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七上綜合實(shí)踐〔三〕教案第一課電給我們的生活帶來些什么教學(xué)目標(biāo):1.了解電在我們生活中的廣泛用途及電的來源。2.了解日常生活中的家用電器,并學(xué)會用不同的方法對他們進(jìn)行統(tǒng)計分類。3.通過教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。教具準(zhǔn)備:1.制作多媒體課件:城市夜景,語音教室,醫(yī)院手術(shù)室,商場電梯,花卉噴灌,電子顯示屏。2.電的來源及發(fā)電方式的錄像片。3.拍攝一些家用電器照片。教學(xué)過程:〔一〕激發(fā)愛好,導(dǎo)入新課。1.啟發(fā)學(xué)生討論:假設(shè)我們的生活中沒了電將會怎樣?〔引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身的認(rèn)知體會提出各種假設(shè)〕2.學(xué)生在交流的根底上得出:我們的工作,學(xué)習(xí),生活都離不開電,它與我們的生活息息相關(guān)。3.揭示課題,明確本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容?!捕硨W(xué)習(xí)課文,認(rèn)識電的廣泛用途及它的來源。1.多媒體展示電在我們生活中的用途。2.請學(xué)生說說點(diǎn)的其他用途,認(rèn)識點(diǎn)給我們的生活帶來了許多方便。3.觀看錄像資料,讓學(xué)生了解電的來源和發(fā)電方式。4.了解電的來源后,針對不同的發(fā)電方式,可以有目的的教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣,并可以組織學(xué)生討論什么樣的方式是節(jié)約用電〔比方:隨手關(guān)燈,出門關(guān)掉電視機(jī)等〕5.同時還可以開展愛國主義教育,因?yàn)槲覀儑译m然國土面積很大,在世界排名第三位,但我國人口眾多,人均占有的資源就很少了,節(jié)約用電就是減少資源的消耗,這也是愛國的一種具體行為?!踩硨W(xué)習(xí)課文,評議學(xué)生家里的家用電器。1.出示家用電器照片,組織學(xué)生分組進(jìn)行討論:你家里有哪些家用電器?那些你會用?小組內(nèi)可議一議使用各種家用電器的體會,進(jìn)一步認(rèn)識電給我們的生活帶來的方便。同時完成書上習(xí)題。2.小組內(nèi)合作完成課文中的統(tǒng)計表。3.小組內(nèi)合作完成課文中的填空題。4.引導(dǎo)學(xué)生摸索是否可以摘取其他方法給家用電器分類。〔四〕因地制宜,加強(qiáng)現(xiàn)場教學(xué)。組織學(xué)生議一議自己希望用的的家用電器及理由,先小組內(nèi)交流,后小組內(nèi)推選代表交流。有條件的學(xué)校,可組織學(xué)生到當(dāng)?shù)氐募矣秒娖魃a(chǎn)企業(yè)參觀,了解家用電器的生產(chǎn)流程;或到專業(yè)的家用電器商場參觀,要贏有關(guān)人員作介紹,邊參觀邊講解,增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識,也可給學(xué)生分號租后讓學(xué)生自己去參觀,回校后組織交流。第二課平安用電的根本常識教學(xué)目標(biāo):1.通過教學(xué),讓學(xué)生掌握平安用電的根本常識。2.了解常見的違章用電現(xiàn)象。3.了解觸電的急救處理。教具準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備一些觸電事故的圖片。表達(dá)出不平安用電的危害性。2.圍繞課文的判斷題拍攝一些日常生活中有違章用電現(xiàn)象的錄像短片。3.準(zhǔn)備一根枯燥的木棒、一把絕緣良好的鋼絲鉗。教學(xué)過程:〔一〕導(dǎo)入新課。1.多媒體展示觸電事故的圖片。2.通過圖片的展示讓學(xué)生知道違章用電的危害。3.揭示課題,明確本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容?!捕尘毩?xí)中摸索,摸索后完善。1.運(yùn)用多媒體,展示一些日常生活中的違章用電現(xiàn)象,組織學(xué)生討論交流,共同完成書上的判斷題。2.學(xué)生自行擬定平安用電考前須知,擬訂好后,組織學(xué)生在小組中交流。3.引導(dǎo)學(xué)生摸索日常生活中還有那些違章用電現(xiàn)象,以培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。4.老師可以對平安用的考前須知進(jìn)行一定的補(bǔ)充講述?!踩辰Y(jié)合實(shí)際,增強(qiáng)用電意識,培養(yǎng)節(jié)約用電習(xí)慣。1.學(xué)生檢查自己家里的家用電器使用情況,結(jié)合以上全用電的各項要求作出平安評判。2.小組內(nèi)討論交流:在生活中怎樣做到節(jié)約用電,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的習(xí)慣?!菜摹愁A(yù)防為主,消防結(jié)合。1.平安用電器到了預(yù)防的作用,但是萬一發(fā)生觸電事故該如何處理,“技術(shù)信息〞提供了3條有益的建議,教師可以分別進(jìn)行講述,并做演示,讓學(xué)生參與。2.教師可適當(dāng)補(bǔ)充講解什么是絕緣體,并舉例說明,以擴(kuò)大學(xué)生的知識面。3.也可補(bǔ)充講一些常用的急救〔119,120,110,122〕以及具體用途,并說明在什么情況下才可以使用和怎樣使用。第三課做家用電器的主人—電視機(jī)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)真閱讀使用說明書,并按照說明書的要求學(xué)會正確操作彩色電視機(jī)。2.了解彩色電視機(jī)使用過程中的考前須知,在實(shí)際使用過程中能夠防止不當(dāng)操作。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:準(zhǔn)備一臺常用性的彩色電視機(jī)〔假設(shè)有條件的話〕。有條件的根據(jù)學(xué)生人數(shù)將學(xué)生分成6組,準(zhǔn)備與小組數(shù)距相等的電視機(jī)。每一小組準(zhǔn)備一把之一用的皮尺。2.學(xué)生準(zhǔn)備:事先了解家中彩電的品牌,屏幕對角線的尺寸以及平時觀看電視時離開屏幕的距離。教學(xué)過程:〔一〕碳化激趣,導(dǎo)入新課。教師可以向?qū)W生提問:是否喜歡看電視?平時喜歡看什么節(jié)目?讓學(xué)充分交流,引發(fā)學(xué)生的愛好,然后出示本課的教學(xué)內(nèi)容?!捕匙x讀、說說、了解屏幕尺寸含義引導(dǎo)學(xué)生自讀課文,在讓學(xué)生說一說,讀了課文后了解到了什么知識。讓學(xué)生展開充分的交流,然后歸納出:〔1〕電視機(jī)在每個家庭中是十分重要的設(shè)備。可以讓表達(dá)交流看電視增長了那些知識?!?〕了解電視機(jī)屏幕尺寸的大小及相應(yīng)的觀看電視的最正確距離。可以讓學(xué)生動手量一量教師里電視機(jī)屏幕對角線的長度以增強(qiáng)認(rèn)識。然后讓學(xué)生在小組中說一說家中的彩電是什么品牌,屏幕對角線的尺寸是多少,你觀看電視時離開屏幕的距離有多遠(yuǎn)。情緒水對照一下肯穩(wěn)重的表格,看一看自己平時觀看電視機(jī)時,與最正確距離是否一致,便于今后調(diào)整,教師可告訴學(xué)生在恰當(dāng)?shù)木嚯x看電視可以得到較好的視覺效果,也有利于保護(hù)視力?!菜摹匙鲎觥⒆h議、明確做法、掌握要領(lǐng)。讓學(xué)是以小組為單位學(xué)習(xí)操作。指導(dǎo)學(xué)先閱讀使用說明書,了解電視機(jī)和遙控器上各個按鈕的用途及觀看電視時的操作方法。學(xué)會操作后,要充分調(diào)動學(xué)社以往的體會,讓學(xué)生說說怎樣正確使用和保養(yǎng)電視機(jī)。在學(xué)生說到電視機(jī)的擺放位置時,可組織學(xué)上討論:電視機(jī)擺放在怎樣的位置才適宜?討論后,教師和學(xué)生共歸納:〔1〕電視機(jī)應(yīng)放在熒光屏不會直接受到陽光照射的室內(nèi);〔2〕遠(yuǎn)離熱源,放在通風(fēng),枯燥處,而不應(yīng)放在潮濕的地方;〔3〕不要放在廚房附近,以防止油煙?!?〕不要放在如書架或嵌入式壁櫥等封閉地方。在雷雨天氣時,怎樣注意防雷平安?讓學(xué)生現(xiàn)在小組內(nèi)討論,然后在全班匯報,最后學(xué)生自己小結(jié):〔1〕雷雨天氣時,從電源插座上拔去電視機(jī)的插頭;〔2〕放下天線;〔3〕不要去觸摸電視機(jī)的任何部位?!参濉吃u評,學(xué)習(xí)結(jié)果。小組互評,教師巡視指導(dǎo)。第四課做家用電器的主人—電飯煲和微波爐教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)正確使用電飯煲煮飯,幫助父母做力所能及的家務(wù)。2.了解微波爐使用過程中的注意點(diǎn),學(xué)習(xí)平安、正確的使用微波爐。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生事先向家長了解一下怎樣用電飯煲煮飯,怎樣使用微波爐。教學(xué)過程:〔一〕談話激趣,導(dǎo)入新課。師:隨著人們生活水平的提高,人類科技的開展,越來越來的家用電器一走進(jìn)我們的生活,使我們的家務(wù)事變得越來越輕松了。電飯煲和微波爐就是廚房中的好幫手。〔二〕議議讀讀,明確使用方法。學(xué)習(xí)用電飯煲煮飯,可以讓平時有煮飯體會的同學(xué)來說一說。教師及時小結(jié):哲學(xué)是平安,正確的使用電飯煲所應(yīng)該注意的,做到了這幾點(diǎn),不僅煮出的飯可口,而且也保證了電飯煲的使用壽命。學(xué)習(xí)使用微波爐,險情學(xué)生根據(jù)平時的生活體會,集體討論:微波爐的用途有哪些?〔如:加熱食品,熱飯菜,熱牛奶,可以解凍,可以殺菌消毒,可以烹飪佳肴〕,再請學(xué)生談?wù)勗鯓邮褂梦⒉t?〔三〕小結(jié)總結(jié)用微波爐的操作要領(lǐng)。〔四〕課文拓展在家用電飯煲煮飯,用微波爐解凍,加熱食品,做菜等,做力所能及的家務(wù)事,減輕父母的負(fù)擔(dān)。第五課做家用電器的主人—洗衣機(jī)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)真閱讀說明書,學(xué)會用洗衣機(jī)洗滌衣物,掌握洗衣機(jī)的操作要領(lǐng)。2.了解洗衣機(jī)的開展過程,認(rèn)識人類科技進(jìn)步的成果。教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備假設(shè)干份洗衣機(jī)的說明書。教學(xué)過程:〔一〕激發(fā)愛好,導(dǎo)入新課上課開始,教師做個調(diào)查:家中用洗衣機(jī)洗衣服的何不用洗衣機(jī)洗衣服的人數(shù),讓學(xué)生從統(tǒng)計結(jié)果歸納出洗衣機(jī)已成為我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊环N家用電器?!捕晨纯凑f說,了解開展過程。出失書上洗衣機(jī)的插圖,請學(xué)生忍一忍分別是什么型號的洗衣機(jī),人后可以請學(xué)生根據(jù)課前找到的圖片資料補(bǔ)充介紹。了解洗衣機(jī)的開展大致經(jīng)歷了如下過程:單缸洗衣機(jī)和脫水機(jī)——半自動雙缸洗衣機(jī)——全自動洗衣機(jī)——全自動前置式滾筒洗衣機(jī)——智能洗衣機(jī)。讓學(xué)是感受到科技進(jìn)步的成果?!踩硨W(xué)學(xué)做做,明確步驟1.讓學(xué)生仔細(xì)閱讀洗衣機(jī)的使用說明書,2.洗衣前準(zhǔn)備工作:〔1〕按衣物的洗滌標(biāo)志分為手洗和即席
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