2023-2024學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)，要求寫得正確、美觀。

gē

da()

duò

jiǎo()

xiūsè()

shuāijiāo()

jǔ

sàng()

chōu

ti()

diāo

kè()

xiōngyǒng()péng

pài()

gē

dā()

xuán

yá()二、選擇題2、下列注音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．嫵媚（wǔ）

參差（cī）

渲染（xuàn）

豁口（huò）B．冠冕（guàn）

旖旎（yǐ）

山澗（jiàn）

隕石（yǔn）C．繃緊（bēng）

掄起（lūn）

揪住（jiū）

縫補(bǔ)（féng）D．角色（jué）

作坊（zuò）

婆娑（suō）

盤踞（jù）3、下列句子中，畫線成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．這部電影上映時(shí)，中途退場(chǎng)的觀眾可以說是鳳毛麟角，人們都被它深深吸引住了。B．自成功舉辦“麻城杜鵑旅游文化節(jié)之后”，“杜鵑花城”的名聲響徹云霄。C．國(guó)慶之夜，繁華的步行街上人聲鼎沸，行人絡(luò)繹不絕。D．本刊將洗心革面，繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量，決心向文學(xué)刊物的最高水平攀登。4、下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．匯集

壯烈

奔跑

崎嶇B．爆發(fā)

懸崖

絕路

全神慣注C．眺望

檢閱

胳膊

磅礴D．完畢

雹子

疲倦

斬釘截鐵5、課文為什么以“橋”為題？下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．因?yàn)椤皹颉笔前腰h員和群眾緊密聯(lián)系在一起的感情紐帶。B．因?yàn)椤皹颉笔俏ｋy時(shí)刻老支書為群眾搶得生機(jī)的希望之橋。C．因?yàn)椤皹颉笔谴謇镂ㄒ煌ㄏ蛲饷娴穆?。D．因?yàn)椤皹颉笔抢现矣诼毷?、舍己為人的生命之橋。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、給多音字注音并組詞。

參(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)

差(

)(

)

(

)(

)

(

)(

)(

)(

)

削(

)(

)

(

)(

)7、回憶所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）媽媽感慨地對(duì)老師說：“今天雖然與你交流的時(shí)間很短，但受益很大，真可謂是“_____，勝讀十年書啊?！?/p>

（2）袁隆平被稱為“雜交水稻之父”，他為了解決中國(guó)乃至世界人民的溫飽問題，專注田疇，畢其一生，正如諸葛亮所言“_____，死而后已?！比欢瑺敔敒榱穗s交水稻事業(yè)不能好好陪媽媽，甚至沒能見上媽媽最后一面，字里行間，無不透露出他內(nèi)心深處“樹欲靜而風(fēng)不止，_____”的痛苦。

（3）六年級(jí)馬上就要和同學(xué)分別，我想用詩(shī)句：“____，____”來表達(dá)對(duì)同學(xué)依依惜別之情。

（4）午餐時(shí)，濤濤嚴(yán)重浪費(fèi)糧食，生活委員提醒他：“_____，當(dāng)思來之不易?！睗凉灰詾槿唬€嫌大家多管閑事，班長(zhǎng)正色說道：“良藥苦口利于病，_____，”濤濤聽了，面露愧色。

（5）慶“六?一”才藝展示主題班會(huì)上，同學(xué)們吹拉彈唱，個(gè)個(gè)拿出了自己的看家本領(lǐng)，真可謂“八仙過?！猒____”啊！

（6）讀“日暮漢宮傳蠟燭，___?！边@句古詩(shī)時(shí)，我不由得想到一句俗語(yǔ)：“只許州官放火，___?！?、按要求寫句子。

1.在我的請(qǐng)求下，總算留住了一片潔白的雪地。（改為“被”字句）

___________________________

2.一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說：“這是我們專門準(zhǔn)備的殘疾人椅，你快坐吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

___________________________

3.閏土心里的稀奇事，讓我很羨慕。（改為雙重否定句）

___________________________

4.這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？（改為陳述句）

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5.伯父就是這樣一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人。（改為反問句）

___________________________9、閱讀理解。橋（節(jié)選）老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！本箾]人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。1．下面關(guān)于課文題目《橋》的說法，最準(zhǔn)確、最完整的一項(xiàng)是（

）A．以“橋”為題，是因?yàn)楹樗畞頃r(shí)，人們是通過那座橋撤離的，橋代表了一條生路。B．題目用了借喻的手法，這座橋梁是黨與群眾密切聯(lián)系的紐帶。C．以“橋”為題，表面上是說洪水來時(shí)那座供人行走的木橋，實(shí)際上指老支書把生的希望給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。2．對(duì)文中畫線句理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．老漢的話是說給群眾聽的，更是說給黨員聽的。B．這是老漢在指揮人們撤離，號(hào)召黨員排在前面，先走。C．讀此句時(shí)應(yīng)該響亮、干脆、有力、節(jié)奏快。3．讀了選段，我看到了一個(gè)_________________的老漢。

4．“小伙子瞪了老漢一眼”，小伙子此時(shí)此刻心中的想法是：____________________。10、課外閱讀。討債①那是一個(gè)物質(zhì)極度匱乏的年代?；璋档臒艄庀拢瑡寯傞_自己的掌心，怎么數(shù)還差十塊錢，可是明天——我們就要開學(xué)，姐妹仨的學(xué)費(fèi)令全家焦慮萬分。②全家人唯一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖，欲言又止。爸終于下了很大的決心：“還記得年前借給陳家的十塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現(xiàn)在……”③媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我?guī)∪尤ヒ?！”④陳家滿目窘迫、凄涼：一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布，病懨懨地斜躺在那張搖搖欲墜的床上。男人縮了縮身子，怯生生地囁嚅著：“那十塊錢早就該還了，可他媽生下孩子后病倒了，緩一緩行嗎？”⑤媽深深地埋下了頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：“我們?nèi)绻蟹ㄗ?，也不要了?？扇齻€(gè)娃明天交學(xué)費(fèi)，再窮不能窮孩子呀！”⑥女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助。他們太窮了。媽也真夠狠心，簡(jiǎn)直是釜底抽薪，我對(duì)媽產(chǎn)生了一絲怨恨，甚至寒心：“媽——?jiǎng)e要了……”⑦不知什么時(shí)候男人不在了。當(dāng)那男人裹著一陣寒風(fēng)進(jìn)屋的時(shí)候，手里摸著不知如何弄來的十塊錢。母親和我坐了一陣?yán)浒宓?，終于捏著錢訕訕地走了。媽一路無言，臨近家門時(shí)，她沉甸甸地嘆了口氣。⑧日子一天天滑過去，不知怎的，我有點(diǎn)掛念那家人，并深感內(nèi)疚，不知他們過得怎樣了。⑨一年后的一個(gè)今晚，陳家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容，男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推搡，埋【máimán】怨道：“不是說好送你們嗎？不用還?！薄安唬峰X還錢是天經(jīng)地義的事，況且他媽病已經(jīng)好了，家里境況已大大【改善

改變】?！雹鈰岆p手顫抖著，無語(yǔ)凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。?后來，媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我一個(gè)家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學(xué)費(fèi)后再去想法子掙【zhēngzhèng】錢，把十塊錢給他們送去?？此麄兡前憷щy，真不忍心，否則我會(huì)一輩子也不心安的?！?那一瞬間，我感動(dòng)得潸然淚下。我終于讀懂了一顆熠熠生輝，美麗如金子般的心。?那一瞬間，我心中充滿了對(duì)母親的敬畏，她為我拉開了認(rèn)識(shí)善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下了一顆仁愛的種子。1．選擇正確的讀音和詞語(yǔ)，在下面畫“√”。

2．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。

①囁嚅：___________________

②天經(jīng)地義：___________________

3．第⑩自然段中“我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問”，這“疑問”指什么？

____________________

4．第⑦自然段中的“捏”換成“揣”，好不好？為什么？

___________________

5．從短文中找出描寫“我”心情的變化的詞語(yǔ)：

怨恨→_________→疑問→________→敬畏

6．你覺得短文中的母親是一個(gè)怎樣的人？聯(lián)系上下文說說自己的理解。

______________________

7．為文章最后一