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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,讀拼音,寫詞語。
郴州創(chuàng)建全國文明城市成功啦!回想那些“創(chuàng)文”的日子,市民們迎著寒風(fēng),冒著kùshǔ(
),堅守志愿者崗位,保護(hù)huánjìnɡ(
),bōzhònɡ(
)文明,使郴州這座城市更潔凈,山川更xiùměi(
),人們更zhìpú(
),所到之處讓人心曠神怡。二、選擇題2、下列加點字讀音完全正確的一項是(
)A.白鷺(lù)
嗜好(shì)
長喙(huì)
便宜(pián)B.鏗(kēn)鏘
石榴(liú)
籮筐(nuó)
一畝(mǔ)C.垂蔓(mào)
咂(zh?。┳?/p>
眼瞼(liǎn)
待會兒(dāi)3、下列句子中,沒有語病的一項是()A.《兩莖燈草》的作者是清代作家吳敬梓寫的。B.他把嘎子的故事講得引人注目,我們聽得津津有味。C.為迎接“五一”勞動節(jié),同學(xué)們清洗并打掃了教室。D.這篇文章給我留下了深刻的印象。4、下面沒有錯別字的一項是(
)A.由衷武義挺脫腳力B.倉白吆喝燈塔取樂C.期負(fù)侵犯阻擋恢復(fù)D.沉寂沉睡尋思派頭5、下列句子中的標(biāo)點符號運用有誤的一項是()A.失敗,讓我學(xué)會反?。淮煺?,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會堅強(qiáng)。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列說法有誤的一項是()A.“國泰民安、夜不閉戶、路不拾遺”這些成語都是形容社會環(huán)境的。B.“哀鴻遍野”比喻在天災(zāi)人禍中到處都是流離失所、呻吟呼號的饑民。C.社會治理得好,人們流離失所;社會治理得不好,人們安居樂業(yè)。7、讀下列句子,描寫方法正確的一項是(
)A.我看見一個極其瘦弱的背彎曲著。(心理描寫)B.夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。(動態(tài)描寫)C.整整一個下午我都懷著一種自豪感等待著父親回來。(語言描寫)D.藺相如說:“秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?”(動作描寫)8、把下列句子整理成一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
①回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。
②如果仔細(xì)觀察的話,在每一個小點周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。
③貝殼很小,卻非常堅硬精致。
④怪不得古時候的人們要用貝殼來做錢幣。A.③①②④B.③④①②C.③②①④D.④①②③三、填空題9、根據(jù)情境填空。
(1)我們要知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為,正如朱熹在《朱子語類》中所言:____________,_____________。
(2)古詩中的鄉(xiāng)村多姿多彩:“_____________,子規(guī)聲里雨如煙”寫出了鄉(xiāng)村四月明麗動人,細(xì)雨如煙的景色;“___________,____________”寫出了農(nóng)村兒童在耳濡目染之下,學(xué)起大人的模樣種起瓜來的情景。10、把下面四字詞語補充完整,再用上兩個詞語各寫一句話。
國______民安
安______樂業(yè)
流離失______
內(nèi)憂外______
造句:A.________________。
B._______________。四、文言文閱讀11、古詩文閱讀余嘗謂,讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?1.解釋帶點詞語的意思。
謂(
)
漫浪(
)
2.朱熹提出讀書有三到,其中最重要的是________,請用自己的話說說文中畫橫線句子的意思。
______________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,回答問題。巫峽賞霧①巫山多霧,因而有人叫它霧峽。巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人。巫峽賞霧,如同欣賞一幅幅繪畫珍品,人不知不覺便進(jìn)入了那種如夢如幻的境界。②山帽子霧,大而圓。處在同一水平線上的山峰,都美美地戴上了一頂。巫峽由此更添幾分秀色。太陽出來了,山帽子霧銀光閃閃,璀璨奪目。這時,不由得讓人想到《昭君出塞》那幅畫。頭戴絨帽、身穿絨衣的王昭君,騎著馬一步步朝草原深處走去。③半山霧,又叫遮山霧。猶如一道幕從空中垂下來,將山峰攔腰隔斷。一座座農(nóng)家小院,一片片田園果林,便嚴(yán)嚴(yán)實實隔在了這道天幕后面。就那小路倔強(qiáng)得很,硬左拐右拐從霧中一頭伸了出來。一陣憐鐺聲傳來,霧中走出一頭頭黃牛。那是地道的巴山牛。盤著繩子叉角上,似乎還粘著許多霧絮。走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人。④輕紗霧,絲絲縷縷,看上去如同落地紗簾。如此珍品,非織女那一雙巧手不能完成。微風(fēng)輕拂,輕紗霧慢慢走動起來;于是,霧中的山峰也跟著走動,農(nóng)舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動;神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長裙,一步一步……⑤跑馬霧,氣勢好生得了!初夏雨后放晴,峽谷中漲滿了霧。那霧看上去如同關(guān)在圈欄中的馬群,你擠我,我擠你,顯得浮躁不安。這時,從峽口子吹來一陣風(fēng),浮躁不安的馬群便借助風(fēng)力,沖破圈欄,撒蹄在巫峽中狂奔起來;窄窄的峽谷,哪經(jīng)得起如此之多的馬馳騁?一時間馬群擁擠不堪。有的擠得仰起頭,有的擠得翹起尾,有的擠得豎起鬃毛,有的擠得騰起四蹄。呼嘯的風(fēng)中,那嘶鳴聲、馬蹄聲、碰上石壁的撞擊聲,聲震峽谷。聽來讓人心潮澎湃,熱血沸騰。身上禁不住沁出粒粒汗珠來。好厲害的跑馬霧?、尬讔{的霧,迷人的霧。1.結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。
霧絮:________________________________________________
浮躁不安:____________________________________________
2.對第③自然段中“走在后面的放牛人連聲吆喝,卻只聞其聲,不見其人”這句話你是怎么理解的?
_________________________________________
由此,我們可以聯(lián)想到《鹿柴》中的詩句:______________,______________。
3.第④自然段中“微風(fēng)輕拂,輕紗霧慢慢走動起來;于是,霧中的山峰也跟著走動,農(nóng)舍也跟著走動,牛群羊群也跟著走動;神女峰上的“神女”也蘇醒了,拖著長裙,一步一步……”是對輕紗霧的動態(tài)描寫。請你細(xì)細(xì)品讀,說說你的體會。
_________________________________________
4.與第①自然段“巫峽的霧,像巫峽一樣俊秀迷人”相呼應(yīng)的句子是____________________。說說這樣寫的好處:________________________六、仿寫句子13、寫一寫。
(1)讀例句,體會作者是如何把一個畫面寫具體的,任選一句仿寫。
例:
夕陽西下,烏鴉歸巢。
夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。
①小明在語文課上睡著了。②妹妹在游樂場玩。
___________________
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