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四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教課設(shè)計(jì)《解決實(shí)質(zhì)問題》復(fù)習(xí)教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷整理概括解決實(shí)質(zhì)問題的基本步驟和解題策略。用學(xué)過的運(yùn)算解決連除、兩積之和(差)、歸一(總)等實(shí)質(zhì)問題的過程,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)列表整理?xiàng)l件和問題、從條件和問題出發(fā)剖析數(shù)目關(guān)系的策略。穩(wěn)固解決問題的一般步驟,提升運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)質(zhì)問題的能力。復(fù)習(xí)要點(diǎn)(難點(diǎn)):梳理概括解決實(shí)質(zhì)問題的解題步驟和解題策略。穩(wěn)固解決問題的一般步驟,提升運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)質(zhì)問題的能力。靈巧運(yùn)用解決問題的策略解決實(shí)質(zhì)問題。教課過程:一、整理概括同學(xué)們,今日我們一同來復(fù)習(xí)解決實(shí)質(zhì)問題。我們?cè)诮鉀Q實(shí)質(zhì)問題時(shí),一般會(huì)用到加法、減法、乘法和除法來計(jì)算。第1頁共5頁一步實(shí)質(zhì)問題師:在解決一步實(shí)質(zhì)問題時(shí),在什么狀況下次會(huì)用加法來算呢?減法、乘法和除法呢?(依據(jù)學(xué)生的回答,挨次出現(xiàn))加法:求總數(shù)、求較大的數(shù)減法:求部分、求兩數(shù)之差、求較小的數(shù)乘法:求幾個(gè)同樣加數(shù)的和、求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少除法:求每一份是多少、求均勻分紅幾份、求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。兩步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題。師:同學(xué)們,我們?cè)诮鉀Q一步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題時(shí),假如問題求的是總數(shù)是多少,就用(加法)來計(jì)算,假如求的是兩數(shù)之差,就用減法來計(jì)算,求的是均勻分紅幾份,就用(除法)來計(jì)算。這是一步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題,我們還學(xué)習(xí)了兩步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題,還記得有哪些嗎?在二年級(jí)時(shí),主假如跟加、減法有關(guān)的一般兩步實(shí)質(zhì)問題,比方:連加、連減、還有連乘、連除。在這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)的是什么?(連除)。這是在兩、三位數(shù)除以一位數(shù)這個(gè)單元的例題4。(1)連除:請(qǐng)看,(投影例題4)在這道題中,找出有聯(lián)系的條件,談?wù)勀軌蛳人闶裁??怎么列綜合算式?(2)有關(guān)除法的兩步實(shí)質(zhì)問題。(出示本學(xué)期學(xué)過的有關(guān)練習(xí)題)第2頁共5頁3.三步計(jì)算實(shí)質(zhì)問題在本學(xué)期的整數(shù)四則混淆運(yùn)算這個(gè)單元中,我們還接觸了三步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題。4.解決問題的一般步驟其實(shí)不論是一步計(jì)算仍是兩步或三步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題,我們?cè)诮鉀Q問題時(shí)一般要經(jīng)歷哪些步驟?請(qǐng)同學(xué)們先和同桌說一說。理解題意→剖析數(shù)目關(guān)系→列式解答→查驗(yàn)與反省5.解決問題的策略師:我們剖析數(shù)目關(guān)系時(shí),能夠怎么做?也就是我們學(xué)過的解決問題的策略,在三年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)了從條件出發(fā)剖析數(shù)目關(guān)系,還學(xué)習(xí)了從問題出發(fā)剖析數(shù)目關(guān)系,在本學(xué)期中我們學(xué)習(xí)了用列表的策略整理?xiàng)l件和問題。你會(huì)用這些策略來解決實(shí)質(zhì)問題嗎?我們一同來挑戰(zhàn)吧!三、一步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題。(只列式不計(jì)算)1.李阿姨買了5包麥片,每包36元,一共要多少元?2.滬寧高速公路全長274千米。一輛汽車從南京出發(fā),沿滬寧高速公路開往上海,已經(jīng)行駛了49千米,還剩多少千米才能抵達(dá)上海?3.果園里有桃樹28棵,梨樹的棵數(shù)比桃樹多10棵,梨樹有多少棵?4.客車有26輛,轎車的輛數(shù)是卡車的3倍,轎車有多少輛?5.一列特快列車,6節(jié)車廂共載客672人,均勻每節(jié)車廂載客多少人?6.花店里有360枝玫第3頁共5頁瑰花,每30枝能夠扎成一束,能夠扎成多少束?四、綜合練習(xí)。今年共收了648筐蘋果,一共有6行蘋果樹。每行12棵,均勻每棵蘋果樹收蘋果多少筐?(指引學(xué)生完好經(jīng)歷“理解題意、剖析數(shù)目關(guān)系、列式解答、查驗(yàn)與反?。?.3.張大爺把采摘的獼猴桃分箱包裝,前10分鐘一共裝好5箱。照這樣的裝箱速度,你能把下表填寫完好嗎?箱數(shù)525裝箱時(shí)間/分108094四、對(duì)照練習(xí)。(1)王叔叔要包裝480個(gè)乒乓球,一共裝了8盒,每盒12袋。均勻每袋多少個(gè)?(2)王叔叔要包裝480個(gè)乒乓球,每5個(gè)裝一袋,每12個(gè)裝一盒。一共要裝多少盒?2.(1)少先隊(duì)員割草。第一組14人,均勻每人割草11千克;第二組13人。均勻每人割草9千克。第一組比第二組多割草多少千克?(2)少先隊(duì)員割草。第一組14人,共割草154千克;第二組13人,共割草117千克。第一組比第二組均勻每人多割草多少千克?五、講堂測(cè)試。小華、小芳和小英5天一共寫了300個(gè)毛筆字,均勻每人每日寫多少個(gè)?2.學(xué)校買來160盆花,此中28盆放在大禮堂,剩下的分給22個(gè)班,均勻每班分得幾盆?3.播放一部少兒電視劇需要288分鐘。假如每日從17:00播放到17:32,多少天能播放完?4.一盆乒乓球有6個(gè),每個(gè)乒乓球3第4頁共5頁元。張老師買乒乓球付了216元,買了多少盒乒乓球?六、全課總結(jié)今日我們復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)決實(shí)質(zhì)問題,解決實(shí)質(zhì)問題一般分為四個(gè)步驟,分別是理解題意→剖析數(shù)目關(guān)系→列式解答→查驗(yàn)與反省。我們?cè)谄饰鰯?shù)目關(guān)系時(shí),能夠列表整理,也能夠從條件和問題出發(fā)剖析數(shù)目關(guān)系。教課反?。罕竟?jié)課要點(diǎn)幫助學(xué)生形成解決問題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在一步計(jì)算的解決問題中,什么時(shí)候用加法計(jì)算?什么時(shí)候用減法、乘法和除法計(jì)算?接著回首本學(xué)期所學(xué)的兩步計(jì)算和三步計(jì)算的解決問題,讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)到,不論是一步計(jì)算的仍是兩步、三步計(jì)算的實(shí)質(zhì)問題,我們解決實(shí)質(zhì)問題的一般步驟是:理解題意→剖析數(shù)目關(guān)系→列式解答→查驗(yàn)與反省。由此再追問學(xué)生,我們?cè)谄饰鰯?shù)目關(guān)系時(shí),能夠從從條件和問題出發(fā)剖析數(shù)目關(guān)系,能夠畫線段圖、列表的策略整理?xiàng)l件和問題。最后進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。本節(jié)課在教課中
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