2023-2024學(xué)年江蘇省姜堰市小學(xué)語文六年級(jí)期末提升考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

pǔxiě

gāngqín

yōujìng

máowū

zhúguāng

shīmíng

chúnshú

qīngyōu

qínjiàn

jǐngxiàng

táozuì

zhàoyào

shàshí

yìlǚ

mánggūniang

duànduànxùxù

láiyīnhé

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音或字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．移舟泊煙渚（chǔ），日暮客愁新。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。C．明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬。D．舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽現(xiàn)（xiàn）。3、下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．老師語重心長地對我說：“字如其人，每個(gè)人的字都不同，你不能一味地模仿，還要仔細(xì)觀察字的結(jié)構(gòu)”。B．還記得一年級(jí)時(shí)，稚嫩的我忐忑不安地跨進(jìn)校門，穿過走廊，來到教室。C．爺爺正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)。D．她的故事講得娓娓動(dòng)聽，博得聽眾的陣陣掌聲。4、下面詞語中書寫、注音完全正確的一組是（

）A．魁梧（kuíwu）

熾熱（chìrè）

誨人不倦

附庸風(fēng)雅B．勻稱（yúnchèn）

唱和（chànghè）

別出心裁

焦燥不安C．粗糙（cūcào）

鍛練（duànliàn）

融匯貫通

絕無僅有D．笨拙（bènzhuō）

嗚咽（wūyè）

聚精會(huì)神

雪中送碳5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《丁香結(jié)》的作者認(rèn)為，人生中的問題永遠(yuǎn)存在，是解不完的；正因?yàn)榻獠煌?，人生才不至于平淡無味。B．《七律·長征》是一首七言律詩，共為我們展示了“疾跨烏蒙山”、“飛奪瀘定橋”、“喜踏岷山雪”這三幅“征難圖”。C．《夏天里的成長》開篇以“夏天是萬物生長的季節(jié)”為中心句引領(lǐng)全文，然后圍繞中心句從“植物的生長，山河大地、鐵軌柏油等事物的‘長’，孩子成長”三方面進(jìn)行具體描寫。D．《少年閏土》的作者是魯迅?！捌鋵?shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！笔撬拿?。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、組詞。

蓬(

)

榴(

)

稍(

)

慨(

)

縫(

)

溜(

)

捎(

)

概(

)7、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）東漢五言詩《迢迢牽牛星》描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的詩句是“迢迢牽牛星，____”。韓翃絕句《寒食》運(yùn)用雙重否定句式，烘托全城皆已沉浸于濃郁春意盛況的詩句是“____，寒食東風(fēng)御斜陽”。王建絕句《十五夜望月》與“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描寫月光皎潔的詩句是“____，____”。

（2）《增廣賢文》內(nèi)容廣泛，我很喜歡其中收錄的俗語。如很多時(shí)候，我們總以為自己已經(jīng)做的很好了。其實(shí)別人也許比我們更努力、更勤奮，正如俗語說的“莫道君行早，____?！庇袝r(shí)候聽了別人講的一番話，覺得很受啟發(fā)，可以用“____，____”來表達(dá)對講話者的感激。

（3）歲月匆匆，一閃而過。朱自清感嘆：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像____滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，____，也沒有影子。我不僅頭涔涔而淚潸潸了?！蓖瑫r(shí)他又在追問自己：“在八千多日的匆匆里，除____，又剩些什么呢？”《長歌行》（漢樂府）里“百川東到海，____”也告訴人們時(shí)間一去不返，我們一定要珍惜光陰，因?yàn)椤癬___，老大徒傷悲”。8、把下面的反問句改為陳述句。

（1）那都是老百姓的血汗錢，我怎么能拿它去討好上司呢？

_________________________________________________________

（2）我們做事怎么能半途而廢呢？

_______________________________________________________9、課內(nèi)閱讀。在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。國王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)。王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。巫女的面具半黑半白，代表其兩面三刀。妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖。村民的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實(shí)敦厚?！恫貞颉饭?jié)選1．根據(jù)選段完成下面的表格。身份顏色意義國王_______________綠色_______________兩面三刀_____青面獠牙_____村民__________

2．選段的結(jié)構(gòu)形式是__________。通過選段內(nèi)容，我們可以知道藏戲里不同顏色和形狀的面具代表著不同的__________，象征著不同的__________。10、閱讀理解。兒子的理想①女人拉開枕頭套上的拉鏈兒，伸手摸索，內(nèi)心一驚：藏在枕頭里的200元錢不見了。她焦急萬分，猛地將枕頭芯兒掏出來，錢仍不見蹤影。女人一屁股坐在床上，丈夫每天冒著生命危險(xiǎn)下井挖煤，一個(gè)月才500多元的工資，這200元錢可是一家人一個(gè)月的油鹽醬醋?。∨讼肫鹆?歲的兒子，拼命地呼喚著兒子的名字，可并沒有兒子回應(yīng)的聲音。②女人拉開門跑出去，外面正下著淅淅瀝瀝的太陽雨。女人一路狂奔，呼喚著兒子。在一個(gè)五金加工門市部門口，兒子傻傻地站著，瘦弱的身體頂著一個(gè)大腦袋，像一棵豆芽菜，濕濕的頭發(fā)打著絡(luò)兒貼在腦門上，渾身的衣服濕漉漉的。他雙手捂臉，正透過指縫看焊槍下刺眼的電弧。③女人生氣地抓住兒子的衣領(lǐng)將他拎在半空中：“小兔崽子，你偷家里的錢！”兒子嚇得臉色蠟黃，囁嚅著：“我……我想給爸爸做個(gè)鐵籠子，把他關(guān)在里面！”④女人怒火萬丈，舉起手狠狠地打向兒子：“你這個(gè)白眼兒狼，你爸爸拼死拼活地掙錢供你上學(xué)，你卻想把他關(guān)在籠子里？”⑤拿焊槍的師傅扔了焊槍、面罩，將渾身發(fā)抖的男孩兒拽起來，摟在自己懷里，不解地問：“你這個(gè)大嫂，怎么不分青紅皂白就打孩子？”女人反唇相譏：“這么小的孩子就學(xué)會(huì)了偷錢，還不孝順，我不該打他？”師傅一手?jǐn)r著男孩兒，一手從兜兒里拽出一張白紙：“你看看吧！”白紙上用稚嫩的線條畫著一個(gè)籠子，女人看不懂。師傅的眼圈兒紅了：“孩子說，他一聽到礦難的消息，就嚇得睡不著覺，生怕自己變成了沒爹的孩子。他半夜里爬起來，畫了這張‘圖紙’，要我在籠子的頂上焊上全世界最厚的鋼板，這樣就砸不著他爸爸了?；\子底下不焊鋼筋，可以讓他爸爸插腳邁步；兩側(cè)焊上把手，他爸爸挖一段煤，就可以提著籠子前進(jìn)一段；前面留出門，方便他爸爸挖煤。天底下你上哪兒找這樣聰明的孩子？”⑥女人早已聽得淚流滿面，憐愛地抱起兒子：“兒啊！媽媽對不起你！走！咱上井口等你爸爸去！”在井口，男孩兒展開汗津津的小手，露出兩張皺巴巴的紙幣，不甘心地說：“媽媽，我還是想給爸爸焊個(gè)鐵籠子！”女人把臉貼在兒子的小臉上，意味深長地說：“孩子啊，媽媽和你的牽掛就是你爸爸最安全的籠子！”兒子揚(yáng)起小臉，無限向往地說：“媽媽，等我長大了，掙了大錢，我要給每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一個(gè)鐵籠子！”⑦女人緊緊地抱著兒子：“我的兒子，那你就快快長大吧！”⑧男孩兒臉上掛著淚珠，咧著嘴幸福地笑了。1．文章的標(biāo)題“兒子的理想”有什么含義？

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2．文章第②段畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？

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3．文中作者把“女人”和“師傅”對兒子的態(tài)度進(jìn)行對比，突出了女人__________________。

4．讀完文章，你認(rèn)為文中的男孩兒是一個(gè)怎樣的孩子？

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5．文章中女人說“我的兒子，那你就快快長大吧”這句話有什么深意？

________________________________11、口語交際。

魯濱遜值得我們學(xué)習(xí)嗎？

浩浩和文文這幾天同時(shí)在讀《魯濱遜漂流記》這本書。讀完后，兩人因?yàn)椤棒敒I遜值得我們學(xué)習(xí)嗎？”這個(gè)問題爭論起來。浩浩說：“魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)，差點(diǎn)喪命不值得我們學(xué)習(xí)。”文文說：“魯濱遜勇敢頑強(qiáng)，值得我們學(xué)習(xí)。”對于這個(gè)問題你怎么看？請寫下你的觀點(diǎn)。

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