2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題_第1頁
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題_第2頁
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題_第3頁
2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)固原市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升測(cè)試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境寫詞語。

jiàrì(

)里,我回老家,看見兩只狗正在打架。它們jiānjiào(

)著,露出鋒利的yáchǐ(

),互相攻擊著對(duì)方的shēnqū(

),都想在bódòu(

)中獲得勝利。二、填空題2、選一選,填一填。

shāo

shào

(1)少(

)壯不努力,老大徒傷悲。

(2)在我們成長(zhǎng)的過程中,父母付出了多少(

)汗水,卻毫無怨言。3、形近字組詞。

慢(

)

藤(

)

膝(

)

饅(

)

騰(

)

漆(

)

蔓(

)

謄(

)

犀(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

侵略——(

)

非凡——(

)

拒絕——(

)

破舊——(

)5、選擇合適的詞語填空。

不但……而且……

因?yàn)椤浴?/p>

就是……就……

即使……也……

(1)爬山虎的莖葉密集,(

)可以遮擋強(qiáng)烈的陽光,(

)可以降低室內(nèi)的溫度。

(2)(

)你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,你(

)休想拉下爬山虎的一根莖。

(3)(

)葉圣陶爺爺對(duì)爬山虎進(jìn)行了仔細(xì)、連續(xù)的觀察,(

)才把爬山虎寫得那么生動(dòng)、形象。

(4)這件事情(

)不是你干的,你(

)脫不了干系。6、補(bǔ)充詞語。

手不釋(

)

金碧輝(

)

精美別(

)

(

)不及待

(

)于奔命

裝腔作(

)

(

)無音信

(

)素?zé)o華三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。它的確在向上長(zhǎng)——人們每天都可以看到它在生長(zhǎng)?!罢娴模F(xiàn)在要開花了!”這個(gè)母親慢慢開始相信,她的孩子會(huì)好起來。她記起最近這孩子講話時(shí),要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1.小豌豆在不斷生長(zhǎng),小女孩也在發(fā)生變化。仔細(xì)閱讀語段,選一選,排一排。(填字母)

A.自己爬起來

B.講話愉快得多

C.坐一整個(gè)鐘頭

D.直直地坐在床上

小女孩的變化:(

)——(

)——(

)——(

)

2.畫橫線的句子中,描寫小女孩動(dòng)作的詞語是“____________”“______________”,表現(xiàn)了小女孩對(duì)豌豆苗的____________和對(duì)_________的熱愛之情。

3.作者說“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”的原因,下列說法正確的打“√”。

(1)節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆開花了,所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。(

(2)孩子們?cè)诠?jié)日里總是快樂的。小女孩在那一天特別高興,所以說“簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。(

(3)小女孩受到豌豆頑強(qiáng)生命力的鼓舞,終于能夠坐起來,并且快樂地生活;母親也對(duì)生活充滿了希望。表達(dá)了作者為小女孩恢復(fù)健康,為生命的美好而感到無比高興的心情。(

(4)豌豆從落到裂縫里到發(fā)芽,展示了頑強(qiáng)的生命力,“這一天”它終于開花了,所以作者說“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”。(

)四、散文閱讀8、閱讀兩彈元?jiǎng)住嚰谙仍谥袊偣策M(jìn)行的45次核試驗(yàn)中,鄧稼先參加過32次,每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破,每一次里程碑式的試驗(yàn)的成功,都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里,在爆轟物理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)和風(fēng)雪彌漫的荒原上,一年到頭,他風(fēng)塵仆仆,四處奔波,哪里有困難就到哪里去,哪個(gè)崗位最危險(xiǎn)他就出現(xiàn)在哪里。1979年,有一次氫彈航投試驗(yàn)出現(xiàn)降落傘事故,氫彈直接從空中摔了下來。一旦發(fā)生事故,后果不堪設(shè)想。鄧稼先深如危險(xiǎn),心急如焚,他第一時(shí)間前往事故現(xiàn)場(chǎng)鑒定氫彈碎片。經(jīng)過仔細(xì)檢查確認(rèn)沒有發(fā)生核爆后,他懸著的心才放了下來。鄧稼先因此遭受了嚴(yán)重的核輻射。在這之后,他衰老得特別快,頭發(fā)白了一大半,工作也特別容易疲憊。一次地下核試驗(yàn)時(shí),有一個(gè)機(jī)器出現(xiàn)了故障,有人主張把機(jī)器拉上來看看,但這樣太危險(xiǎn)。為了安全,鄧稼先決定親自下井解決問題。戈壁灘上風(fēng)沙呼嘯,寒風(fēng)創(chuàng)骨,氣溫是零下30多攝氏度!見他太疲倦了,有人勸他:“鄧院長(zhǎng)您先回去吧!”鄧稼先嚴(yán)肅地拒絕:“不,這里就是戰(zhàn)場(chǎng),我不能走!”故障排除后,鄧稼先卻由于過度勞累、幾天沒吃好飯,竟當(dāng)場(chǎng)昏倒了。在場(chǎng)的人趕緊扶他躺下,一量血壓竟為零。搶救了兩天兩夜后,鄧稼先醒來的第一句話是:“研究報(bào)告出來了沒有?”他仍然不肯休息,隨后又投入到緊張的工作中。即使病入膏肓,鄧稼先依然爭(zhēng)分奪秒為祖國的核武器事業(yè)做貢獻(xiàn)。他強(qiáng)忍著化療帶來的疼痛,和老搭檔于敏聯(lián)合署名寫下了關(guān)于中華人民共和國核式器發(fā)展的建議書。直到今天,這份建議書都對(duì)中國核武器事業(yè)產(chǎn)生著深運(yùn)的影響。(選自《我和我的祖國》,湖南少年兒童出或社),有刪改)1.根據(jù)意思在文章中找出相應(yīng)的詞語。

(1)形容旅途奔波,忙碌勞累。(

)

(2)心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。(

)

2.文中畫波浪線的句子是_____描寫。從中可以體會(huì)到_______。

3.仔細(xì)閱讀文中畫“____”的句子,句中的兩個(gè)“竟”字起什么作用?()A.表示驚訝,出乎所有人的意料。B.突出了鄧稼先忘我工作、身先上卒的精神。C.大家對(duì)鄧稼先關(guān)心得少。D.說明鄧稼先的身體比較虛弱,病倒了。4.讀文中第4自然段加點(diǎn)詞“爭(zhēng)分奪秒”,你想到了什么畫面?

______________

5.先想想本文講了哪幾件事,再連起來寫寫文章的主要內(nèi)容:

_______________

6.閱讀全文后,你覺得鄧稼先是個(gè)怎樣的人?結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勀阆胂蛩麑W(xué)習(xí)些什么。

______________五、語言表達(dá)9、口語交際。

星期天,在公園玩時(shí),你看到有位小朋友把垃圾隨手扔在走道上,請(qǐng)你根據(jù)對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí),把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論