2023-2024學(xué)年河南省駐馬店市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分預(yù)測提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。

新型冠狀病dú威脅著人類的jiànkāng，面對(duì)這個(gè)狡猾的“dí人”，我們xū要做好fáng護(hù)cuò施，pì如有zhìxù地錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，戴口罩，勤洗手……讓我們共同nǔ力，還人類一個(gè)和xié的家園。二、填空題2、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

?。╞ó

báo）霧

系（xì

jì）結(jié)

投降（jiànɡxiánɡ）

哄（hǒnɡhōnɡ）騙

角（juéjiǎo）色

心臟（zànɡzānɡ）

回旋（xuánxuàn）

少（shǎoshào）女3、形近字組詞。

刮(

)

哪(

)

靜(

)

墨(

)

飄(

)

按(

)

亂(

)

那(

)

精(

)

默(

)

漂(

)

案(

)4、寫出下面句子中劃線詞的反義詞。

①如果別處有搭石，唯獨(dú)這一處沒有，人們會(huì)譴（qiǎn）責(zé)這里的人懶惰。

________

②前面的抬起腳來，后面的緊跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂。________5、在句子中填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）頤和園的美景說也說不盡，(

)有機(jī)會(huì)，你(

)到那里細(xì)細(xì)游賞吧！

（2）(

)他說得對(duì)不對(duì)，你(

)應(yīng)該讓人把話說完。

（3）李大伯(

)年過六十，(

)勞動(dòng)的勁頭卻比得上年輕的小伙子。6、成語填色。

________________分明

萬________千________

唇________齒________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李（節(jié)選）王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。（《世說新語》）注釋：嘗：曾經(jīng)，諸：一些，這些。1．比一比，再組詞。

諸(

)

競(

)

唯(

)

者(

)

竟(

)

難(

)

2．選擇正確的答案：

（1）“看道邊李樹多子折枝”中的“折”讀音是(

)

A．zhē

B．zhé

C．shé

（2）讀了這篇文章，你的啟示是(

)

A．無論在什么情況下，都要學(xué)會(huì)先人后己。

B．不是自己的東西，不要隨便去拿取。

C．無論做什么事，都要學(xué)會(huì)觀察，善于思考。

3．王戎“看道邊李樹多子折枝”，此時(shí)，他會(huì)想些什么？（用文中的話回答）___________

4．王戎與諸小兒相比有哪些過人之處？（多項(xiàng)選擇）（

）A．仔細(xì)觀察。B．善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷。C．會(huì)對(duì)腦筋。D．先人后己，懂得謙讓四、散文閱讀8、閱讀理解?？蓯鄣男▲B①?zèng)]有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，云的海洋。②一陣臺(tái)風(fēng)襲過，一只孤單的小鳥無家可歸，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姍姍而來，近了，近了?、酆鋈唬▲B好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來。水手趕它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。④可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴，啄理著綠色的羽毛，鴨子樣的扁腳，呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里，給它“搭鋪”，讓它在船上安家落戶，每天，把分到的一塑料筒淡水勻給它喝，把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久，小鳥和水手們的感情日趨篤厚。清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人?？赡芏际沁@樣，藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。⑤小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí)，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)?？尚▲B憔悴了，給水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動(dòng)物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好?、薮葠鄣乃謧儧Q定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1．請(qǐng)用一個(gè)成語概括文章最后一段的內(nèi)容：______

2．閱讀文章第④段，回答下面的問題。

（1）從哪兩個(gè)方面可以體現(xiàn)出“可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友”？

________

（2）“天長日久，小鳥和水手們的感情日趨篤厚”一句在本段中起______的作用。

3．下面運(yùn)用了比喻修辭手法的句子是（

）（填序號(hào)）A．忽然，小鳥好像發(fā)現(xiàn)了什么，張開翅膀，在人們頭頂盤旋了幾圈兒，“噗啦”一聲落了下來。B．清晨，當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時(shí)，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。4．文中有兩處描寫小鳥外貌的句子，請(qǐng)用橫線在文中畫出來。這兩處描寫有什么不同？說明了什么？

______________

5．本文的題目是“可愛的小鳥”，簡要說說小鳥的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面？

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6．談?wù)勀銓?duì)“它站在許多人的頭上，肩上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……”這句話的理解。

_____________五、語言表達(dá)9、同學(xué)們，本學(xué)期你一定讀了很多神話故事和歷史故事，請(qǐng)把你最喜歡的一篇神話故事或者歷史故事分享給大家吧！

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