每件物品都放得恰到好處，令人賞心悅目。B．在新的形勢下，我們更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進(jìn)取。C．事情還沒有到山重水復(fù)的地步，只要我們不放棄，就一定會有轉(zhuǎn)機(jī)。D．剛一開局，他就帶著一個“炮”殺一儆百地闖過來。4、下列幾組同音字組成的詞語中書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．搏斗單薄博學(xué)B．籌劃愁怨仇視C．干燥暴噪躁音D．神秘秘密甜蜜5、下列說法中，有誤的一項(xiàng)是（

）A．《窮人）把故事安排在一個風(fēng)雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)窮人生活的艱難，反襯桑娜夫婦的善良以及他們內(nèi)心世界的富有。B．《開國大典》中的場面描寫采用了“點(diǎn)面結(jié)合”的寫作方法。C．《夏天里的成長》圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這一個中心句展開描寫。D．《少年閏土》《好的故事》《有的人》都是魯迅寫的。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）在句中的括號里填入用“偶”組成的詞語。

①所有人的成功都不是(

)的。

②(

)，被史學(xué)家譽(yù)為“世界第九奇跡”的三星堆遺址也是四川省一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)的。

③“才飲長江水，又食武昌魚”運(yùn)用了(

)的修辭手法。

（2）將恰當(dāng)?shù)墓旁?，填在下面的橫線上。

①當(dāng)你有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，希望被人賞識時，李賀的“______________，快走踏清秋”表達(dá)你此時的心情再恰當(dāng)不過。

②王明努力學(xué)習(xí)，雖然遇到一連串的困難，遭受再多失敗的打擊時，也決不動搖。真是“__________________，任爾東西南北風(fēng)”。

③“___________________，無心插柳柳成蔭”告訴我們凡事不可強(qiáng)求，要順其自然。

④讀著《匆匆》中的“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日”，我掩著面嘆息：盛年不再來，___________________。

⑤看到桃花謝了，有再開的時候，我不禁心生感慨：花有重開日，_______________。

⑥王建的詩句“________________，__________________”委婉地表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情。7、演講稿中還需要一些關(guān)于愛國的名言警句，把你知道的寫在下面的橫線上。

（1）_________________________

（2）______________________8、句子樂園。

1.小剛對我說：“明天，我找你，我們?nèi)タ措娪??！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

______________________________________________________________________

2.請用上一個合適的關(guān)聯(lián)詞語把下面的兩個句子連起來。我們是為人民服務(wù)的。

我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評指出。

_______________________________________________________________________

3.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?（改為陳述句）

_________________________________________________________________________

4.修改病句。

（1）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。

_________________________________________________________________________

（2）居里夫人是一個非常令人崇敬和敬佩的人。

___________________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀運(yùn)用。夏天里的成長（節(jié)選）草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！庇终f：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！鞭r(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。1．用“

”畫出第一自然段的中心句。

2．第一自然段抓住_________、_________、_________、_________、________五個事物，表現(xiàn)它們在夏天里的變化，描寫它們的“生長”。

3．這兩段話中，作者三處運(yùn)用了俗語和農(nóng)諺。讀一讀，品一品，這些俗語和農(nóng)諺能不能去掉？寫出你的理由。

__________________10、閱讀短文。這個男孩①坐了四個小時的長途，車子終于在高速休息區(qū)停了下來。②我正準(zhǔn)備吃飯，突然一個男孩不知從哪里跑了過來，貓著腰，一下子躲到我的桌子下，又時不時探出頭來，朝我后面不停地張望。我正納悶，就聽到身后傳來一陣急促的腳步聲，有個粗重的聲音夾雜著喘氣聲，朝這邊喊道：“別躲了，都瞧見你啦?！雹坌『⒚Φ拖骂^，刻意掩飾行蹤。④“渾小子，看我不打死你?！蹦腥嗽阶咴浇?，罵道，“趕緊給老子出來！”孩子一聽，臉上沒有顯出害怕的神色，似乎思考些什么。男人可容不得他猶豫，三步并作兩步走上前來，低身彎腰，想用蠻力把躲在下面的孩子拉出來。⑤“有話好好說，可別傷到孩子！”我見狀，出言勸阻男人。⑥男人有點(diǎn)睡眼蒙眬的樣子，沒有理會我。⑦“你給老子出來，我不打你?！蹦腥藢⒆诱f道。⑧“說話算話，爸，動手打人是小狗?！焙⒆诱{(diào)皮地笑笑，從桌子下鉆出來。⑨原來是一家人，我終于明白他們的關(guān)系。⑩“把鑰匙還給我?！蹦腥松斐龃笫?。?孩子小心地把鑰匙遞過來，帶著些許不情愿。?“還給你就還給你。不過，我現(xiàn)在又尿急了，得多上次廁所。你再等會兒啊?！?說完，小孩不等父親答應(yīng)，飛也似的朝廁所方向跑去。?“小孩子都這樣，調(diào)皮，你可別氣壞了?！蔽议_玩笑地搭話。?“唉，你不知道?！蹦腥耸箘艊@了口氣，答道，“這小子，鬼點(diǎn)子可多了，一路上折騰得我夠嗆。坐在我后邊，不是唱歌，就是要講故事給我聽，一會兒把手機(jī)音量調(diào)到最大，一會兒又扮導(dǎo)航給我指路，吵得不行。剛才進(jìn)站加完油他說肚子疼，要去上廁所，我便停在旁邊等，等著等著我都迷迷糊糊睡著了，他都沒回來。等我醒過來，發(fā)現(xiàn)半個小時過去了，嚇了我一跳，再一瞧，車上的鑰匙不知道被誰拔掉了……給我急的，再一瞧那小子在下邊直樂，我就知道肯定是他搞的鬼……”從男人口中，我得知，他是個長途車司機(jī)，長年累月在路上跑，這次要送貨進(jìn)城，剛好兒子放假，就想著捎上孩子去親戚家暫住兩天。?一根煙快抽完了，孩子還沒有回來。男人急了，嘴上又開始罵罵咧咧，甩掉煙頭，向著廁所疾步走去。誰知男人前腳剛走，小孩不知從何處冒了出來，胸前還抱著兩罐紅色的能提神的功能飲料。?“叔叔，等下我爸回來，你跟他說我先回車那邊了?！毙『⒍Y貌地請我?guī)兔?。我點(diǎn)下頭，看了下不遠(yuǎn)處的大貨車，囑咐道：“乖點(diǎn)，別惹你爸生氣啦?！?“其實(shí)我是故意的！”孩子朝我擠了下眼，說，“他昨晚開了一夜車，我怕他疲勞開車不安全，才一路上故意氣他，讓他保持清醒?！蔽宜坪跤悬c(diǎn)明白了。?我笑了，望著這個比實(shí)際年齡要成熟許多的孩子，轉(zhuǎn)身一步一步走進(jìn)陽光里。1．這個男孩為父親做了哪些事？有目的地閱讀相關(guān)內(nèi)容，用簡潔的語言按順序補(bǔ)充完整。

2．我知道在讀小說時要關(guān)注________、________，感受人物形象。結(jié)合小說中畫橫線的句子和加點(diǎn)的部分，體會這樣寫對刻畫人物形象的好處。

____________________________

3．第?自然段中爸爸眼中的兒子在“搞鬼”。如果后來爸爸知道真相，他心里又會怎么想這些搞鬼的事呢？請你根據(jù)這一自然段及全文內(nèi)容展開聯(lián)想，寫下來。

__________________________

4．小說的結(jié)尾如果改成“我笑了，望著這個比實(shí)際年齡要成熟許多的孩子，轉(zhuǎn)身一步一步走進(jìn)車?yán)铩焙脝?？請談?wù)勀愕南敕ā?/p>

________________________11、口語交際。

“雙減”政策下，兩個媽媽發(fā)了這樣的朋友圈：

（1）沒有作業(yè)了，兒子有使不完的勁。下面配圖9張，孩子從早上玩到下午，地點(diǎn)從小區(qū)到公園再到田野。

（2）今天禮拜天，帶孩子參觀科技館、圖書館，長見識，增知識。下面配圖9張，孩子的參觀過程和翻閱圖書畫面。

請結(jié)合以上內(nèi)容，圍繞禮拜天怎么過最有意義的話題，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。（要求：語句通順，觀點(diǎn)鮮明，理由充分，有說服力