高中數(shù)學(xué)答題技巧指導(dǎo)

WORD（可編輯版本）———高中數(shù)學(xué)答題技巧指導(dǎo)有的同學(xué)在高中的時(shí)候，數(shù)學(xué)一直是他們的頭疼的問(wèn)題，那么高中數(shù)學(xué)考試的答題技巧有哪些呢，這里給大家分享一些關(guān)于高中數(shù)學(xué)答題技巧指導(dǎo)，便利大家學(xué)習(xí)。

高中數(shù)學(xué)答題技巧指導(dǎo)

一、提前進(jìn)入數(shù)學(xué)情境

高考數(shù)學(xué)考前要摒棄雜念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)情境，進(jìn)而醞釀數(shù)學(xué)思維，提前進(jìn)入“角色”，通過(guò)清點(diǎn)用具、暗示重要知識(shí)和方法、提示常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等，進(jìn)行針對(duì)性的自我安慰，從而減輕壓力，輕裝上陣，穩(wěn)定情緒、增強(qiáng)信心，使思維單一化、數(shù)學(xué)化、以平穩(wěn)自信、積極主動(dòng)的心態(tài)準(zhǔn)備應(yīng)考，保證數(shù)學(xué)滿分答題狀態(tài)。

二、集中注意，消除焦慮怯場(chǎng)

集中注意力是高考數(shù)學(xué)滿分的基礎(chǔ)，一定的神經(jīng)亢奮和緊張，能加速神經(jīng)聯(lián)系，有益于積極思維，要使注意力高度集中，思維異常積極，這叫內(nèi)緊，但緊張程度過(guò)重，則會(huì)走向反面，形成怯場(chǎng)，產(chǎn)生焦慮，抑制思維，所以又要清醒快樂(lè)，放得開，這叫外松好的情緒可以援助考試在高考數(shù)學(xué)時(shí)取得滿分。

三、鎮(zhèn)定應(yīng)戰(zhàn)

良好的開端是勝利的一半，從高考考試的心理角度來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是很有道理的，拿到試題后，不要急于求成、馬上下手答題，而應(yīng)通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個(gè)易題熟題，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，從而有一個(gè)良好的開端，以振奮精神，鼓舞信心，很快進(jìn)入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學(xué)所謂的“門坎效應(yīng)”，之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵(lì)，穩(wěn)拿中低，見機(jī)攀高，沖擊數(shù)學(xué)滿分。

高中數(shù)學(xué)答題有哪些套路

思路思想提煉法

催生解題靈感。“沒(méi)有解題思想，就沒(méi)有解題靈感”。但“解題思想”對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的。熟悉是因?yàn)榻處熋刻鞉煸谧爝?，陌生就是說(shuō)不請(qǐng)它到底是什么。建議同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，多做典型的數(shù)學(xué)題目，則可以快速精通。

典型題型精熟法

抓準(zhǔn)重點(diǎn)考點(diǎn)管理學(xué)的“二八法則”說(shuō)：20%的重要工作產(chǎn)生80%的效果，而80%的瑣碎工作只產(chǎn)生20%的效果。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上也有同樣現(xiàn)象：20%的題目(重點(diǎn)、考點(diǎn)集中的題目)對(duì)于考試成績(jī)起到了80%的貢獻(xiàn)。因此，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，務(wù)必優(yōu)先抓住那20%的題目。

針對(duì)許多學(xué)生“題目解答多，研究得不透”的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)通過(guò)科學(xué)用腦，達(dá)到每個(gè)章節(jié)的典型題型都胸有成竹時(shí)，解題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手。

逐步深入糾錯(cuò)法

鞏固薄弱環(huán)節(jié)管理學(xué)上的“木桶理論”說(shuō)：一只水桶盛水多少由最短板決定，而不是由最長(zhǎng)板決定。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，數(shù)學(xué)考試成績(jī)往往會(huì)因?yàn)槟承┍∪醐h(huán)節(jié)大受影響。因此，鞏固某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，比做對(duì)一百道題更重要。

高中數(shù)學(xué)如何答題

一.基礎(chǔ)篇之突破公式概念及圖形

高中數(shù)學(xué)考試中涉及的公式概念圖形不完全是課本中涉及的，有相當(dāng)一部分內(nèi)容需要通過(guò)做題不斷的補(bǔ)充總結(jié)，那么概念公式怎么學(xué)習(xí)呢?

1.概念的學(xué)習(xí)：注重概念的內(nèi)含和外延的把握(如奇偶函數(shù)等)，對(duì)于抽象的概念盡可能用自己的語(yǔ)言理解(如極值等)，同時(shí)注意概念的相似，關(guān)聯(lián)，正反對(duì)比。

2.公式的歸納學(xué)習(xí)：熟記課本公式，并在運(yùn)用中簡(jiǎn)化公式以及歸納推導(dǎo)新公式

3.圖形的學(xué)習(xí);精通基本圖形以及基本圖形的擴(kuò)展圖形。

二.基礎(chǔ)篇之突破運(yùn)算

運(yùn)算的重要性不用我多說(shuō)，運(yùn)算怎么提高呢?

1.歸納圖形運(yùn)算。

2.歸納各類方程和不定方法計(jì)算如指對(duì)數(shù)方程，三角方程，根式方程等。

3.精通特殊式子變形處理以及一般的式子處理思路如分式，根式等處理策略。

4.在平時(shí)計(jì)算時(shí)歸納容易忽視的細(xì)節(jié)運(yùn)算以及一些快速特殊計(jì)算方法。

高中數(shù)學(xué)怎么學(xué)

1、高考數(shù)學(xué)試卷中大部分的題目都是基礎(chǔ)題，只要把這些基礎(chǔ)題做好，分?jǐn)?shù)便不會(huì)低了。要想做好基礎(chǔ)題，平時(shí)上課時(shí)的聽課效率便顯得特別重要。

一般教高三的都是有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，他們上課時(shí)的內(nèi)容可謂是精華，認(rèn)真聽講45分鐘要比自己在家復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)還要有效。聽課時(shí)可以適當(dāng)?shù)刈鲂┕P記，但前提是不影響聽課的效果。有些同學(xué)光顧著抄筆記卻忽視了老師解題的思路，這樣就是“撿了芝麻丟了西瓜”，反而有些得不償失。

2、在選擇參考書方面可以聽一下老師的意見，一般來(lái)說(shuō)老師會(huì)根據(jù)自己的教學(xué)方式和進(jìn)度給出一定的建議，數(shù)量基本在1—2本左右，不要太多。

在選好參考書以后要認(rèn)真完整地做，每一本好的參考書都存在著一個(gè)知識(shí)體系，這本書做一點(diǎn)，那本書做一點(diǎn)，到最后做了許多本書但都沒(méi)有做完，無(wú)法形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，效果反而不好。做題的時(shí)候要多做簡(jiǎn)易題，并且要定好時(shí)間，這樣可以提高解題速度。

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、制定打算

對(duì)于很多高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是很吃力的，那么，怎么提高高三數(shù)學(xué)成績(jī)呢?就是要制定學(xué)習(xí)打算，像是如何合理安排學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間。既然想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就要把更多的時(shí)間用在數(shù)學(xué)上面。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的打算要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，一旦制定就要開始嚴(yán)格執(zhí)行，不能松懈。

2、打好基礎(chǔ)