計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 參賽教案_第1頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 參賽教案_第2頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 參賽教案_第3頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 參賽教案_第4頁(yè)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ) 參賽教案_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

課

題

計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)第1講—物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)授課學(xué)時(shí)授課內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

教材分析學(xué)情分析

重難點(diǎn)

教學(xué)資源

精品在線開(kāi)放課程《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技》網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高課堂率和學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。其他式教學(xué)模式教學(xué)環(huán)節(jié)一、課前

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖自主探究思考題

自主探究

“輕工教育在線”移動(dòng)平臺(tái)教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

二

、

課

導(dǎo)任中

務(wù)研學(xué)

”搖一搖二、

分析問(wèn)題

課（8

通過(guò)語(yǔ)音識(shí)別模式，中

分

讓學(xué)生答案展示，研

鐘）

學(xué)

學(xué)生互的真實(shí)性提供更強(qiáng)的客觀性。

教學(xué)環(huán)節(jié)三、課后鞏固

教師活動(dòng)-

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖教學(xué)反思：、學(xué)習(xí)效果：通過(guò)專家講解視頻，老師現(xiàn)歸納點(diǎn)與指導(dǎo)，學(xué)語(yǔ)音識(shí)別互動(dòng)等模式特色與創(chuàng)新(1)提高課堂效率。

為學(xué)生互的真實(shí)性提供更強(qiáng)的客觀性。3教學(xué)診改與建議）

課

題

計(jì)算機(jī)前沿技術(shù)第4講—大數(shù)據(jù)授課學(xué)時(shí)授課內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)教材分析

重難點(diǎn)

教學(xué)資源

其他式教學(xué)模式教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

一、

自主探究“雨課堂”移動(dòng)學(xué)課前自主探

習(xí)平臺(tái)究教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖

二、

課

導(dǎo)任中

務(wù)

研學(xué)

“雨課”手機(jī)投屏學(xué)習(xí)二、分析課問(wèn)題中（8

研學(xué)

分鐘）

教學(xué)環(huán)節(jié)

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖三、課后鞏固

教學(xué)反思：

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