預(yù)防感冒小班教案(通用6篇)

預(yù)防感冒小班教案（6）預(yù)防感冒小班教案11、知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認(rèn)識。2、了解感冒帶給人的不愉快感受，樂意積極預(yù)防感冒。3、掌握一些預(yù)防感冒的方法，學(xué)會照顧自己，避免感冒。4、知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。5、初步了解健康的小常識。掌握一些預(yù)防感冒的方法，樂意積極預(yù)防感冒。ppt課件、動物頭飾、預(yù)防感冒圖片。一、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。老師扮演狗媽媽，帶領(lǐng)狗寶寶去動物新村找小動物們玩。師：老師是狗媽媽，那我的狗寶寶在哪兒？1玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服。2蹬被子，所以著涼了。二、討論感冒的癥狀及原因。師：這些小動物都感冒了，寶貝兒們，你們感冒過嗎？時你的心情是怎么樣的？狀嗎？老師展示圖片，讓幼兒辨認(rèn)哪些是感冒癥狀圖片。寶貝兒們說說怎樣預(yù)防感冒。伯伯一邊出示圖片一邊講解預(yù)防感冒的方法：①注意氣溫變化、適時增減衣服。②注意鍛煉身體，身體健康能抵抗疾病。出要戴口罩。四、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的兒歌。勤洗手，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧。多喝水，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好。天冷及時添衣服，預(yù)防感冒要記牢。21、通過學(xué)習(xí)這一課，幼兒知道感冒后身體會不舒服。2、了解基本的預(yù)防感冒小知識，懂得身體健康的重要性。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：活動過程：1、感冒的感受。2、說說感冒的感受。你得過感冒嗎？感冒的時候什么感覺？哪里會不舒服？幼兒相互交流討論后回答。小結(jié)：我們平時感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基3、人為什么會感冒。呢？請小朋友互相說一說？不愛吃飯，天氣變化時不注意增減衣服都很容易感冒。小豬嘟嘟為什么感冒了？師。4、預(yù)防感冒小常識。呢？老師也給大家總結(jié)了一些預(yù)防感冒的方法。出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。平時多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的抵抗力。室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。飯前便后要洗手。多喝水，多吃蔬菜水果。根據(jù)冷熱適度增減衣物。那你們想不想和老師一起做運(yùn)動？律動《小手拍拍》。531、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。2二、活動準(zhǔn)備：三、活動過程：1、引出話題：教師有班級點(diǎn)名活動引出今天的教學(xué)活動。對感冒的感受與體會。"你得過感冒嗎？感冒的時候人會有什么感覺？"塞等癥狀。2、了解感冒的傳播途徑：教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？四、教師歸納。行性感冒還可以通過吐沫、痰等傳播。五、掌握預(yù)防感冒的小常識教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。起進(jìn)行歸納小結(jié)。預(yù)防感冒小班教案4設(shè)計意圖：幼兒的身體健康，因此我設(shè)計了本次活動?；顒幽繕?biāo)1、初步了解流感的典型特征。2、掌握預(yù)防流感的一些方法。3、樹立保護(hù)身體健康的意識，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?；顒又攸c(diǎn)：活動難點(diǎn)：活動準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1、手偶小熊，口罩、病菌帽、音樂《健康歌》2ppt活動過程：一、開始部分手偶表演，激發(fā)幼兒談?wù)摰呐d趣。1冒？。2、談?wù)撟约焊忻暗慕?jīng)歷，了解感冒的癥狀。二、基本部分1、討論：怎樣才能預(yù)防感冒？幼兒談?wù)擃A(yù)防感冒的一些方法。ppt2我們的抵抗力，病菌才不能靠近我們，我們就不會生病。游戲活動：游戲：對付病菌有辦法最喜歡小朋友，誰的身體弱，我就來找他。”三、結(jié)束活動四、延伸活動1、制作健康小貼士宣傳畫：康康的過冬天。2防流感的好方法。附故事：小河馬的大口罩有一天，小河馬得了重感冒，不停地打噴嚏。于是，小你把這瓶藥帶回家，按時服用，這個大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上"。叫道："??！我的口罩不見了。"小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩，小白兔小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見。"小羊和小鹿說："謝謝你，小白兔！"床"哈，真舒服！"小朋友，你們說這是怎么一回事呢？預(yù)防感冒小班教案5活動設(shè)計背景在日常生活中由于各種原因會很容易讓我們患感冒，那感冒的小常識?；顒幽繕?biāo)使幼兒了解感冒的起因及人體的影響。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動過程:一、引導(dǎo)幼兒觀察畫面:教師:圖中天下雨了，樂樂不愛打傘，總喜歡到房子外媽看見了很生氣的批評樂樂。小朋友你們知道樂樂為什么被媽媽批評?冒的。教師答:好，真棒。二、教師聯(lián)系幼兒日常生活中親身經(jīng)歷提問:那小朋友們有沒有患過感冒嗎?為什么會感冒呢?幼兒答:我晚上踢被子，著涼了會感冒;冬天衣服穿少了跑出汗后去游泳，教師提問:小朋友得了感冒會怎么樣呢?師提問:患了感冒怎么辦?冷水澡。三、教師小結(jié):容易感冒，感冒還會影響學(xué)習(xí)。因此小朋友要注意天氣的變化，冷了多穿衣服，熱了減衣服，睡覺時要蓋好被子，不能到外面淋雨，還有感冒了不能對著別人打噴嚏哦。但是小朋友患了感冒也不用怕，乖乖聽醫(yī)生的話，按時吃藥，打針，多休息，多喝溫開水，感冒很快就會好了，最重要的是我們的小朋友一定要多曬曬太陽，平時多跑跑步，多鍛煉身體，增強(qiáng)我們的身體抵抗力，這樣我們就會變成“健康小超人”。教學(xué)反思抗感冒的能力，使我們的身體更健康。61、了解簡單的預(yù)防感冒知識。2、學(xué)習(xí)擦鼻涕的正確方法。3、回憶感冒給自己帶來的不愉快的感受，體驗(yàn)身體健康的重要性。4、初步了解健康的小常識。5、了解多運(yùn)動對身體有好處?；顒訙?zhǔn)備：1、小白兔、小刺猬、小青蛙手偶或圖片各一。2、動聽優(yōu)美的背景音樂。3針、吃藥的情景?；顒舆^程：1、幼兒隨音樂欣賞童話故事《感冒的快樂小兔》生什么病了?出現(xiàn)了什么癥狀啊?小青蛙、小刺猬去看他的時候，小白兔為什么不見他們。朋友們用什么方法關(guān)心小兔的。2、通過談話，歸納感冒的主要癥狀。你感冒過嗎?你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀?有什么感覺?頭痛等，身體非常不舒服。3、師生共同討論感冒的原因。人為什么會感冒?感冒了怎么辦?有鼻涕怎么辦啊?開水，注意休息等。4、幼兒簡單了解預(yù)防感冒的知識。感冒時身體舒服嗎?我們怎么預(yù)感冒呢?幼兒相互交流經(jīng)驗(yàn)。幼兒講述預(yù)防感冒的方法和措施，教師記錄在表格上。多吃大蒜，喝板藍(lán)根沖劑，以增強(qiáng)抵抗力，預(yù)防感冒。5、帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體?；顒臃此迹河變旱淖晕冶Ｗo(hù)意識。以下是我對這次活動的反思：1、活動內(nèi)容貼近幼兒生活，活動各環(huán)節(jié)圍繞目標(biāo)。要性。第二個環(huán)節(jié)是“想一想人為什么會感冒”教師能和孩冒的知識，增強(qiáng)了自我保護(hù)的意識。因?yàn)檫x擇的內(nèi)容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話動的樂趣。2、活動中能對幼兒的回答作適宜的