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文檔簡介
親子活動方案范文集合五篇
親子活動方案篇1
歡樂是孩子成長的基石,在歡樂中努力查找教育的契機,是家園教育的共同任務,我們有責任讓孩子在愉悅的氣氛中安康、歡樂的成長。
活動目標
1、在家長和孩子的協作中,讓孩子給家長穿上上衣
(事先通知家長都穿有紐扣的上衣)。
2、在活動的過程中培育孩子克制困難熬煉穿衣的技能
3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人,體驗親子嬉戲的歡樂
活動規(guī)章
1、活動分三組進展競賽。
2、幼兒給家長穿上衣,家長不準幫助。
3、按穿好衣服的速度評一、二、三等獎。
在競賽的過程中,一些孩子的力量比擬突出,不僅很快的給父母穿上了衣服,還飛速的扣上了扣子;一些孩子只能是給父母穿上衣服,扣紐扣就顯得有些困難;一些孩子可能平常在家家長包辦的事情比擬多,連給大人穿衣都顯得特別的困難,就不要說扣紐扣了。在看看家長們,我想平常能有這樣的享受和待遇的可不多,臉上的都是幸福和焦急的微笑。幸福的是孩子不僅學會自己穿衣了,而且能給父母穿了。焦急的是,孩子怎么穿也穿不上,父母也不管場合了抓緊的給孩子幫助,任憑教師怎么喊都沒有用。一個活動下來,整個活動室里布滿了歡聲笑語。
活動是歡樂的,但在讓家長、教師和孩子體驗到親子活動歡樂的同時,也讓大家清晰的了解到每一個孩子自我效勞力量的詳細差異,更讓大家明確了需要努力的方向。
親子活動方案篇2
一、活動主題:親子齊運動,歡樂共成長
二、活動目的:
1.激發(fā)孩子參與體育活動的積極性,進展幼兒身體的敏捷性和協調性,增加幼兒的體質,促使幼兒養(yǎng)成運動的習慣。
2.樹立積極向上、頑強英勇、團結協作的園風園貌。
3.感受運動帶來的歡樂。
三、活動時間:20xx年11月日上午8:00~11:30
四、參與人員:三位教師、幼兒和家長
五、背景音樂:運發(fā)動進展曲、頒獎進展曲、
六、聯絡人:
七、活動說明事項:
1.每對家庭遵守競賽規(guī)章,聽從裁判打算。
2.留意安全,不在賽場內自由走動或奔馳。
3.講清潔,留意場地的衛(wèi)生,愛惜公共設施,做文明人。
八、活動流程:
1.全園幼兒按大、中、小班的挨次于8:10、8:15、8:20分別從幼兒園動身,
由教師帶著到達賓王中學場地,在指定地點集中。
2.主持人宣布運發(fā)動入場(9:00準時開頭)
入場方式:以運發(fā)動進展曲為背景音樂,以護旗手、大班(1-8班各4列縱
隊、家長在幼兒后面成4列縱隊)、中班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒后面成4列縱隊)、小班(1-8班各4列縱隊、家長在幼兒后面成4列縱隊)為序依次入場,幼兒聽主持人的運動會口號喊出相應的口號,各班舉班牌入場,依次在場地中間站好隊伍。
護旗手:××班負責
3.升旗,奏唱國歌。
4.家長代表講話
5.吳園長致辭,宣布運動會開幕。
6.操節(jié)表演(器械操音樂、器械的拿取)
大班段:球操
中班段:筷子操
小班段:鈴鐺操
7.親子操表演(向前沖音樂)
8.競賽性親子嬉戲(主要負責人:各年段組長)
九、頒獎儀式
(1)每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組
(2)背景音樂:頒獎進展曲
(3)獎狀的書寫:
(4)頒獎人員:
崗位安排:
1.活動總負責人:
主要負責整個活動的監(jiān)控。
2.后勤小組:
主要負責物資的供應、競賽道具、橫幅。
3.安全小組:龔慶強
組員:
主要負責本次活動的安全工作的部署、落實和巡查工作。做好每一環(huán)節(jié)的安全防范工作,使活動的全過程、各環(huán)節(jié)都有較具體的安全舉措,并能落實到班和人。
4.班級協作:各班級教師、班級家委會成員。
5.場地清理:各班清理自己的區(qū)域。
6.宣傳小組:
7.裁判組
各年段裁判負責人:大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺苗,各年段另需要
裁判員8名。裁判是競賽的參與者亦是組織者,使競賽全過程緊急而有序地進展,必需精通其全部工作程序,并熟識和精確把握競賽規(guī)程和競賽規(guī)章,執(zhí)裁精確且具有領導和應變力量,必需做到公正公正。
十、活動時間安排:
1.各年段召開運動會活動會議,商討運動會服裝、嬉戲安排事宜。
2.各年段親子表演操19日之前操節(jié)編出來,班級里安排孩子和家長練習。
3.各年段孩子的表演操年段組長安排時間練習,走方陣的時間年段統一安排。
4.嬉戲的工程安排在班級進展練習。
5.27日安排到賓王中學體育場地彩排。
親子活動方案篇3
一、活動時間:
二、活動目標:
1、通過嬉戲活動,使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互熟悉熟識、相互了解。
2、初步熟悉幼兒入園后的一日生活。
三、活動預備:
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
四、活動過程:
(一)入園接待。
熱忱接待每位家長及幼兒。
(二)集體活動。
1、引導家長和幼兒一起走線(教師示范,提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走,家長幫忙幼兒保持平衡。)
2、嬉戲活動:
1)自我介紹
玩法:運用滾皮球的方法,由教師開頭介紹自己,皮球滾到誰,誰就開頭介紹自己。
2)唱歌表演:《你好》
目的:在表演中,拉近幼兒與教師之間的距離。
3)幼兒教師介紹幼兒在園一日生活作息,讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶著家長和孩子一起如廁,嬉戲以及喝水等,讓孩子更快的適應幼兒園的環(huán)境。
4)親子嬉戲:幫媽媽串項鏈
步驟:
每個小朋友都覺得自己的媽媽最美麗,現在,我們就來做一條愛心項鏈裝扮媽媽吧??鹱永镉胁噬」苤椋織l項鏈用十個珠子,媽媽要幫寶寶拉好線頭,不要讓串好的珠子掉下來,還要數好是不是十個,完成后打結。
媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做嬉戲吧。音樂里有指令,小朋友可以和媽媽一起做,也可以和別的小朋友一起做。(音樂嬉戲)
最終,我想看看哪些小朋友熟悉自己媽媽帶來的包,去幫媽媽拿來。
親子活動方案篇4
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標:加深親子依戀之情,培育孩子喜愛自已父母的`情感。
預備:小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
玩法:幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
留意:1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示嘉獎。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標:增進親子情感溝通,培育對學習的興趣。訓練反響的靈敏性。
玩性:家長和孩子面對面站立,家長說:“大西瓜“,孩子就做“小西瓜“的手勢。家長說:“小西瓜“,孩子就做“大西瓜“手摯。錯者淘汰,最終未被淘汰者為勝。每二次嬉戲開頭后,互換角色進展。留意:
1:此嬉戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。
2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進展這種嬉戲。
親子活動方案篇5
為活潑同學們的課余文化生活,增進親子之間的感情與默契,營造溫馨和諧校園的良好氣氛,充分展現孩子們蓬勃的朝氣和競技熱忱。一(5)班特舉辦趣味親子嬉戲活動。詳細籌劃方案如下:
一、活動時間:20xx年11月11日(星期日)上午9:00-11:30
二、活動地點:校園足球場
三、活動預備:
1、梁睿禛家長、何祉楊家長等家長負責:
(1)、活動橫幅的預備。
(2)、預備相機,攝像機把活動的全過程進展攝錄,整理材料,上傳至班級博客。
2、吳泓霏家長、鐘秉宏家長、何俊賢家長負責:
預備獎狀、獎品若干份、大繩一條(拔河用)、布帶10條(二人三足用)、凳子5張、袋子10只、足球1個至2個、哨子8只、草球4個,鐵釘20支、油性筆4支、擴音器5個。
3、何承敏家長、梅譯文家長負責:
預備藥箱一個,備用藥若干。
四、工作人員:裁判員、成績記錄員、紀律委員等若干人。
五、活動流程:
(一)、開幕式:9:30(何祉楊爸爸、鐘秉宏媽媽、何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負責)
西南中心小學一(5)班家誼會趣味親子嬉戲活動正式開頭!
1、同學們按學號排好5組。(1-10號、11-20號、21-30號、31-40號、41-50號)(何俊賢媽媽、何承敏媽媽、楊祌琪媽媽負責)
2、一(5)班同學合唱開幕歌曲:《開學啰》、《共產兒童團歌》(鐘秉宏媽媽負責)
(二)、趣味親子嬉戲活動
嬉戲一:“袋鼠跳”迎面接力(由鐘秉宏媽媽負責,其他工作人員幫助)
嬉戲規(guī)章:
1、家長與孩子一起分成5組進展競賽,每組10個家庭(1大1小)參加。
2、跳到終點時,把袋子脫掉,交給同組隊員接力。
3、嬉戲重復進展直到5組的隊員都完成為止。
4、競賽時留意安全,不能搶跑。
嬉戲二:“二人三足”接力賽(由何俊賢媽媽負責,其他工作人員幫助)
嬉戲規(guī)章:
1、家長與孩子一起按學號分成5組,每組10個家庭(1大1?。﹨⒓踊顒?。
2、布條綁在兩腳踝關節(jié)至膝關節(jié)任一處均可,系好布條后在起跑線上就位。
3、哨聲響后,兩人齊心協力往前走,繞過前方的凳子后走回起跑點,下一組隊員才能接力動身。
4、留意安全,家長不能抱孩子跑,不能搶跑。
嬉戲三:“定點射門”(由何承敏家長負責,其他工作人員幫助)
嬉戲規(guī)章:
1、全班小朋友按學號分成5個小組,每組10個小朋友,家長不參加活動。
2、裁判員發(fā)令后,小朋友才可以在指定位置把球踢進球門,每個小朋友只能踢一球,最終按入球數計算成績,累計多者為勝出。
嬉戲四:“拔河競賽”競賽(由周永騫家長負責,其他工作人員幫助)
嬉戲規(guī)章:
1、全班小朋友參加活動,家長不能從旁幫助,按學號分為2隊,每隊25人。(即1-25號、25-50號)。
2、當紅布條被一方拉過河界時,裁判員鳴哨宣布競賽結果。
(三)、頒獎、拍照留念
1、盧教師頒獎。
2、集中照大合影。
六、獎項設置
“袋鼠跳”、“二人三足”、“定點射門”工程分別設一等獎、二等獎、三等獎;“拔河競賽”工程設一等獎、二等獎。
七、留意事項:
1、凡參與
溫馨提示
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